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1教材分析1.1教学地位“减数分裂和有性生殖细胞的形成”一节在全书中起着承上启下的作用。首先减数分裂是细胞增殖知识的延续,尤其与有丝分裂的比较和图形辨析是高考中常见的考点之一。同时,减数分裂又是三大遗传定律发生的细胞学基础,理解减数分裂中染 相似文献
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配子生成和融合是生物遗传的细胞基础,有性生殖细胞的生成经过减数分裂,因此,减数分裂与生殖、发育、遗传和变异等知识密切联系,可作为一个专题复习。“减数分裂”专题有2个复习重点:一是减数分裂的概念,即理解减数分裂是一种特殊方式的有丝分 相似文献
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减数分裂(meiosis)是有性生殖细胞中发生的特殊分裂方式,在这个过程中DNA复制一次,细胞核分裂两次,最终产生单倍体的配子。雌雄配子融合后基因组又恢复到二倍体水平,不仅保证了有性生殖过程中世代间基因组的稳定性,还导致后代的遗传多样性。减数分裂同源重组(homologous recombination,HR)是其前期I的核心事件之一,它不仅保证了后续同源染色体的正确分离,而且允许同源染色体之间遗传信息发生交换,增加了后代的遗传多样性。RAD51 (RADiation sensitive 51)和DMC1 (disruption Meiotic cDNA 1)是HR过程中必需的重组酶,二者有一定的共性和特性。本文从起源、进化、结构和功能等方面总结并比较了它们间的保守和分化,并对未来的研究方向提出了展望,为进一步深入研究减数分裂的重组机制提供了借鉴。 相似文献
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减数分裂重组不仅保证了真核生物有性生殖过程中染色体数量的稳定,还通过父母亲本间遗传物质的互换在后代中产生遗传变异。因此,减数分裂重组是遗传多样性形成的重要途径,也是生物多样性和物种进化的主要动力。在绝大多数真核生物中,不管染色体数目的多少或基因组的大小,减数分裂重组的形成都受到严格的调控,但抑制减数分裂重组的分子机理目前仍不清楚。近年来,通过正向遗传学筛选鉴定出多个减数分裂重组抑制基因,揭示了抑制基因的功能和调控途径。本文基于拟南芥中减数分裂重组抑制基因的研究现状,综述了植物减数分裂重组抑制基因研究取得的突破性进展,并结合基因功能与其调控网络阐述了抑制植物减数分裂重组的分子机理。 相似文献
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1材料与方法实验材料玉米雄株实验用品显微镜、冰箱、载玻片、盖玻片、解剖针、圆头镊子、吸水纸、培养皿、量筒、烧杯、短玻棒实验试剂冰醋酸、95%酒精、45%醋酸、正丁醇、加拿大树胶、Carnoy固定液、改良苯酚品红染液实验方法1)取材在玉米雄穗抽出喇叭口以前7~10d左右取材固定。每天上午7∶00—9∶00减数分裂最旺盛,取材时先在喇叭口的下角用手捏一捏,若有松软感的地方即是雄穗的位置,用刀在此处划开一纵切口,剥出发育适宜的花序,立即浸泡到固定液中,2d后转入70%的酒精中,放入4℃冰箱中可长期保存。2)操作方法:①取一小花放在载玻片上,… 相似文献
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植物花粉母细胞减数分裂是植物学、遗传学和高中生物学教学中一个重要的实验,以往文献资料介绍比较多的是用一些农作物的花来观察、如小麦、水稻、棉花、蚕豆等材料。现将介绍另一种减数分裂的好材料——紫竹梅。 相似文献
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Bam (bag-of-marbles)是果蝇两性配子发生过程中的一个调节因子, 与其他已知的蛋白质没有明显的同源关系.自1990年在果蝇中克隆了 bam基因以来, 至今还没有在其他物种中发现此基因.研究发现, Bam在两性配子发生过程中行使不同的功能.在雌性果蝇中, Bam不仅调节生殖干细胞到包囊母细胞的分化, 而且还参与包囊母细胞的不完全胞质分裂; 在雄性果蝇中, Bam参与调节精原细胞从有丝分裂向减数分裂的转换. 相似文献