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“物种与物种形成问题的讨论”在苏联已经热烈的展开,吸引了各方面的专家参加这一在生物学上带有根本性质问题的讨论。自从这一讨论的情况介绍到我国后(科学出版社已出版了九集的“关于物种与物种形成问题的讨论”),也立即引起了我国生物科学工作者的重视与注意。最近纷纷发表意见,参加讨论。能够在解决生物学上这一带有根本性质的问 相似文献
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一.目的意义为配合“植物阶段发育理论”一章的教学,可以在学校试验地进行简单地作物光照阶段的分析试验工作。既可使学生从实践中体会李森科院上提出的植物阶段发育理论的正确性,又可使学生通过亲身的实践工作对这一伟大理论加深理解,增加对作物栽培的认识,激发起研究作物栽培的兴趣。 相似文献
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