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991.
992.
1)在 1条食物链中求解各营养级之间的生物量 ,只须按能量流动效率进行相应的“放大”(按营养级递减计算 )或“缩小”(按营养级递增计算 )即可。如在“硅藻→小甲壳动物→小鱼→大鱼”食物链中 ,若大鱼增重 1g,至少需小甲壳动物多少克 ?由题意能量流动效率应取2 0 % ,即按“5倍率”进行“放大”计算 ,其结果应为 1× 5 2= 2 5 g;相反地 ,若消耗了 10 0 0 g硅藻 ,大鱼至少增重多少克 ?此时能量流动效率应取 10 % ,即按“10倍率”进行“缩小”计算 ,其结果应为 10 0 0 / 10 3=1g。2 )在由多条食物链组成的食物网中 ,求解营养级之间的生物量时 ,… 相似文献
993.
1 教材分析 “细胞膜的结构”的知识,是细胞知识的重要组成部分,也是后面学习生物的新陈代谢、物质出入细胞、物质代谢、生物膜系统等内容的重要基础。按照新的课程标准,高中《生物》提出了“提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习和注重与现实生活的联系”的课程理念。本节教材的设计正是充分体现了这一理念,所以在整个教学设计上也应充分体现该新理念。 相似文献
994.
995.
996.
良好的幼教启蒙,大班也恰谈写字教育。社会各界专业人士对幼儿写字教育众说纷纭,观点不一。然而,做一名全面发展型的高素质幼儿教师,是社会对我们幼儿教师的热切呼吁。教师的规范指导及网络媒体等资源的有效利用,还有家长的合力支持等,这一切是时代赋予我们的共同职责与使命。 相似文献
997.
998.
999.
劳伯勋教授主编的《中国养蛇学》是在这样的背景下问世的:在2003年“非典”之后,国家林业局公布了54种养殖动物名录,蛇类未包含在内.也就是说,不允许进行蛇类的商业性利用,理由是“目前市场上利用的蛇类多来源于野外捕捉,养殖不过三代,驯养繁殖技术不成熟,不能进入市场”。 相似文献
1000.
《生物产业技术》已经创刊五周年了,这五年是我国国民经济“十一五”计划的期间,在此期间生物产业得到了飞速的发展。在国家“十二五”的规划中已经把生物产业作为一项新兴战略性的产业安排,预计在未来的五年中生物产业将会取得更大的发展。 相似文献