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为提高研究生的综合素质,我校在本科生"微生物学"教学中探索了以创新实践为主要内容的教学改革,其中"教师—研究生—创新小组"三级交互的教学模式是以研究生为中心和纽带的交互式技能训练,是创新实践的关键。研究生以其积累的微生物学知识、掌握的实验技能和正在进行的研究项目,承担本科生创新实践"指导者"角色,结果证实这一模式对本科生科学思维的形成、实验技能的提高以及创新意识的培养等都有重要的作用,是研究生助教模式的创新探索,也是提高研究生综合素质的重要途径。 相似文献
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《生物产业技术》编辑部 《生物产业技术》2009,(3):112-112
由清华大学和日本东京工业大学联合举办.新加坡化学工程研究院协办的“第一届国际研究生生物技术、生物工程及生物医学研讨会”( 1 st International Graduate Symposium on Biotechnology, Bioengineering and Biomedical Science, IGS3BS-1 )于2009年3月22日在清华大学召开。 相似文献
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在研究生病原微生物学专业选修课教学过程中,在教学内容设置、教材选择及教学团队组成中注重能力导向。同时,以新文献、新进展为引导,全方位提高学生对深层次基础理论知识的理解掌握能力、跟踪学习新技术新方法的能力、将基础研究与临床应用相结合的能力、解决实践中瓶颈问题的能力、科学思维和逻辑推理能力及创新创造能力。此外,面对不同专业背景和未来不同研究方向的学生,强调从新文献、新进展中总结具有前瞻性、启发性和规律性的问题进行讲解。 相似文献
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【背景】当前微生物学研究正处于发展的重要时期,研究生学位论文作为研究生阶段的主要产出,在一定程度上体现了微生物学研究的热点和发展方向,但当前的大多文献计量分析以Web of Science、知网等收录的期刊论文为主,忽略了研究生论文数据库的重要作用。【目的】通过分析我国研究生学位论文的研究选题,为探究我国微生物学相关方向的研究生学位论文的选题热点及变化趋势提供数据支持。【方法】利用文献计量学方法,对1999-2018年收录于中国博硕士学位论文全文数据库的237 562篇以微生物为研究主题的论文进行分析。【结果】发现1999-2018年我国微生物学相关的研究生论文总体呈现增长趋势,学位论文发文量排名前三的科研机构是浙江大学、中国科学院大学和南京农业大学。通过关键词网络分析发现,近10年我国微生物学相关研究生论文的研究领域呈现多样化,关键词网络更加密集,研究主要集中于环境、人类医学和动物医学等领域,与国际热点领域基本一致,但基础微生物研究相对不足。近年来备受关注的一些新兴领域如宏基因组、蛋白质组、工程与药物等在研究生论文选题中仍需加强。【结论】文献分析结果为研究生及其导师选题、推动我国微生... 相似文献
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酶工程作为一门理论与实践相结合的专业课程,在生物工程专业研究生的课程设置中处于桥梁和纽带地位,对专业型人才的培养发挥着重要的作用。为了适应我国研究生专业学位教育发展的客观需求,提升酶工程课程的实践教学效果,并进一步提高学生的学习兴趣和积极性,培养研究生的应用型创新能力,我们通过在课程教学中引入虚拟仿真技术,开展案例式教学模式探索,并利用"互联网+"技术等多元化方式对该课程的教学模式、方法和手段进行尝试改革和探索,取得了一定的教学效果。本文就此进行了一些探讨,以期能为相关课程的教学改革提供一些思路和启示。 相似文献
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方苏华 《中国生物工程杂志》1987,7(1):68-68
生物传感器的世界性研制,在很大程度上要归功于东京技术学院德苅部博士和守一寿术博士十年来的研究。德苅部博士及其小组与星湖电子工业公术合作,已经建造了一种能使用连接于抗体的石英振荡器,以置放病原体于血液中的传感器。如果将传感器顶部放入含适当病原体的溶液,则促使免疫反应产生,使得痕量反应产物固定在装置上。传感器重量变轻,而且振荡频率改变。这种变化反映着所存在病原体的浓度。理论上,所研制的传感器可用来检测任何种类的病原体,乃至特殊的抗体。传感器有希望比使用昂贵放射性技术和荧光技术进行的普通实验要便宜些。 相似文献
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