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为了以低成本、低课时、高个性化方式让低年级学生既能学习基本实验技术,又都有机会参与研究性实验,构思了以基本实验技术为依托的微生物学模块式自设计研究性实验,即教师以模块式专题形式提出系列实验项目,学生自主选择题目、思考和设计、实施操作、分析结果而教师恰当指导的实验教学方式,并将其在3年4轮的微生物学实验教学中应用。详细叙述了模块式自设计研究性实验设计思路和实施方法及实施中学生和教师的行为与表现,并分析了从3个班级收回的包含34个问题的实验教学效果调查问卷,深入探讨了该方法存在的不足和改进方法。教学实践表明,这种教学方法不会导致教师数量、实验成本、学时数的显著增加,对于较大规模学生的研究性实验具有较强的实用性和可行性;144份学生反馈问卷中每个问题平均得分均在4分以上(满分5分),表明有利于提高学生的多方面素质,使学生受到基本的科学研究素质和能力的初步训练;88%-96%的学生认为它是有效的教学方式;研究性实验的形式、学生主动性、实验方案设计的科学性、实验结果分析和讨论等方面还有待完善。 相似文献
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微生物学专业方向本科生综合实习的初步尝试 总被引:7,自引:2,他引:5
综合大学生物学专业微生物方向本科学生经过 3年的基础课和专业基础课的学习 ,按教学计划的要求进行综合实习。随着我国经济体制和教育体制的深化 ,综合大学本科专业只设“生物学”和“生物技术”两个较宽专业 ,微生物专业成为专业方向。同时毕业生的择业方向也发生了较大的变化 ,除一部分毕业生考研究生继续深造外 ,相当大的一部分毕业生 ,将成为我省经济建设的主力军。云南有着丰富的生物资源 ,云南省将生物资源的开发利用作为新的经济增长点和支柱产业来发展。而且我国的教育正在从应试教育向素质教育转变。这些变化迫使我们摒弃重理论轻… 相似文献
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柱前衍生反相高效液相色谱法测定马尾松(Pinus massoniana )针叶中γ-氨基丁酸和17种游离氨基酸 总被引:3,自引:0,他引:3
建立了自动在线柱前衍生反相高效液相色谱法同时测定γ-氨基丁酸(GABA)和17种游离氨基酸含量的方法.以邻苯二甲醛-9-芴基甲基氯甲酸酯(OPA-FMOC)为衍生试剂进行衍生,Agilent Hypersil AA-ODS-C18色谱柱分离,梯度洗脱,二极管阵列检测器检测,在19min内分离测定了马尾松苗木针叶中GABA 和17种游离氨基酸的含量.该方法测定氨基酸的回收率高于90.1%,精密度和重现性均较好(相对标准偏差为0.21%~2.81%),经测定,发现马尾松被马尾松毛虫取食后,所测18种氨基酸总量明显降低,从418.3μg · g-1降低到310.4μg · g-1鲜重. 相似文献
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烟草种植业是重庆山区农户重要经济收入来源,近年来温室白粉虱在该地区多次爆发成灾,对当地烟叶产量、品质造成巨大损失。为明确重庆山区烟田粉虱种群发生、扩散规律及垂直分布情况,本文利用陷阱诱集与定点调查相结合的方式进行研究。通过连续2年定点调查数据发现,整个生产季节内从6月开始出现成虫,温室白粉虱具有2个发生危害高峰期,分别在8月初和9月初,且垂直分布具有明显的趋嫩性,以上部数量居多。在温室白粉虱成虫扩散期间利用相关性分析及主成分分析明确了种群扩散关键因子,在温度、湿度、风速三者之间,风速是其扩散的关键因子,风速与种群扩散相关系数r=0.967,主成分方差贡献率为51.177%。因此,在温室白粉虱种群扩散初期对下风向地区需格外关注,重点防控2个发生高峰期。 相似文献
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福建东山及附近岛屿岩相潮间带海藻生态的初步研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本文根据国家海洋局第三海洋研究所和福建省科委海洋组于1961—1964年在东山及其附近岛屿的调查资料整理而成,目的在于探讨海藻在该地区潮间带分布的特点,为海藻资源的开发以及生态学研究提供某些基本资料。 调查地点有东山本岛的城关、沃角、宫前、歧下和附近的对面屿、大澎屿、塔屿、白屿、外海的兄弟屿等近十处。在普查基础上,着重于城关、对面屿、白屿和沃角分别设A、B、C、D四个断面,进行定量计算(见图1)。 相似文献
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