测定植物抗寒性的电阻抗图谱法

电阻抗图谱(electrical impedance spectroscopy,EIS)分析作为测定植物抗寒性的一种方法,在农业、林业和园艺领域的应用正在不断扩大。该文从EIS的原理入手,讨论了影响电阻抗特性的生理和物理因子;介绍了测定EIS适用的模型;阐述了用EIS测定抗寒性的方法。在EIS分析中,胞外电阻率(re)是确定抗寒性最适用的一个参数,弛豫时间(τ1)是精确度最高的参数。     

我国农产品质量安全风险交流特点及消费者满意度分析

了解和掌握不同消费者对农产品质量安全风险交流的满意程度和诉求,能够更好地实现“双向”交流、制定有效的风险交流策略。在梳理我国农产品质量安全风险交流现状和特点的基础上,对不同年龄段的450名消费者进行了问卷调查,分析消费者对我国农产品质量安全风险交流的满意度和主体诉求,并提出加强我国农产品质量安全风险交流工作的政策建议。     

初中"生态系统及其组成"一节教学设计

创设问题情境在探究中形成生态系统的概念.通过合作学习,应用旧知识在新情境下分析解决新问题形成生态系统组成的有关概念.通过合作学习,应用概念图策略展示对概念理解的深度和广度,及时进行评价、反馈、矫正.在学习过程中获得重要的生物学概念,培养学生合作交流能力、分析问题解决问题的思维能力、应用有效的学习策略进行梳理知识、自我评价和反思的能力.     

其他

为适应信息化建设需要,实现科技期刊编辑、出版发行工作的电子化,推进科技信息交流的网络化进程,扩大广大作者学术交流渠道,《微生物学杂志》已加入《中国学术期刊     

临床护患沟通的原则和技巧

护理人员的护理交流能力,是护患之间沟通感情的桥梁.近年来,随着“以病人为中心”的整体护理观的提出和建立,对护理人员的专业素质提出了更高的要求,本结合了我的护理实践和感受,总结了护患交流的原则和技巧,供各位参考。     

提高课堂教学实效性的探究

新课程理念下的生物学教学不仅要让学生学到知识,发展能力,更要使学生形成新的学习方式：自主探索,合作交流,动手实践。这就对教师提出了更高的要求,旧的“填鸭式教学”、“满堂灌”的教育方式已失去阵地,取而代之的是有效课堂的应用。《基础教育课题改革》中明确指出“有效的教学能唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,     

高黎贡山北段东西坡种子植物区系的比较研究

高黎贡山北段的东西坡由于在降雨量和热量分配等方面存在着显著的差异,致使东西坡在植物的种类、组成及区系特征等方面表现出明显的差异.东坡记载野生种子植物152科,580属,1475种及192变种(亚种),西坡记载野生种子植物162科,659属,1804种及186变种(亚种).东西坡种子植物科、属、种的对比分析表明:1)东西坡现代种子植物区系具有相同的历史渊源,但其区系联系减弱了,东西坡区系相似性程度,依科、属、种的顺序依次递减;2)西坡现代种子植物区系比东坡具有更为深刻的热带起源烙印.就科、属、种三个水平来说,东坡的热带成分低于西坡,温带成分高于西坡.许多典型的泛热带大科在西坡比东坡有着更为丰富的种类,其中有些泛热带科分子在东坡缺乏分布,而在西坡找到了合适的驻留之地;3)西坡现代种子植物区系与东喜马拉雅植物区系的联系比东坡紧密,而东坡与高黎贡山以东的区系联系比西坡密切,由于高黎贡山山脉的阻隔,近代植物物种的东西坡交流发生了障碍;4)西坡生态地理环境比东坡更有利于物种的生存、繁衍和分化,它既是古老成分的避难所,又是孕育新生成分的摇篮.     

《环境昆虫学报》2013年变更为双月刊

《环境昆虫学报》是由中国昆虫学与广东省昆虫学会联合主办、国内外公开发行的学术性期刊。2007年至今连续被评为中国科技核心期刊。2008年、2011年先后入选《中文核心期刊要目总览》。2009年、2011年分别被广东省科学技术协会和广东省科技厅评为优秀科技期刊。随着本刊影响的日益扩大,来稿量迅速增长,稿件质量不断提高,原有的刊期已不能满足作者缩短发文时滞的迫切要求。为了及时发布科研成果信息,加速科技知识的传播与交流,经广东省新闻出版局(粤新出版[2012]68号文)批准,《环境昆虫学报》于2013年起由季刊变更为双月刊,逢单月下旬出版,页码为128页,定价为36元/册,     

敬告作者

正1.《工业微生物》期刊为国内外公开发行的科技期刊,本刊报道工业微生物领域内最新科技成果与研究进展,旨在推动科技成果实现产业化。2.为适应我国信息化建设需要,扩大作者学术交流渠道,本刊已加入"万方数据——数字化期刊群"和"中国核心期刊(遴选)数据库"等多种数据库,作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意将文章编入数据库,请另投它刊,本刊将不予受理。     

利用国际互联网,搞好信息时代的生物教学

本文介绍利用互联网上的共亨信息资源,服务生物教学的优点。简介其在备果、开发课件、研究涉及跨时空教学的内容及在生物教师间交流信息等方面的应用。