科学研究，基础最重要——李寅博士专访

中国的留学运动始于1847年。据统计,仅改革开放的30年间,中国出国留学生总数达139万人。目前留在海外的近百万。政治稳定、法制健全、竞争环境公平、经济机会充盈,能鼓励本来选择出国的人留下,吸引那些在国外的高层次人才归来。中国海外人才引进计划相继出台,中科院的“百人计划”方兴未艾,中组部的“千人计划”又再度起航。那么海外精英们会回来吗？为什么回来？回来后又怎样呢？本刊将陆续跟踪访问     

在医学本科生中开展知识论坛的实践

创新是当今社会一个时代性的主题,也是知识经济发展的必然要求。我们自2001年开始,在临床医学专业的本科生中连续八年进行一种课外教学活动：“组织学与胚胎学本科生论坛”,让一些学有余力的学生参加,在这个活动过程中注重了对学生创新素质的培养,取得了较为满意的效果。本着自觉自愿的原则,让学有余力、对基础医学有浓厚兴趣的学生参加。     

印度开展生物基产品生产工艺研究

2008年12月25日,印度Guru Nanak Dev大学（GNDU）得到了来自印度农业研究协会的680万美元资助,用于开展为期3年的“利用稻秆和蔗渣生产高价值产品的新型生物技术工艺”项目的研究。项目负责人S S Chahal称,该项目被农业研究理事会列为世界银行支持的国家农业创新计划（NAIP）中的农业科学前沿领域的基础与战略研究专项。     

创新课堂，发挥学生的主动性——染色体模型教具在课堂中的应用

新课标中提出“教学过程要突出学生的主体地位”。教学是一种活动,也是一个过程,不是简单地“告诉”学生就能起效的,成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣。先贤孔子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。如何让同学们动起来,“好之”、“乐之”是每位教师都必须直面的问题。     

深思教学 勇创新法

十年寒窗苦读,只为高考一举成名。高三的总体复习是高考成功的关键,作为教者,在高三的复习中我们要帮助学生达到识记和理解知识、概括和综合知识、掌握和应用知识的目的。     

举办《高等学校青年骨干教师高级研修班》通知

经教育部高等教育司批准,2006年全国高等学校“创新思维和合理方法在医学基础研究中的应用”高级研修班由北京大学基础医学院生理学与病理生理学系承办。本研修班采取专家讲座与实验相结合的方式进行。研修班结业后,达到要求的学员将统一发放由教育部人事司和高等教育司共同颁发的“高校骨干教师高级研修班”结业证书。继教学分20分。     

国际创新药物研究与产业化开发的特点与趋势

医药产业是目前世界上发展最快的产业之一,自20世纪50年代开始加速发展以来,一直保持着持续快速的增长速度。医药产业同时又是高投入、高风险、高回报的高科技产业。为了保持在医药领域的领先地位,在国际医药市场竞争中取得有利地位,美国．欧洲和日本等制药强国都非常注重医药产业的新药研发与产业化工作。在纷纷加大医药科技投入的同时,还制定有效措施营造良好的外部环境,如科学政策、信息服务、     

在生物学习中感受快乐

新课程改革实施后的初中生,他们的创新意识和创造能力被激发,想伸展理想的翅膀独自飞翔,寻找属于自己的天空。课程改革后的初中生物学正好为他们提供了这样的天空。倡导以探究为核心的主动学习方式是本次课程改革的一个突破点,因此,学生探究能力的培养就成为学好生物学的关键。让学生充分体验探究的乐趣,感受快乐,我想,这就是初中教学的重点所在,也是中学生物学的魅力所在。     

中国科学院上海生命科学研究院科研管理处负责人招聘启事

<正>一、岗位职责1、主持科研管理处的工作,协调内外关系:2、负责新建单元、国家级实验室建设、中科院知识创新工程相关工作、各类重要专项工作、制度建设、学术委员会和科研领导小组秘书工作、业务接待工作、组织召开科研例会,参与战略研究工作,协调部门工作:3、负责生科院院所科研管理方面相关事务:4、完成领导安排的其他工作。     

李枢强研究员2009年获周尧昆虫分类学奖励基金一等奖

周尧昆虫分类学奖励基金于1996年6月由周尧教授捐资建立,自1997年开始面向全国每年评选奖励一次,用于奖励在昆虫分类学科研、教学工作和昆虫分类学学科发展方面做出突出贡献的杰出人才,以加速培养和造就昆虫分类学跨世纪人才和优秀学术带头人,促进我国昆虫分类学事业的发展。