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这里,我们介绍国立莫斯科大学植物发育生物研究室制定的生物检定的方法,这是更精确並能进一步補充物候期资料的观察玉米的方法。这个方法是详细的述敍每一个雌雄花序的主要结实器官形成过程。玉米圆锥花序的最後时期(第九时期)完成了开花。肉穗花序的发生在其发育中通过十二个器官发生时期。圆锥花序和肉穗花序生长锥最初植株生长时形成的外形很相似。祇有在第四个时期结束和器官发生的第五时期随着生长条件表现出花的生殖器官发育过程不同。在第五时期的最後时期雌雄趨向不一致,也就是雄花的雄蕊形成在圆锥花序里 相似文献
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在只含6-BA(2mg/L)的MS培养基上,烟草花柄外植体形态学基端膨大,上着生再生花芽,而花柄中部大多都形成愈伤组织。添加IAA(2,10,20 mg/L)后,花柄基端膨大的现象依然存在,但再生花芽的分布并不限于基端,在花柄中部、顶端都可见再生花芽。花柄外植体中部愈伤组织的形成也随添加的IAA和IAA浓度升高而受到抑制。在上述培养基中添加生长素极性运输抑制剂TIBA后,无一花柄中部能形成愈伤组织,再生花芽的形态变化也很大,有具锥形花柄的花芽、喇叭叶和一些难于确定由何种器官衍生而来的喇叭状器官。这些异于正常形态的器官发生,显然与花柄外植体中生长素极性运输受抑制有关,本文对它们的形成机理作了一些推测。 相似文献
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黄花烟草(Nicotiana rustica L.)叶肉原生质体于 NT培养基上形成愈伤组织。愈伤组织于MSBI分化培养基上形成绿色突起。将绿色突起转移到MS培养基上于10小时光照下形成花芽。一部分在试管中从愈伤组织直接形成不带叶片的花芽并开花结籽,其他都形成有叶片的开花植株。对此种现象进行讨论。 相似文献
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由于花同源异型突变体可作为研究花形态建成的分子遗传分析模式系统,近十几年来,人们对于花同源异型基冈的分离、鉴定及转化均产生了很大兴趣,并对花器官特征决定基因的功能提出了“ABC”控制模型J和“异时性”(heterchrrony)假说。我们在进行黄瓜子叶离体培养时,发现了离体培养黄瓜子叶直接成花现象,进而建立起黄瓜子叶离体培养直接成花及黄瓜去顶苗直接成花的实验系统。在栽培重瓣大岩桐组培苗的过程中,观察到六种花同源异型变异体,其表型难以简单地用“ABC”控制模型解释。通过统计还发现同源异型花的发生频率与节位有关。这一现象为进一步探讨花 相似文献
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植物名称:石楠(Phofinia serrulafa)又名千年红。材料类别:20年树龄的侧枝嫩芽。培养条件:以MS为基本培养基,附加不同的生长调节剂:(1)BA0.5mg/L(单位下同) NAA0.1;(2)BA2 NAA0.3:(3)BA4 NAA1;(4)1/2MS_0(不加任何激素)。以上培养基中均加入3%蔗糖,0.6%的琼脂粉,pH5.8。培养温度25±2℃,光照度1500~2000lx,每天照光12小时。生长与分化情况: 1.外植体增殖:在石楠生长季节,取侧枝嫩芽,流水冲洗,在75%乙醇中浸20秒,无菌条件下,再用5%的安替福民灭菌15分钟,无菌水冲洗4次,切取0.5~1cm长的嫩芽接种在(1),(2),(3)培养 相似文献
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广西自治区科委为了提高在职技术人员的科研水平,在南宁举办“农业基础知识学习班”。设有植物生理、植物细胞、遗传育种、植物组织培养等课程,并有组织切片、压片技术、同功酶测定、原生质体分离、培养、融合技术以及光合作用、呼吸作用等实验。聘请国内知名教授罗士韦、李竞雄、李正理、潘瑞炽以及 相似文献
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三色小凤梨的快速繁殖 总被引:4,自引:0,他引:4
植物名称:三色小凤梨(Cryptanthus acaulis,C. bivittatus)。材料类别:顶芽、侧芽。培养条件:诱导丛生芽及增殖培养基为,①MS 相似文献
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本文报导了广西用组织和细胞培养的技术繁殖经济植物,获得了成功:采用甘蔗新品种桂糖11号的嫩叶梢和茎端进行无性繁殖,5年期间扩种到6万亩;8600株桉树雷林1号试管苗已推广种植山地,并以成林;以菠罗和药用植物罗汉果的幼叶进行组织培养,获得了再生植株并已结果;苧麻试管苗也已移植大田;3种茶科植物:油茶、金花茶和茶叶,诱导子叶产生胚状体到培养成再生植株;还有许多观赏花卉也用组织培养进行无性繁殖均获得成功。 相似文献
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本文叙述了烟草细胞的低密度植板方法。并应用该方法分离出两个突变体细胞株SW、y6,它们在叶绿素含量、对4-氧赖氨酸的抗性、赖氨酸含量和可溶性蛋白,质含量上皆有差异。 相似文献