白茅的组织培养及植株再生

1　植物名称　白茅 (Ｉｍｐｅｒａｔａｃｙｌｉｎｄｒｉｃａｖａｒ.ｍａ ｊｏｒ) ,又称茅草、茅针。2　材料类别　茎生长点和根状茎的节间组织。3　培养条件　从野外采回丛生茎和根状茎后 ,除净叶片及须根等 ,用清水反复冲刷干净 ,剪成茎具生长点、根状茎具节间的茎段 ,分别放到超净工作台上 2 5 0ｍｌ磨口广口瓶中 ,用 70 %乙醇灭菌 30ｓ后 ,在 0 .0 4 %ＨｇＣｌ2 溶液中 ,手摇振荡灭菌茎 1 0ｍｉｎ ,根状茎 2 0ｍｉｎ ,倒净灭菌液 ,再用无菌水振荡冲洗 5次 ,在茎上端切取 0 .2～ 0 .4ｃｍ茎尖 ,根状茎的节间切成约 0 .2ｃｍ茎段。培养基 :…     

石声汉教授

石声汉先生原籍湖南湘潭县仙女乡。出生于1907年11月,1971年6月30日病逝,终年64岁。先生的父亲璗治先生,读书很多,是个潦倒的知识分于,精于书画,金石篆刻,善作旧体诗文。母亲是位穷秀才的女儿。     

马的进化

1.一提到马,人们就会联想起它那高大威武的形象,四蹄腾空风驰电掣般前进的雄姿。然而你可知道,在很早很早以前,马的祖先还是徘徊于沼泽丛林中的一个很不显眼的小角色哩!     

微生物对水环境污染物的趋化性研究进展

随着人类活动的干扰以及社会工业化进程的加剧,水环境污染现象日益严峻。微生物是水环境污染治理和修复的主要驱动者。越来越多的研究发现,水环境中污染物的去除速率与微生物的趋化功能密切相关。综述了近几年有关微生物对水环境中无机盐、溶解性有机物和重金属等的趋化特性研究进展,讨论并展望了基于趋化功能微生物精准调控的水环境污染强化治理技术的应用前景及主要问题。     

雪胆属植物的组织培养与栽培研究进展

雪胆属植物中含有丰富的三萜皂苷类成分,同时因抗菌、消炎和抗肿瘤等作用受到越来越多的关注。随着雪胆属植物深入研究的不断展开,其临床应用也越来越广泛。为缓解雪胆属植物资源匮乏的状况,为其资源保护和开发利用提供理论基础,本综述对雪胆属植物的组培和栽培方面的研究进行了总结和展望,并对雪胆属植物比较有价值的研究方向进行了探讨,旨在为雪胆属植物进一步的开发利用提供一定的科学依据。     

山茶象(Chevrolat,1878)

正山茶象Curculio chinensis(Chevrolat,1878),又名油茶象甲、茶籽象甲,隶属于鞘翅目(Coleoptera)、象虫科(Curculionidae)。体长6.7-8.0 mm,体壁黑色,覆盖白色和黑褐色鳞片。前胸背板两侧基部和小盾片的白色鳞片密集,鞘翅的白色鳞片排列成不规则斑点,中间之后有1横带,腹面完全散布白毛。喙细长,雌虫喙长几乎等于体长,触角着生于喙基部1/3处,雄虫喙较短,为体长的2/3,触     

核黄素产生菌阿舒假囊酵母(Eremothecium ashbyii)抗反馈抑制突变株的选育

在调查阿舒假囊酵母(Eremothecium ashbyii)营养要求的基础上,设计了适合该菌生长的合成培养基,在合成培养基上诱变筛选得到了数株抗嘌呤拮抗物8-AG的突变株。选择其中三株U_(95-1)、U_(95-2)和U_(95-3)进行传代和摇瓶发酵试验,U_(95-3)的核黄素发酵单位低于出发菌,未经传代的U_(95-1)、U_(95-2)比出发菌株的发酵水平分别提高15.5％和9.8％,经5～10代传接,其产核黄素的遗传性状稳定。该研究表明,从代谢控制角度通过减轻核黄素合成途径中重要调节酶的反馈抑制对提高E. ashbyii的核黄素产量和稳定性是可行的,为该菌的菌种改良提供了一条遗传育种途径。     

生物学中的示踪原子

在动植物生命活动中起重要作用的许多元素(例如:碳、磷、硫、钙、碘等)现在都获得了放射性同位素状态。这就有可能广泛地利用示踪原子法来研究生物界的各种过程. Φ.恩格斯在说明生命是蛋白体的存在方式时强调指出,生命的重要因素是在於与其周围的外界自然界不断的新陈代谢。有机体所接受的物质的吸收过程     

染出更炫的牛仔布

《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》从2006年2月颁发以来,全面提高青少年科学素养一直是《科学素质纲要》的重点。中学生科学素养的提高直接依赖于参与科技教育的课程和科学实验的活动,特别是对于科技创新人才的早期培养,科技教育实践课件应用为针对性提高科技创新人才早期科学素质奠定重要基础。为给广大中学生读者提供研究性学习案例,本刊特邀多年来一直热心关注并参与指导青少年科技教育课程及科学实验活动的本刊编委、中国科学院植物研究所姜联合博士,编译撰写系列稿件,可供中学开展研究性学习实验课程时参考。本系列案例从日常生活现象中提炼出严谨的科学问题,通过科学实验过程验证科学现象,在科学实践课程中使青少年思考科学问题,同时掌握科学方法和科学理论基础知识。每个科技实验课件包括科学问题、背景知识、实验目的、材料和方法过程及相关的延展思考问题,使青少年能够从兴趣出发,体验科学研究的全过程。     

洋葱内表皮紫色的培养

紫色洋葱是高中《生物》观察植物细胞质壁分离和复原实验的常用材料。实验一般只取用洋葱最外层着色较深的鳞片叶的外表皮。用镊子撕取表皮时,因外表皮与叶肉紧贴在一起,不易分离,往往容易撕破表皮细胞或带有叶肉细胞。撕破表皮细胞的液泡,显微镜下观察,液泡的紫色变...