香中往事

<正>这是一个充满香味的世界:大街小巷各式餐厅飘出的香气;衣着时尚的女郎们留下的阵阵香风;各类寺院鼎盛的袅袅香火……这些或生活或诱人或神圣的存在,都源自一种东西——香料。     

中国养蛇业的新突破——喜读《中国养蛇学》

劳伯勋教授主编的《中国养蛇学》是在这样的背景下问世的：在2003年“非典”之后,国家林业局公布了54种养殖动物名录,蛇类未包含在内．也就是说,不允许进行蛇类的商业性利用,理由是“目前市场上利用的蛇类多来源于野外捕捉,养殖不过三代,驯养繁殖技术不成熟,不能进入市场”。     

贺《生物产业技术》创刊五周年

《生物产业技术》已经创刊五周年了,这五年是我国国民经济“十一五”计划的期间,在此期间生物产业得到了飞速的发展。在国家“十二五”的规划中已经把生物产业作为一项新兴战略性的产业安排,预计在未来的五年中生物产业将会取得更大的发展。     

那些牛儿

斑斓的彩牛与你擦肩而过,心灵的沉闷不经意间被星点亮丽所激活。欣赏着这些彩牛塑像,在正午散漫的阳光照射下,这景象似真似幻、使人陶醉、不思归意。从比利时的布鲁塞尔、法国的马赛,到匈牙利的布达佩斯,再到美国的波士顿……     

“运输作用”的教学组织

阐述在＂运输作用＂一课中如何从教学内容、实验教学、教学过程3个方面进行教学组织,提高教学实效性,强化实验活动,增强探究性学习效果。并介绍＂5E＂教学模式的运用,以提高学生科学探究能力。     

贵州大学林学院

贵州大学是原贵州大学,原贵州农学院和原贵州工业大学等合并组建,按“211”工程大学框架进行的省部共建大学。贵州大学林学院组建于2002年,其前身为1958年成立的贵州农学院林学系。     

OECD/PISA研究中科学素养的涵义及其理论基础

OECD／PISA是由经济合作及发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development．以下简称OECD)策划的学生基础能力国际研究计划(Programme for International Student Assessment,以下简称PISA),是继TIMSS(第3次国际数学与科学测试项目)之后,全球范围进行的又一项大型学生学习质量比较研究项目。目的是评价15岁学生在完成义务教育之后,是否能够掌握未来生活所需的知识与技能。它是不同政府间的共同研究,是一项集体协作研究计划。     

"生物的生活环境"教学设计

1 教学设计思路 生物与环境是一个既相互制约又相互依存的平衡系统。人类作为这一系统中的重要成员．在享用环境提供的各种资源,实现沧海桑田变迁的同时．无视其负荷,污染和破坏着自己和其他生物赖以生存的环境。深入研究和探讨有关生物与环境的问题．就是要引导学生在关注人类自身生存与发展的同时．关注环境,寻求一条人与自然和谐共处的绿色文明之路。     

“代谢综合征及其血管病变”创新团队简介

“高层次创造性人才计划”是教育部有关高等学校高层次人才队伍建设及创造性人才工程的一系列计划的集成,主要包括“长江学和创新团队发展计划”、“新世纪优秀人才支持计划”和“青年骨干教师培养计划”三个层次的人才培养与支持体系。近期,北京大学医学部基础医学院生理与病理生理学系王宪教授领衔申请的2004年度教育部创新团队项目获得批准;北京大学医学部病理生理学教授管又飞和神经生物学教授王克威以及华中科技大学病理生理学教授王建枝同时入选为2004年度教育部长江学特聘教授,突出体现了我学会科技人才队伍的竞争实力和发展潜力。     

醉香含笑的组织培养与植株再生

1植物名称醉香含笑(Michelia macclurei Dandy). 2材料类别茎段、茎尖. 3培养条件诱导培养基:(1)1/3MS 6-BA0.2mg·L-1(单位下同) NAA 0.02:增殖培养基:(2)1/3MS 6-BA 0.3 NAA 0.2;壮苗培养基:(3)1/3MS 活性炭0.3%;生根培养基:(4)1/4MS IBA 2.0 NAA3.0.以上培养基均加2.0 g·L-1 Gelrite,除生根培养基(4)加1.5%蔗糖外,其余加2.5%蔗糖,pH5.8.培养温度为(26±1)℃,光照12 h·d-1,诱导培养时光强为6μmol·m-2·s-1左右,其它为50μmol·m-2·s-1左右.