排序方式: 共有34条查询结果,搜索用时 250 毫秒
21.
平贝母花粉植株的诱导及无性系的建立 总被引:8,自引:0,他引:8
采用附加植物激素的MS、N_6、百合、米勒和改良怀特培养基,培养平贝母单核中期的花药,诱导出一些愈伤组织(平均诱导频率为0.20%),其中MS培养基的诱导效果最好。绝大多数再生植株出现在不加任何激素的1/2MS(其大量元素的含量是MS的一半)培养基上。再生植株的根尖细胞的染色体计数表明,约有1/4的细胞2n=12,证明再生植株是来源于花粉细胞的单倍体植株。在愈伤组织的分化培养中,建立起了能继代繁殖、不断保持绿苗分化能力的愈伤组织无性系。 相似文献
22.
23.
齿瓣延胡索胚状体无性系的初步建立 总被引:1,自引:1,他引:0
取中草药野生齿瓣延胡索(Corydalis remeta Fisch.ex Maxim)的花蕾接种。去分化培养基为Miller和B5,附加一定量的激素,诱导产生愈伤组织,进而形成胚性细胞团块并分化出胚状体。继代和分化培养基为MS,附加不同配比量的激素,共设计了15个组合,均能分化出苗,但分化能力有差异。经筛选,MS-0.5mgBA/1+0.2mgNAA/1做为继代和分化培养基较好,既能分化大量胚状体,又能产生较多的苗。两年多来,已继代13次,仍保持了不断分化胚状体和苗的能力。部分试管苗移栽大田,长势良好。目前已初步建立了野生齿瓣延胡索胚状体无性系。 相似文献
24.
25.
26.
27.
枸杞悬浮培养条件下的胚状体发生 总被引:5,自引:0,他引:5
在MS培养基上诱导宁夏枸杞下胚轴切段形成愈伤组织,并进行细胞悬浮培养。观察了悬浮培养条件下胚状体的发生过程。<1>观察发现,细胞经悬浮培养几天以后,先形成胚性细胞团,再有胚性细胞团块形成一个或几个胚状体。较大的胚状体也可以形成新的次生胚状体。<1>影响胚状体形成的关键因素是激素的种类及其含量。实验采用的基本培养基为MS,比较适宜胚状体发生的激素是0.2mg/L 2,4-D。同样浓度的2,4-D,会抑制胚状体的进一步发育,用0.2mg/L6-BA代替2,4-D, 则胚状体可以进一步发育并形成小植株。 相似文献
28.
29.
30.
本文介绍采用9种致瘤农杆菌处理龙葵幼小植株,获得大量的畸胎瘤,并分化出健壮的幼苗,这些幼苗成长后能正常开花结实。将由畸胎瘤上形成的枝条上的叶片和幼茎,放在没有附加激素的培养基上培养,能分化出幼苗。经测定这些幼苗内含有胭脂碱,从而证实了致瘤农杆菌的Ti质粒上的T-DNA成功地整合到植物细胞中,为进一步研究特殊基因的转移创造有利的条件。 相似文献