中学教师细胞生物学进修班的举办及其效果评价

为帮助中学教师提高生物学教学质量,上海市细胞生物学会与上海市生物学教学研究会于1985年10月至1986年1月,联合举办细胞生物学进修班。教学每周3学时,共50学时,一百多名中学教师参加了听讲。据调查统计,进修班讲学效果评价如下:1.很好、收获大的学员占61％,较好、有一定收获的学员占39％。2.认为需要进修、收效较好的内容的百分率,平均分别为:(1)质膜,95.8％;(2)细胞壁,65.5％;(3)内膜系     

医疗才是工学的前沿

对医学与工学的边缘领域进行共同研究的“医工联合”。 “医生在为这样的事情烦恼么？”这是耳熟能详的工学研究者的惊讶之声。 日本工学的潜力让世界医学震撼的日子不远了。 本专题将介绍一些显示出强大生命力的医工联合的新颖研究课题。