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应用马尔柯夫过程理论,在获得林分直径转移概率的基础上,采用间伐最小径阶林木,最大径阶林木,中间径阶林木三种间伐方式,在保留不同密度情况下对长白落叶松工业人工林进行模拟间伐,提出了适宜的保留密度和相应的抚育间伐对象。结果表明：马尔柯夫过程确能反映长白落叶松工业人工林的直径转移过程,利用马尔可夫过程理论对长白落叶松工业人工林进行模拟间伐实现了依据培育时间来确定间伐方法和措施,提高了长白落叶松工业人工林经营管理的精准性;长白落叶松工业人工林成林后的间伐无论从培育森林方面,还是从取得木材、加大林分收益方面考虑,都应该以间伐小径阶的林木为主,注重培育I、II级木,间伐III, IV级木;20～25 a长白落叶松工业人工林间伐后的保留经营密度以0.7为宜。 相似文献
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1教学设计指导思想自然科学发展的历史本身就是一部探究的历史。探究性教学理论的创立者布鲁纳曾经说过:“所谓学科知识,不是灌输作为结果的知识,而是指导学生参与知识形成的过程。”“思维是可教的,且思维过程的学习比结 相似文献
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黑龙江省甘南县查哈阳农场第一小学"小小达尔文俱乐部科普活动室"创建于2011年9月。自创办之日起,共计接待外来嘉宾、中小学生参观学习3000余人次,在查哈阳农场先后召开的"黑龙江省小学语文(科教版)西部片农村教学研讨会"及黑龙江垦区关心下一代工作委员会现场工作会议上,受到垦地各级领导高度评价,为该校成功申报并一次性验收跨入省级标准化先进学校行列做出突出贡献。科普室内容包括两大主题,即:天文观测理论与实践常识的认知与运用;地层学及古生物化石实体展 相似文献
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生态摄影要发展．需要大众的广泛参与和了解．更需要国家层面的支持和重视。国家提出建设生态文明社会．我们要将生态摄影作为生态文化建设的一项重要内容来落实．更要作为生态文明社会的重要课题来进行宣传和发展,充分发挥生态摄影在建成小康社会中应有的积极作用。 相似文献