植物生理学教材中若干重要术语的表述问题

自从上世纪70年代末恢复高考制度以来,全国各综合大学、农林及师范院校纷纷开设或恢复了植物生理学课程.与此相配套的植物生理学教材也陆续在全国范围内出版发行.     

植物生理学问题教学法实例

植物生理学的问题教学法,是教学过程中,将问题作为教学的线索,再根据人们在科学研究中的发现,提出、分析与解决问题等一系列认识事物的思维过程组织教学的方式。其优点是：（1）有利于激发学生的思维;（2）有利于活跃课堂气氛,集中学生注意力,调动学生学习积极性以及师生很好地进行教学互动;（3）有利于培养学生口头语言表达能力;（4）有利于迅速地获得教学的反馈信息,以调控教学过程,从而保证教学的稳定和平衡;（5）有利于学生之间思想认识的相互交流,互相学习,取长补短。在提问过程中,要注意群体提问和个体提问相结合。一般提问群体问题要简单明了,便于大家一致回答,以充分调动学生的积极性;提问个体时,问题要相对复杂些,在学生回答过程中,要注意适当提示和引导,并作出扼要的总结。下面以具体实例说明问题教学法,以供同行们参考。     

植物生理学实验课的教学问题

植物生理学是研究植物生命活动规律的科学,是生物、农林科学的中心学科。我校西溪校区（原杭州大学）生命科学学院的植物生理学课为全体学生的必修课,其教学内容分理论教学（课堂讲授）和实验教学（实验操作）两部分。实验课共54个学时,安排近18次实验。近几年由于招生人数剧增和教学经费缩减,植物生理学实验课的教学遇到了许多矛盾,例如学生人数多（每年本科加专科或夜大高达150人）和实验室容量小（每次实验最多能容纳20几人）的矛盾,以及实验项目多和仪器数量少的矛盾等。为了化解这些矛盾,我们在实验课的教学改革中,进行了以下…     

植物生理学与环境保护

环境与植物有着密切的联系。植被是人类生态环境的主体。没有植物,就没有人类的起源、生存和发展。人类在发展过程中,污染了环境,破坏了植被．反过来又危及人类自身的生存。污染的环境对植物产生不利的影响;植物在一定程度上又净化所在的环境。植物生理学家一直关注着环境污染和环境保护。大约100年前就开始了关于SO,对植物影响的研究。关于重金属对植物的影响．在本世纪初已有研究。但是．污染物对植物生理生化影响的大量研究是出现在本世纪60年代以后。20多年来,在大气污染物、重金属、农药和有机毒物等对植物的影响方面进行了广泛…     

生理学硕士生培养中的若干问题

1987年10月和1988年4～5月,我们有机会参加国务院学位委员会和卫生部组织的“医学硕士研究生教育与学位授予质量”检查与评估活动,到北京市以及中南、西南、西北地区共12个医学院校的生理教研室进行了参观访问。对我们来说,这是一个非常难得的学习机会。很多同行、学友都希望我们就前后8周调研中所获见闻作一些民间交流。为此,原借《生理科学进展》一角谈一点我们的个人看法。一、硕士研究生应该达到什么水平目前,中国生理学界的硕士水平约介于西方国家硕士(MSc)和博士(PhD)之间。西方国家生物医学界的硕士人多数是在攻读博士学位过程中由于成绩较差或其它原因无法继续读下去而授予的一个学位。因此,有的硕士说:“与其在自己的名字后面写上 MSc,还不如不写,以免引起误会”。实际上,我们所看到的大部     

植物生理学教学特点与创新——评《植物与植物生理》

正植物生理学是一门基础性课程。植物生理学专业的学生必须掌握其中的知识要点,才能打好专业基础。因此,如何把握植物生理学的教学特点,创新教学方式是培养好植物生理学专业人才的重要条件。由杜广平和赵岩主编,北京大学出版社于2012年出版的《植物与植物生理》一书,既是植物生理学课程的基础教材,也是农林专业科技工作者与爱好者的参考读物。该书主要介绍了     

传统农业与植物生理学

论述了传统农业的特点,传统农业经验的可贵性,传统农业向现代化农业的过渡以及植物生理学对改造传统农业的作用。文中强调高新农业生物技术是更新传统农业、发展农业产业化的必由之路。不论今后我国现代化农业如何高度发达,它仍然包含有传统农业的合理内涵。     

非平衡态热力学与植物生理学

非平衡态热力学做为经典热力学的延伸,近十几年来取得了飞速的发展,其标志就是耗散结构理论的建立。热力学虽属于宏观物理学的一部份,但是,它的概念和方法已远远超出了物理学的范畴,化学、生物学、社会科学都可以找到它的应用。正因为如此,非平衡态热力学正以任何学科都无法比拟的作用改变着许多学科的面貌,使人们对许多演化现     

植物生理学研究与四化建设

一、植物生理学面临的挑战作为植物学的一个重要分支的植物生理学经过百余年的发展对植物生命活动的基本规律及其与环境的关系的了解取得了长足的进展,也对人类的生产活动起了巨大的促进作用。例如化学肥料及生长调节剂与除草剂的大规模应用,细胞全能性的发现及利用等。但与现代自然科学体系日新月异的进步相比植物生理学则象百舸竞渡中的一叶扁舟,面临着严峻的挑战。近年分子生物学和遗传学的飞速进步,各种物理化学检测手段的应用及检测精度的提高,使植物生理学的机理的探索必须建立在分子生物学的基础上并相应地使用精确的检测手段,例如植物激素乙烯的发现及其生物合成与作用机理的研究,就是建     

植物生理学与林业现代化

森林是我国重要的自然资源,它不仅为社会主义建设提供木材,而且对保持水土、调节气候、改善环境有重要作用。我国幅员辽阔,人口众多,但相应之下森林面积很小,森林复被率仅12.7％。值得注意的是,随着采伐量的逐年增加,我国的森林已面临着质量下降和资源枯竭的危险。所以,大力发展林业,扩大森林资源已是当务之急。     

论植物阶段发育及开花的生理学本质

很早以来,关于植物由营养生长过渡到开花的生理学本质问题,就吸引着植物学家和栽培学家。这个问题乃属于发育的中心问题。它不仅对于生物学,且对于自然哲學,都是重要的。同时它对作物栽培实践亦具有重大意义,因为它关系到控制生长与发育,以及获得种子和果实产量的任务。尽管有着广泛的研究,但植物阶段发育及开花的生理学本貭问题仍未解决。半世紀前,在植物发育问题研究中产生两种方向。其中之一是由成花是开花內因假说的拥护者提出的(萨克斯激素1882)。另一个是外界因素及个体发育过程中碳氮比率起主导作用的观点底保卫者所提出(克列布斯1903,1905,1913,1918),克列布斯的思想得到K.A.季米里亚捷夫的热烈支持(1905)。     

植物生理学与空间利用

自1957年第一颗人造卫星上天以来,经过30多年的努力,航天技术已迈过探测太空和技术实验为主的阶梯,进入以利用对地高远位置资源为主的应用阶段。当前,世界上各空间大国都把建立永久性空间站作为发展目标“‘’不言而喻,空间站对太空资源的开发、空间工业化、商业化和军事化的进展都起着关键作用。今天要确切地预测未来空间利用的具体发展方向还为时过早,但是,有一点却十分清楚,空间利用和人进入空间是分不开的。随着载人航天技术的发展,必将有越来越多的宇航员进入空间工作和生活。如何保障这些宇航员在空间健康地工作和生活,是当…     

植物生理学的发展——中国与美国对比

植物生理学作为一个学科,我想应该从Julius von Sach算起,他首先开课,并写了实验手册(1865)和教材(1882)。至今也不过一百多年。虽然一般书上常把它上推到Stephen Hales(1672—1721)或van Helmont(1577—1644),甚至更早到古希腊的Aristotle。在我国则可上朔到宋应星(1587—1660)的“论气”和“天工开物”,或贾思勰的“齐民要术”(533—544)。甚至推到公元前的“汜胜之书’以至三千多年前的甲骨文记载的资料。但这     

关于一些植物生理学名词的译名问题

近年来随着植物生理学及有关学科的发展,和新现象、新概念、新化合物的出现,相应地产生了许多新名词和已有名词的新用法。这些名词在从外文译成中文时,有一些没有什么争议。也有少数虽然有了一种或几种汉译名词,但或者不够确切,或者虽然符合原意,但与已有其他名词重复,容易混淆。这些问题需要大家好好研究,商定一种(有时是几种)比较     

植物生理学的展望

当今很多国家都在考虑发展战略、长远规划。这是为迎接二十一世纪的到来作准备,但更重要的是和科学技术发展的突飞猛进有关。美国在1983年3月提出了星球大战计划,看来是为军事目的服务的,实际上它将带动高技术、新技术的发展。1985年7月欧洲宣告“尤里卡”计划的诞生,更明确地声称它是“具有军事价值的民用技术的飞跃”。1985年     

使学生形成统一完整有机体概念的方法

人是統一完整有机体的概念是学校人体解部生理学课程的重要內容。每个生物学教师都清楚这概念的实質,但使學生形成这概念的方法还未充分探討过。这说明統一完整有机体的概念是非常复杂的。要形成这概念,开始必須給学生有掌握那些较个别概念的可能,然后在总給时引到人是統一完整有机体的概念上去。在形成人是統一完整有机体概念时,我們把它分为兩个复杂的部分:“各器官的相互联系”与“有机体     

2000年的中国植物生理学——1984年北京植物生理学会年会纪要

1984年8月16日至18日,北京植物生理学会在北京市密云县农业局和科委的支持下,在密云县举行了年会,到会的会员近百人。在会上除去交流研究成果外,中心议题     

植物生理学与国土整治和利用

1我国国土整治中面临的若干问题国土整治是一个广泛的概念．其所面临的问题大都与农业有关。搞好国土整治．对农业资源进行合理开发和利用．是建立高产优质高效农业的基础．也是农业持续发展的基础。后、体上看．我国农业自然资源的天要特点和问题是：（1）资源总量虽多．人均占有量却低于胜界平均水平．且分布很不平衡；（2）近年来．水土流失范围扩大．自然灾害发生频率加快．生态环境趋于恶化；（3）由于存在上述问题．加之人口增长等原因．致使我国农业资源承载力处于临界状态．即接近于资源承载极限。下面具体讲‘讲我国土地、水和气候…     

植物生理学教科书剖析与思考

随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡以及随着八、九十年代生物科学的突飞猛进,迫使植物生理学教学内容作相应的变革。植物生理学作为一门基础生物学科如何为培养跨世纪的人才服务,教材的改革是一个十分重要的环节,从某种意义上说,培养跨世纪的人才必须...