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2004年全国普通高考《理科综合能力测试题》第30题第一问如下:(1)在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。 相似文献
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立枯丝核菌(Rhizoctonia solani Kühn)是一个集合种,遗传多样性丰富.关于遗传多样性的研究一直是R. solani研究的热点.本文就用于R. solani遗传多样性研究的方法进行了综述.分别解释并阐述了各种方法的优缺点,其中菌丝融合法是研究R. solani遗传多样性的传统方法,该法需借助显微镜且耗时耗力;同工酶法简便、高效、低廉,但常需要与其它方法联用;脂肪酸法操作难度小,价格相对较低,但该法受菌株生长状况和脂肪酸脂化方法的限制;分子标记法方法众多,各有利弊,通过比较发现rDNA-ITS是研究R. solani遗传多样性比较合适的方法.本文还介绍了不同方法在R. solani遗传多样性研究中的具体应用. 相似文献
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1998年一个偶然机会,我得到了Hong-Tool(洪图)体验版软件和软件的使用手册,自学了该软件并尝试性地编制了“遗传规律”教学课件,运用该课件进行多媒体教学,取得了较好的教学效果。下面结合“遗传规律”的教学实践,谈谈多媒体教学对学生素质的影响。1... 相似文献
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通过表格法在分析遗传题中的应用,寻求更加简洁高效的试题解法。从不同类型的遗传试题及不同角度的设问入手,通过拆解如何利用表格法的含义变化,求解遗传试题。 相似文献
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近几年探究类遗传实验题经常出现在高考试卷中,面对这些综合性较强的题目.学生往往觉得难以下手。出现这种现象的原因,是因为学生头脑中的知识是零散、割裂的,他们可以判断单独一种遗传方式,但对判断多种方式综合的遗传感到棘手;另外,遗传题千变万化,学生需要掌握一种规律性的方法,以“不变应万变”。鉴于以上原因.在高三第2轮复习课中安排了本节课内容,旨在帮助学生总结有关遗传方式判断题目的解答策略。 相似文献
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一个细胞的全部遗传信息都编码在长长的线状
DNA分子上,构成一个基因组(Genome)。在DNA分
子上排列着各种不同的基因,基因携带着产生所有蛋
白质的遗传信息。在人体基因组内,有些基因是一个个
单独分布的,在基因与基因之间隔着较长的非编码区
域,这些DNA称为间隔DNA (spacer DNA)。有些
基因则紧密排列在一起,形成基因簇(gene clusters),
或称为基因复合体(gene complexes). 相似文献
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基因的直线排列本讲座的第五篇文章中曾提及香豌豆与玉米的连锁遗传并且从玉米染色体的局部交换上面还提供了连锁遗传细胞学上的根据。实际上,有关连锁遗传解释最早的线索还是来自果蝇遗传的研究。应该说伴性遗传问题的提出是第一次具体地把遗传因子安插到一个固定的染色体上面。没有这样一个事实作为理论基础,想把 相似文献
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副突变——一种打破常规的遗传模式 总被引:2,自引:0,他引:2
副突变(paramutation)是上世纪50年代首次在玉米中发现的,而后在其他生物体中也发现过,它是一种不符合孟德尔遗传法则的遗传模式。大多数情况下,孟德尔的遗传法则是得到遵守的,即基因对的独立遗传,互不干扰。副突变是一种相互作用,在这个过程中,一种基因的一个沉默的等位基因将另一个“积极表达”的等位基因变异,所以它也被沉默。副突变是RNA引导的,mop1(mediator of paramutation1)基因是副突变的重要调节因子,它编码一个依赖于RNA的RNA聚合酶。 相似文献
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胚乳是谷类作物种子的重要组成部分。一个完整的种子除了胚、种皮和果皮外,其余部分就是胚乳。由于它们最初发起的组织部位不同,其遗传行为也大不相同。有时仅从种子本身就可以观察到几种不同的遗传现象,如花粉直感、不同位点数基因的剂量效应和体细胞遗传等。正因为有这些复杂的遗传形式,在遗传学教学和实际应用中胚乳遗传常被忽视,并与2n体细胞的性状遗传相混淆。为了弄清这些复杂的遗传现象及种子各组成彼此间在遗传行为上的内在关系,本文特就这方面的内容作较系统介绍。 (一)胚乳的遗传及其与胚遗传的区别胚乳是双受精的产物。在正常情况下,谷类 相似文献
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《生物技术通报》2020,(8)
与基因DNA序列发生变化一样,表观遗传畸变也是决定人类癌症发生的关键因素之一。最近,越来越多的研究发现,microRNAs参与调控表观遗传,并与表观遗传形成一个相互作用的复杂调控网络。已有研究表明,表观遗传修饰,如DAN甲基化和组蛋白修饰,能够影响microRNAs的表达;反过来,microRNAs也可通过靶向表观遗传的关键酶来调控表观遗传。对microRNAs和表观遗传之间的相互作用调控回路进行综述,重点阐明在人类癌症中表观遗传如何影响microRNAs表达及microRNAs又是如何控制表观遗传的,并对表观遗传和microRNAs相互调控的临床转化意义进行讨论。 相似文献
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高粱主要性状遗传力和相关性的初步研究 总被引:4,自引:0,他引:4
任何一种性状的表现型都是其内部的遗传型和外部的环境条件共同作用的结果,所以性状的表现型变量可分解为遗传变量和环境变量两部分。遗传力就是遗传变量与表型变量(总变量)的比率,遗传力比率越高表明性状的遗传变量在表现型变量中占的成分越大,是高度遗传的,因而选择也越有效。因此估算遗传力可以确定系统选择的指标和杂种的选择世代及原始材料的利用价值。遗传相关是估算性状间的遗传型相关程度,在育种中可根据性状的表现型相关程度,从一个性状间接地选择另一个性状。 相似文献
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问:我是一名女孩,我家系中有一个舅舅和我亲弟弟患病,已初步诊断为X-连锁隐性遗传鱼鳞病,在某医院做了大片断缺失型基因检测,但未检测到缺失。请问如何判断我是否也携带了致病基因? 相似文献
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为了阐明环境条件对中间锦鸡儿适应状况的影响,在鄂尔多斯高原从东向西按照降雨逐渐减少的梯度选取了5个生境,从遗传多样性的角度出发,应用简单重复间序列(ISSR)方法,对各生境的中间锦鸡儿种群进行了分子生态学研究,结果表明随着生境由东向西的变化,多年平均降雨量的减少,中间锦鸡儿种群遗传多样性有所增加,大部分变异发生在种群内(79.95%),属异交类型,中间锦鸡儿群体间遗传距离缓慢增加,遗传一致度降低,说明生境条件的变化特别是长期形成的水分条件对中间锦鸡儿的遗传多样性有一定的影响。 相似文献