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362.
记述我国叉Ji属Nemoura2新种:吉林叉Ji N.jilinensis sp.nov.、妙峰山叉Ji N.miaofengshanensis sp.nov.,描述了其形态特征并与近似种做了比较。 相似文献
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《神经美学》课程在中国科学院大学(国科大)生命科学学院首次开设,吸引了来自生命科学学院内外34种不同专业的99位研究生选课.神经科学或心理学专业的学生占26.5%,虽来自生命科学专业但神经科学知识基础相对薄弱的学生占63.5%,完全没有涉猎过神经科学和心理学的理工科学生占10%.因此,在教学过程中,既要讲授神经科学等方面的基础知识使初学者得以理解《神经美学》,又要时时吸引神经科学和心理学专业研究生的学习兴趣.为此,我们设计了一个有针对性的教学方案,即把《神经美学》专业内容与相关神经科学的基础知识和前沿研究成果匹配在一起讲授,同时注意与学生互动、讨论.比如,在讲授弗洛伊德"人格心理结构"时,先介绍麦克林"脑三位一体"学说和"脑的弥散性调节系统",再讲解"本我"与原始皮层和古皮层、"超我"与新皮层,以及"自我"、"本我"和"超我"的关系.然后讨论艺术创作、审美体验的神经基础,以及对经典画作的理解和审美等.课程内容从人格心理、脑结构、神经元、分子(神经递质)四个层次,为学生构建了一个较为宽广的思维空间.从学生课后提交的学习心得来看,此次教学不仅激发了他们对《神经美学》的兴趣和学习热情,同时提高了学生从美学角度进行思考以及追求美的意识. 相似文献
364.
本文报道一种不采用同步信号发生器使黑白显象管产生空间正弦调制光栅的方法。其原理是:自制一个复合信号发生器,通过它从市电和调制正弦波中引出场和行同步信号,与调制正弦波复合,构成正弦波同步复合信号,输入监视器,屏幕上即呈现稳定的调制光栅。 相似文献
365.
本文乌蜂虻亚科Usiinae 2新种,分别隶属于Usia(乌蜂虻属)和Parageron(拟驼蜂虻属),并对有关属的特征及分类情况作了概述。 相似文献
366.
367.