在生物科技活动中对学生进行科学研究方法训练的策略

１课题的提出科技活动是实施素质教育的重要渠道之一。在科技活动中如何结合学科特点实施科学素质教育？从操作层次上讲,科学素质教育主要通过对教育的目标、内容、过程、评价的设计来体现和实现。我校改革课程体系,重视生物科技活动的开展,实践中急需解决的问题就是如...     

Ca2+参与水霉菌丝细胞壁修饰的证据

以细胞壁崩溃酶-Driselflse短时间处理水霉(Saprozegma ferax)菌丝,pH5．0时可使原生质从菌丝亚顶端喷出,pH6．0～8．0时则不导致该现象发生;适当浓度EGTA的存在,可提高pH5．0时酶解引起的原生质喷出频率、使pH6．0～8．0时生长菌丝的顶端原生质也喷出、并且喷出多发生在菌丝最顶端;外加CaCl₂．不抑制菌丝顶端原生质的喷出,排除了Ca²⁺抑制酶活性的可能。随后的跟踪观察显示,长时间以缺Ca²⁺培养介质培养菌丝,同样能够导致菌丝顶端原生质喷出。上述研究结果表明,培养介质中Ca²⁺和H⁺对菌丝完整性的维持起调节作用,细胞壁上的Ca²⁺可能参与了水霉菌丝细胞壁物理特性的修饰。     

酶朕免疫吸附试验(ELISA)检测抗dsDNA抗体药盒研制

系统性红斑狼疮(SLE)是一种常见的结缔组织病,也是危及生命的重病。这种自身免疫病如累及肾病,在血中常有高水平的抗dsDNA抗体出现。这种抗体的升高或降低与疾病的恶化或好转密切相关。因而抗dsDNA抗体测定有鉴别诊断及判断预后的作用。也有人在观察衰老过程中自身抗体的变化。     

海洋真菌抗污损活性天然产物研究

黏附于海洋船舶或人工设施表面的污损生物给人类海洋生产活动与生态环境带来诸多不利影响.将具有抗污损活性的化合物开发成防污涂料是目前防治海洋生物污损的最常用手段之一.而大量传统有机金属防污剂因其严重毒副作用被禁用,亟须开发高效、环境友好型抗污损涂料.海洋真菌能够产生大量结构新颖、作用机制独特的高效、低毒/无毒抗污损活性次级...     

广西巴马小型猪RGS1基因克隆及内脏组织表达谱分析

为了研究广西巴马小型猪RGS1基因的生物信息学特点及其在高脂高糖饲养条件下的组织表达差异,采集其内脏组织样品,利用实时荧光定量PCR进行RGS1基因的表达差异分析,采用DNASTAR、TMH-MM等软件进行基因信息学分析.结果表明RGS1基因在肝脏以及背脂中表达量显著高于其他组织,实验组肝脏以及背脂中RGS1基因的表达...     

玛纳斯河流域NPP时空变化及其生物多样性维护功能重要性评价

基于植被净初级生产力(NPP)法开展干旱区流域生物多样性维护功能重要性评价可为区域生态安全建设提供科学依据。基于玛纳斯河流域MODIS13Q1数据和环境数据，利用卡内基-艾姆斯-斯坦福方法模型(CASA)估算2001—2020年流域植被NPP,结合地形因子构建流域生物多样性维护功能重要性评价模型，利用地理探测器分析气候、地形、土壤类型等因子对流域NPP的空间异质性影响。研究结果表明：(1)近20年，流域植被NPP均值呈上升趋势，高值集中于山地区低山丘陵带和绿洲区中部，低值区分布于荒漠生态区；(2)从流域不同土地利用类型的NPP均值看，耕地>林地>草地>建设用地>未利用地>水域；(3)流域生物多样性维护功能的一般重要区、中等重要区、重要区和极重要区的数值范围为：0—0.12、0.12—0.22、0.22—0.47和0.47—0.84,分别占流域总面积的20.17%、20.14%、19.91%和19.85%,山地区低山丘陵带和绿洲区中部是流域生物多样性维护功能的极重要区；(4)年平均降水、土壤类型是流域NPP空间分异解释力最强的因子；各因子的影响呈非线性增强及...     

是节头虫(Arthricocephalus),不是似节头虫(Arthricocephalites)--评申震等《寒武纪似节头虫Arthricocephalites及其地层意义》一文北大核心CSCD

彭善池等(2015)指出:似节头虫属Arthricocephalites,似节头虫亚属Arthricocephalus(Arthricocephalites)和漂游虫属Haliplanktos三者都是节头虫属Arthricocephalus的晚出异名,应予废弃。申震等(2016)《寒武纪似节头虫Arthricocephalites及其地层意义》一文,继续使用了"似节头虫"这一无效名称,并对彭善池等推断节头虫独模种乔氏节头虫Arthricocephalus chauveaui的"正模"(视为已指定的选模)提出质疑。本文回应这一质疑。文中介绍P.D.兰等(1988)一文指定"选模"的经过。根据P.D.兰本人提供的信息、该文英文原稿的相关论述与中方第三作者译文的差异、以及由英方第二作者认定和发表的与该文不一样的选模等信息,说明P.D.兰等(1988)的英文原稿为乔氏节头虫指定的选模与彭善池等的推断一致,为一背壳。P.D.兰等(1988)所指定的"头盖",是论文发表时中方第三作者临时更改所致。本文论证了"正模"背壳也是Arthricocephalus命名者Bergeron(1899)的原始插图和原始描述所依据的唯一标本。P.D.兰等(1988)的指定既违背命名者的意愿也违背该文英方作者的意愿。《依据国际动物命名法规》的相关规定,P.D.兰等(1988)一文中所指定的"选模"是无效的。文中再次指出,Arthricocephalites是无效的废名,申震等(2016)归于Arthricocephalites的标本都应重新归入Arthricocephalus。     

素质教育的教学模式与变式

实施素质教育是教育改革的中心任务，提高课堂教学质量和效益是改革的关键部位，而以往的教学实践往往是教师凭经验办事，难以形成集中反映教育观念、教育理论的应用理论，难以产生理想的教学质量和效益。因此，研究素质教育的教学模式与变式已成为有重要现实意义的迫切任...     

植物生理学方面的新教材

为大学用的植物生理学教科书或教村,在近二十五年来却一本也没有写田来。在二十世纪头二十五年出版的、巴拉琴、伊万诺夫斯基的教科书,在当时是极好的,但到现在却有很多地方都嫌陈旧了。科斯蒂契夫的指南也已陈旧了,加上与其说它是教科书,不如说是植物生理学各篇的汇报。马克西莫夫著的“植物生理学简明教程”,也不能完全符合大学教育的需求。鲁宾教授著的新教材“植物生理学”第一册(奥巴林院士主编)图反映出该知识部门的现状,它的思想方针和意义。该教科书的第一册讲解植物细胞的生理学、水