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答 :在学习人教版七年级《生物学》标准实验教科书上册 ,第二章第一节“生物圈”这一内容时 ,各班都有一部分学生提出 :“在大气圈中生活的生物 ,主要是能够飞翔的昆虫和鸟类 ,还有细菌等微小的生物。”那么 ,人类和其他陆生生物就不生活在大气圈中吗 ?对于学生提出的这个问题 ,我并没有马上给予作答 ,而是让学生自己阅读课文并展开讨论。通过对课文中 (图 ~ 11)生物圈的范围进行观察 ,分析和分组讨论 ,最后统一了认识。我们认为 ,海平面和陆地以上部分都属于大气圈的范围。在这个大气圈中 ,不仅有能够飞翔的昆虫和鸟类在生活 ,人类和一切… 相似文献
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<正>我们的大脑是如何感知空间方位的?它又是如何引导我们回家的?什么时候该转弯?什么时候该停下来?虽然这些问题时时刻刻都在发生着,但也许你从来都没有注意到或是问过自己这些问题。随着2014年诺贝尔医学或生理学奖授予了O’Keefe和Moser夫妇关于空间认知方面的研究工作,这些问题也引起了当下大众的兴趣。笔者顺水推舟,为大家解读一下今年获得诺奖的主要工作和贡献。空间认知领域的开辟1971年,John O’Keefe和Dostrovsky的一篇文 相似文献
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我们南钢中学七位生物教师,在开展生物课外活动的实践中都有过“学到用时方恨少”的感慨。因为当我们带领学生到室外采集标本时,几乎都被初中一、二年级的学生“将”过“军”。“老师,这是什么植物?”“老师,这叫什么昆虫?”面对一双双求知的眼睛,有时我们只好坦率而又尴尬地回答:“这个我也不知道。”为了改变这种被动的局面,从1983年开始,我们以各年级生物小组为骨干,带动全校学生,对三十 相似文献
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在初中生物义务教育阶段,既要注重培养中学生的细心观察能力、动手实验能力、掌握生物学理论知识能力,又要培养中学生在理论联系实际中不断获取与创造的能力。另外,我们知道生物学科不能只是注重课本,要让生物知识走进生活。所以生物教学的今天,老师不仅要让学生学会生物知识,还要教会学生自己会把课本的知识应用到实际的生活中来。然而,今天的初中生物学的教学活动,注重理论知识,忽略理论联系实际能力的培养。那么,怎样才能培养将生物理论知识应用到实际生活的能力呢? 相似文献
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在我们生活的地球上,生活着大约200多万种形形色色的生物。有高达142米的北美巨松,有长达35米的鲸鱼,而最小的原核生物,胸膜肺炎微生物直径只有0.2~0.3μ。有已经活了一万年的现存澳洲苏铁,而有些细菌只要一刻钟就可以繁殖一代。有的可以生活在深达10公里的海底或2—3公里以下的岩层,有的可以飘浮在10公里以下的大气层。这些种类繁多的动植物和微生物骤然看起来差别非常大,但它们又都显示出生物的基本特征。它们之间究竟有什么共同之处和亲缘关系?这是个谜。荷兰学者列文虎克(A·Leeuwenhoek,1632—1723)用自制的显微镜,观察池塘水滴,发现里面有许多微小生物。但这些显微镜放大倍数不够,看不到生物体内的微细结构。英国皇家学会的光学仪器修理员罗伯特·胡克(Robort Hook,1635—1703)制造了第一台 相似文献
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嗜热细菌是极端环境微生物中发现最早、分布最广、研究得最多的一类。它们怎样适应于高温生活?这一生命的奥秘吸引着许多科学家。同时嗜热细菌的应用也在不断地开发。复旦大学遗传所嗜热细菌分子遗传学课题组已经继美国Cetus公司之后自行分离菌种,取得电泳纯的耐热的DNA多聚酶,小规模地投入生产。在嗜热细菌的基础研究中多数人的注意力围绕着生物大分子的特性,发现嗜热细菌和嗜温生物相比,它的蛋白质、DNA、tRNA以至于细胞膜、核糖体等都更为耐热,并研究了耐热性 相似文献
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朋友,在我们生活的大千世界芸芸众生中,人类许多返祖现象不得不引起我们的深思,反思和再思。1·在全世界不论黑人,白人还是黄种人都有不少长着高而尖的鹰勾鼻,而猩猩和猴子这些我们人类近亲的鼻子大都是扁平塌陷,这是为什么?2·人类的脸型真是五花八门:有猪脸、狗脸、猫脸、驴( 相似文献
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千堆雪 《小哥白尼(野生动物画报)》2019,(8)
正你可能听说过海豚救人、排雷等故事,也可能听说过北极土著和白鲸互相帮助的故事。海豚和白鲸都是很聪明的动物,它们都生活在海洋里,都是哺乳动物,都拥有回声定位系统,都喜欢成群结队地生活在一起。如果一定要让你从它们之中选择更聪明的,海豚和白鲸,谁才是你心目中的第一位?海豚能识别和欣赏镜子中的自己,只有很少的哺乳动物能做到这一点。海豚可以在分别20年后认出昔日的 相似文献
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胶州湾位于山东半岛的东南隅,由小珠山的海西岬与崂山山脉的?岛岬相抱合而成,北部广阔,南部尖狭,略呈葫芦形,因此在形势上不但是一个良好的商港,军港.同时那里的气候环境,多无严寒,夏无酷暑以及一切生活条件都适于许多海产生物的生长与繁殖,所以说胶州湾是许多海产生物的汇集地,今后祖国发展海产事业及提高那里渔民生活,胶州湾的各种生物正是我们科学工作者大家必需努力的对象,兹将胶州湾的几种海产 相似文献
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我们不能再将生物多样性的持续丧失和变化同解决贫困、改善人民健康、繁荣和安全以及应对气候变化等社会核心关切事项的问题分割开来。摘编自第三版《全球生物多样性展望》为农民问题研究者,在神农架我最关心的当然还是保护区内农民的生产和生活。设立国家级自然保护区对祖祖辈辈生活在这里的农民发生了怎样的影响?如今他们的生活发生了怎样的变化?他们与保护区是怎样的关系?他们的生产生活还存在什么问题?对未来又有什么憧憬?我正是带着这样一堆问题进入保护区的。从管理局所在地木鱼镇到老君山管理所有50多公里的路程,所长王洪亲自驾车在陡峭的山路上弯弯曲曲走了一个多小时才到达处于深山里的老君山管理 相似文献