电视-显微成像系统在植物形态解剖学实验教学中的应用

介绍电视—显微成像系统在植物形态解剖学实验教学中的应用;并将其与计算机、数码投影仪、刻录机、影碟机等仪器进行组合应用,不仅提高了植物形态解剖学教学效果,而且提高了学生的综合素质。     

辩论法教学模式的构建及其在计算机网络教学中的应用

计算机网络技术是一门理论性很强的课程,它结合通信技术与计算机技术等学科为一体,为满足社会对应用型人才的需求和以应用型人才为培养目标的高校,应强化实践环节教学,优化晦涩的理论教学。本文就是以实践项目作为理论教学的载体的基础上,引入辩论法教学模式,将计算机理论与实践有机结合,提高学生的综合操控能力。     

开设博士研究生分子生物学实验课的探讨

众所周知,博士研究生的培养作为最高学历、学位教育将为我国科学研究和创新工程提供后备人才,而培养博士研究生创新思维和实际科学研究能力,将关系到所培养的人才是否能胜任毕业后即富有挑战性又具有时代所需的创新研究工作。我校药理学博士研究生学位点已为安徽省和全国输送了一批合格的从事药理学研究与开发的优秀人才。二十一世纪是生物研究快速发展的时代,社会对人才质量的需求也不断的提高。随着人类基因组计划的即将完成,蛋白质组研究将快速发展。其中,最令人展望的研究与开发的领域,将在人类基因组计划研究基础上探索和研制基因工程…     

血管新生研究模型的新进展

斑块内不稳定的新生血管破裂出血是动脉粥样硬化进展的关键环节,抑制斑块内血管新生是降低急性心血管事件发生率的潜在方法。实验模型作为研究血管新生的重要工具在探究新生血管生物学行为和机制方面具有重要意义。基于国内外最新进展,本文就血管新生的体外细胞模型、定量三维离体模型、动物在体模型、计算机和数学模型进行综述。     

科研实验转化成综合化学教学实验的探索

在社会不断进步的过程当中,我国各行各业都实现了进一步的发展,这就使得国家对综合化学实验的教学要求是越来越高。于是,为了有效提高综合化学实验的教学成果,国家有关部门提出了"将科研实验转化成综合化学教学实验"的这一要求。与此同时,各大高校也针对这个要求,对"综合化学实验"这一课程的教学内容作出了相应的改变。因此,本文将对科研实验转化成综合化学教学实验进行深入的分析和探究。     

利用DIS探究光照强度对光合作用速率的影响

DIS（计算机数据采集系统）目前已逐渐走进全国中小学实验室,如何充分利用好该系统,不少教师都有很好的探索（例如,《生物学通报》2008年第8期就介绍了唐晓春老师的“DIS在高中生物学实验中的应用初探”）。教师要充分利用这一系统,一是要认真研究系统提供的现成的实验内容,不断实践,反复操作,寻找规律;二是要在原有实验的基础上加以改进．使之更加完善并适于自己学校的条件和情况：三是要创新实验内容．开发出更多适于教师演示和学生操作的实验方案。     

计算机在医院药品管理中的应用

随着计算机信息技术的快速发展,使用计算机进行科学规范的管理也开始被广泛应用到社会各个领域。我院于1995年开始在各个部门使用计算机进行管理,本文通过计算机在我院药品管理中的应用,来简单阐述一下计算机参与药品管理的优越性。     

多学科交叉下工科院校微生物学实验教学改革初探

微生物学是生物类专业举足轻重的基础学科,而微生物学的实验方法和技术手段更是微生物学建立和发展的基础。生命科学的不断发展也离不开微生物学。工科院校微生物学科旨在培养应用型研发人才,因此必须提高教师自身的实验素养,不断优化实验内容,基于学科交叉将科研课题融入实验教学中,培养学生的科研思维,为社会打造学科交叉创新型实验人才。     

浅谈高职信息素养教育模式的构建

随着大数据时代的到来,计算机信息素养已经成为信息社会人们生存和发展必需的基本素质之一。但现在的高职院校计算机信息素养培养模式不完善,高职学生计算机信息素养的现状不容乐观。本文探索如何以计算机基础课为载体,构建高职学生计算机信息素养的教育模式,以提升高职学生的计算机信息素养。     

浅谈普通高中与职业高中计算机课程在教学上的差别

计算机作为二十一世纪信息社会发展的工具越来越被人们所重视。因此,在中小学的课程中都开设了信息技术这门课程,但是普通中学的计算机课程与职业中学的计算机课程有着明显的差别。     

基于运动捕捉残疾人计算机辅助系统的尝试

计算机在当代社会已经被普遍应用。为了帮助肢体残疾人使用计算机,本课题组进行了开发基于脑部跟踪的残疾人计算机辅助系统的尝试,初步制作成功了一种能通过三维脑部运动捕捉人脑运动轨迹、以此控制虚拟鼠标完成几个简单动作的残疾人计算机辅助系统,通过训练后可根据脑部的运动操纵计算机。本系统较之单纯利用脑电的脑-机接口有高得多的识别效率,理论上可基本消除误操作,是一项非常有价值的可望能应用于残疾人的计算机辅助系统的尝试。     

景观生态学的实验研究方法综述

实验是生态学研究的基本途径之一 ,对其理论的检验和发展至关重要。 2 0世纪 80年代后期 ,实验研究途径开始应用于景观生态学 ,至今方兴未艾。近年来 ,“景观”的生态学内涵更加强调“不同尺度上的空间异质性”。而研究对象的尺度和空间异质性往往正是景观生态学实验设计和操作所面临的困难。自然界景观格局与过程中客观存在的自相似结构为景观生态实验设计提供了可行性。现有的景观生态学实验方法可分为 3类 :野外比较观测性实验仍是目前应用较多的方法 ;操作性实验设计更严密 ,结果更可靠 ,但受现实条件的限制更大 ;计算机模拟实验是克服实验条件的困难的一个替代途径 ,并对理论的检验与发展特别有用。这 3类实验方法各自存在不同的优势和局限 ,彼此难以替代。景观生态实验方法主要从种群、群落和生态系统实验中借鉴并发展而来 ,但其实验设计在科学问题和操作尺度上具有显著的特点。从空间范畴来讲 ,景观生态实验包含斑块、边界、景观、斑块景观 4种 ,其所对应的生物群体组织水平、实验设计所涉及的问题和解决的方法都有所不同。多尺度的对比实验有助于了解生态现象与机制的尺度推移规律 ,是目前实验研究的难点和焦点之一。实验模型系统 (EMS)途径来源于生态系统实验。由于它有对自然因素更多的保留和     

关于计算机图形图像技术Photoshop有效教学方法探究

为适应当代信息社会的飞速发展,计算机课程已被纳入到各个不同阶段层次学生的必修课程中。计算机图形图像技术Photoshop课程是计算机应用专业开设的一门平面设计类课程,该软件有着强大的图形图像处理功能。合理的教学方法是应用和发展Photoshop的重要保障,通过教学方法的多变,增强学生计算机应用功能,提高软件使用率,为此,就针对各种教学方法的应用进行了分析和研究。     

个性化实验在微生物学实验教学中的探索与实践

微生物学实验教学不但要让学生掌握基本的实验操作技能,更重要的是让学生学会运用所学到的知识解释和解决实际生活中碰到的相关问题,具备基本的科研素质。在传统的微生物学实验教学中,学生对实验过程参与度较为有限,学生的主观能动性难以充分发挥。我校将基础实验与个性化实验相结合,让学生成为课程的主体,有效提高了学生的文献查阅能力、实验设计能力、数据分析能力和总结归纳能力,提升了教学效果。     

关于计算机软件发展的研究

计算机已经成为一种日常生活不可缺少的工具,在人们的生产生活的各个领域发挥越来越重要的作用。计算机通过其应用软件为人们提供服务,计算机软件的发展很大程度上扩大了计算机的应用。现在社会需要的软件功能也越来越大,怎么样开发功能强大的软件,怎么样降低软件的开发成本是一个比较重要的问题,本文对软件的现状和趋势做了一些研究。     

microRNA识别和鉴定方法

microRNA是一类长约22nt的内源非编码小分子RNA,在线虫、果蝇、家鼠、人体及拟南芥等生物中普遍存在,并对其生长发育起着重要的调控作用。目前通过实验和计算机的方法在植物和动物中发现了越来越多的microRNA。通过对识别和鉴定新microRNA的主要方法策略的总结可以为microRNA今后的研究和发展提供一些思路和启发。     

生命科学实验教学与信息技术整合的实践探索

1问题的提出二期课改的生命科学课程标准指出:“21世纪的生命科学是一门面向信息社会的课程,必须重视生命科学课程与现代信息技术的整合。”实验教学是生命科学课程的重要组成部分,加强生命科学实验教学与     

加强实验动物福利伦理的实施

动物实验是生命科学研究中必须采用的研究手段,对于生物医学、生物技术的发展起着非常重要的作用。但随着社会的发展,实验动物的福利及动物实验的伦理问题越来越引起人们的关注。重视实验动物的福利伦理是社会文明的体现,也是对用于人类健康研究的实验动物生命的尊重。2006年9月,科技部发布了《关于善待实验动物的指导性意见》,为落实意见的实施,我所进一步加强了实验动物福利伦理工作的开展。     

关于学生实验操作技能省级测试的思考——以高中生物学为例

实验既是一种经典且不可替代的学习方式,又是学习科学课程不可或缺的关键能力,对学生体悟科学本质、发展科学素养具有至关重要的作用。由于当前高考纸笔测验功能的局限性,以及升学考试、专业选择和职业分流对高考纸笔测验结果过于倚重的社会现实,导致高中生物学实验教学每况愈下,实验开设率逐年走低。因此,将学生的生物学实验操作技能列入考试范围,设立省级实验操作技能测试势在必行。组织好省级实验操作技能测试,一要做好政策层面的顶层设计,二要提升测试工具研制的专业化水平。     

医学实验诊断数据的自动分析模型及应用

本文利用实验诊断原始数据获得对应的地址代码,再按此代码从查询数据库中查出报告的临床意义,建立起一种简便、快捷的处理实验诊断数据的计算机专家系统,为疾病的确诊与治疗提供参考．