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研究性学习中不同研究方法对师专生生物学兴趣影响的差异研究 总被引:1,自引:0,他引:1
研究性学习是我国当前基础教育改革的一个亮点、热点和难点,其中有很多值得研究的问题。就研究性学习中研究方法的不同对师专生的生物学兴趣差异的影响进行了探讨。 相似文献
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