浅议中学生物教学中的环境教育

我根据多年来在中学生物教学中的实践,就生物教学中如何渗透环境教育谈一些体会。１紧密结合教材内容,注重环境意识教育在中学生物课本中,有许多章节可渗透环境教育内容。作为教师要紧扣教学大纲,认真钻研教材,深入研讨课本中的环境教育因素,有计划、有目的地渗透环...     

关于垃圾分类收集的调查

1活动目的1)结合已学过的科学探究的方法,培养学生运用已有知识解决实际问题的能力,在实践中增强探究和创新意识。2)培养学生搜集和处理信息的能力,分析解决问题的能力以及合作交流能力。3))通过活动,增强学生的环保意识和社会责任感,激发学生热爱家乡的情感。2活动准备课前让学生搜寻资料,在第1堂课上,请各小组学生出示有关图片、VCD、录像资料,讲解地球面临的危机之一——垃圾问题,通过介绍“垃圾与我们”、“废电池与水俣病”、“白色污染的危害”、“新加坡保护环境、消灭垃圾的故事”及“北京开展的手拉手拣回一个希望活动”等内容,…