封面说明

这个图片设计,被编委会命名为“和谐生命之光”。 中国传统哲学认为,道生一,一生二,二生三,三生万物,世界的和谐是一种一分为二的对立统一,但世界同时又是不断向前发展的,因此背景采用带有金属色彩的变形太极图案,由一个中心点分两部分旋转生出整个奇妙的世界,既是对传统的传承,也体现了新的发展。太极图案首先代表了传统的中国文化,有中国特色,该图案也在奥运会开幕式展示中国传统文化时出现过;     

地方特色资源融入微生物学研究型实验教学改革

在新疆伊犁河谷,具有应用价值的地方特色微生物资源非常丰富,本文借此开展了微生物学研究型实验教学的改革实践,具体措施为:开发利用了地方特色实验材料、实验教学内容及相应的教学策略等,教学效果问卷调查显示这些举措有利于培养学生的创新能力和科研能力.     

由国家委托万里教

供了有益的经验,而采取不断创新完善的方法,是解决“万里模式”面临的挑战和持续发展的基本途径。The Re-recognition of Wanli PatternBAI Fei(Zhejiang Wanli University,Ningbo 315100)Wanli pattern is a successful exploration of the structural     

新年献词

在送别2005年的时候，中央发布了关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议。在我们跨入2006年的第九天，全国科学技术大会在北京举行，明确地提出了要把增强自主创新能力作为发展我国科学技术的战略基点，走出中国特色的自主创新道路，推动科学技术跨越式的发展，使我们国家进入创新型国家的行列。2006年的开局，让我们科学工作多么兴奋和激动!     

浅谈2005高考生物学广东卷的华南特色

2005年生物学科高考是广东省首次自主命题,试卷在保持题型、题量稳定的同时,注重试题立意和情境的创新,突出主干知识和学科能力的考查,体现了《考试大纲》提出的“稳中求进,稳中求改”命题原则。笔者以广东省2005年高考生物试卷的两道非选择题为例,探讨高考试题的地域特色及其对中学生物教学的引导作用。     

广东省农业害虫综合治理重点实验室

<正>广东省农业害虫综合治理重点实验室(简称重点实验室)由广东省政府于1992年立项组建,依托于广东省昆虫研究所。重点实验室面向广东省现代农林产业和生态文明建设的发展需求,开展农、林、卫生和花卉重要害虫的综合治理研究,研制环境友好型病虫害防控制剂,攻克绿色食品生产和环境护理过程中的关键技术问题,为广东省经济社会的可持续发展服务;成为具有华南地区特色和学科优     

广州园林博览会艺术园圃的造景特色

选取2004～2011年广州园林博览会中获奖艺术园圃的案例作为研究对象,精选9个典型案例,归纳分析三类艺术园圃的造景特色,并讨论艺术园圃发展中面临的问题,为今后广州园林博览会发展以及庭院绿化提供借鉴。     

新形势下基层党校干部培训工作的思考

基层党校的培训对象看,主要培训轮训县乡科级党员领导干部和基层党员干部。要针对基层党员干部队伍的特点,搞好干部培训规划,加强培训需求分析,不断完善课程设计和培训内容,科学设置培训班次,创新培训管理方法,加强培训过程管理,严格培训考核措施,不断提高干部教育培训的水平。     

“新工科”背景下“生物化工大实验”课程教学设计与实践

“生物化工大实验”是湖南科技学院生物工程专业集中实践教学环节的必修课程,是在“新工科”背景下为提高本专业学生综合素质而开设的实验课程。课程实验项目为综合性实验及设计性实验,其内容主要结合了永州市地方特色资源、研究平台和工科人才特征合理编制而成。授课过程中,综合运用符合课程特点的启发式教学、科研案例导入式教学和互动式教学等方法,提高学生学习的兴趣,激发学生的创新能力和实践应用能力。通过课程考察和课后调查发现,生物工程专业学生的知识迁移和应用能力明显提升,学科竞赛和项目立项成绩优异。因此,基于对本课程授课内容和方法的实践及不断完善,课程教学质量得到了全面提高,为培养生物工程专业高水平创新型、应用型工科人才夯实了基础。     

萤火虫在特色农业和乡村旅游中的应用

萤火虫是一种有特色的发光性观赏昆虫,具有重要的产业价值,可以被应用于很多产业领域。发展萤火虫产业必须用发散性的思维,延伸其产业链,将一、二、三产业深度融合,才能充分发挥其综合效益。本文简述了目前中国萤火虫产业的现状,从萤火虫的基本知识、基础产业化应用入手,着重阐述了萤火虫在特色农业和乡村旅游中的应用思路。