羊心乳头肌附着部或其上部局部心肌坏死对二尖瓣关闭功能影响的实验研究

作者通过制造羊心乳头肌附着部心壁或其上部的局部心肌坏死模型,采用两维、三维心脏超声观察乳头肌、心肌的活动状态,二尖瓣的关闭功能以及心功能的变化,模拟了两种不同部位的心肌坏死对二尖瓣关闭功能和心肌功能的影响,为临床外科处理提出了自己的观点。     

白色种皮花生皮色及农艺性状遗传的研究

为育成白色种皮的高产花生品种,了解白色种皮的遗传规律,用自育的白皮1号品种与在福建省生产上推广的红皮良种粤油116、汕油对和泉花10号进行杂交,杂种F1植株的种皮全为红色．F2红皮植株与白皮植株的分离比例符合15:1的分离规律,红皮F2代的F3代株系中,有4/15株系符合红：白为3:1的分离比例。由此推断白皮性状是两对隐性基因控制,白皮性状与产量性状没有连锁。主要农艺性状的遗传力顺序为：单株结果数＞单株饱果重和生物产量＞单株饱果数。经F3代、F4和F5代的株系鉴定,选出稳定、综合性状优良的重组类型;再经过产量鉴定和多点比较试验,选出了丰产性较好的二个品种参加福建省花生新品种区域试验．     

冻干人体硬脑膜修补脑膜缺损的动物实验和临床应用

颅脑损伤和脑肿瘤术中常可造成硬脑膜缺损,术后可发生脑脊液漏、颅内感染和脑皮层粘连引起癫痫等并发症。硬脑膜缺损修补的目的是预防脑组织与复盖的肌肉、筋膜组织粘连,严密封闭硬脑膜缺损,保持硬脑膜的完整性,减少并发症。我科自1986年始用冻干人体硬脑膜作硬脑膜缺损修补动物实验和临床应用,观察其病理学改变及效果。动物实验 (一)材料与方法本研究采用本科研制的冻干人体硬脑膜。选用健康成年杂种狗8只,雌雄不拘,体重     

冻干人硬脑膜微粒及微丝血管内栓塞的实验研究和临床应用

作者用冻干人硬脑膜的微粒和微丝作为血管内栓塞的材料,经动物实验后应用于临床。通过血管内栓塞后不同时间的血管造影和病理学检查,证明冻干人硬脑膜微粒及微丝是理想的永久性固体栓塞材料,制作方便,栓塞过程简单,不易堵管,注射方便,对周围组织无不良反应,栓塞效果可靠,可作为永久性栓塞材料用于临床。     

安徽省皇藏峪自然保护区森林植被的数量分类

本文用聚类分析的方法,将皇藏岭自然保护区的森林植被划分出1个植被型,2个群系组和7个群系。并分别描述了各群系的主要群落学特征。通过排序揭示出植被沿水分梯度变化、分布的规律。样地在二维空间中集散分布的特点进一步印证了聚合分类的可信性结果。     

球形芽孢杆菌C_3－41对致倦库蚊的毒效及在蚊体内的再循环

球形芽抱杆菌Ｃ３－４１菌株（Ｂａｃｉｌｌｕｓｓｐｈａｅｒｉｃｕｓ　Ｃ３－４１）对致倦库蚊（Ｃｕｌｅｘｑｕｉｎｑｕｅｆａ－ｓｃｉａｔｕｓ）幼虫有很高毒效,对２龄和３—４龄幼虫的半致死剂量（ＬＤ５０）分别为６３．１和８９．７芽孢／蚊幼虫。处理浓度越高,取食时间越长,蚊幼虫取食到的杀蚊活性物质量越多,死亡率越高。当蚊幼虫取食互致死剂量杀蚊活性物质后,球形芽孢杆菌在感染的活幼虫体内不增殖;但当蚊幼虫取食致死剂量杀蚊活性物质后,蚊幼死亡,球形芽抱杆菌在死蚊幼虫体内增殖明显,６天内芽抱从感染初期的１．８６×１０２／蚊幼虫增加到１．５９×１０６／蚊幼虫。芽抱在死蚊幼虫体内能正常荫发、生长、产孢和形成毒素。增殖的芽抱同样对致倦库蚊幼虫有较高毒力。     

石斛离体培养中ABA对诱导花芽形成的影响

由兰科植物铁皮石斛（Ｄｅｎｄｒｏｂｉｕｍ ｃａｎｄｉｄｕｍ Ｗａｌｌ．ｅｘ Ｌｉｎｄｌ．）种子诱导形成的愈伤组织,在光照下置于ＭＳ附加０．３ ｍ ｇ／ＬＮＡＡ 的培养基上繁殖,可以形成原球茎。将原球茎转入ＭＳ含２ ｍ ｇ／Ｌ ６－ＢＡ 和０．５ ｍ ｇ／ＬＮＡＡ 的培养基上,花芽形成频率为２７．０％ 。原球茎先在０．５ ｍ ｇ／ＬＡＢＡ的培养基上预培养１５ ｄ,再转入含２ ｍ ｇ／Ｌ６－ＢＡ 的ＭＳ培养基上培养,花芽形成频率明显提高,可达８４．４％ ,而且每株植株花的数目增加;但是在仅有ＡＢＡ 的ＭＳ培养基上培养的原球茎再生的植株未见花芽形成     

疲劳問题

从文献所述内容来看,各学者对疲劳的定义意見极不一致;有的从疲劳的主观感觉下定义,有的从工作效率的减低下定义,有的从行为的变化下定义。无論从那一方面下定义,差不多都是从疲劳的現象出发。疲劳現象往往随工作的性貭、疲劳的程度,以及被观察者当时的生理及心理状态而不大相同,故仅从疲劳現象来詮譯疲劳的含义,欲求意見統一,那是不可能的。先以工作效率降低或工作量減少为例,在某些情况如象測力器的記录确可見到肌肉收縮力量随工作时間之延长而降低,但在另一些劳动,特别是脑力劳动,     

漫谈担子菌

担子菌是真菌植物的一纲,大概已有两万种以上了.但它们有一个共同的特点,就是有一个特殊的器官发生孢子.这器官就叫做“担子”.“担子”(或称担子体),是一个棒形的器官,因种类的不同,在显微镜下可以看到有的是由4个细胞构成,有的是由1个细胞构成.在这担子上.如果是由4个细胞形成的,每个细胞上再各生一个孢子,就是“担孢子”;如果是单细胞的担子,则