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中国遗传学会第二次代表大会暨学术讨论会期间,举行了计划生育中的遗传学问题座谈会,会议由吴曼主持,到会的有全国各省市代表30余人。会上,代表们讨论了有关我国人口性比、遗传病的普查与防治及近亲通婚等问题。 在人口性比问题上,有些代表提出,目前我国突出的问题是农村需要男孩。其原因是多方面的,既有传 相似文献
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论述了在教学实践中,借助“探究光对鼠妇生活的影响”开展科学探究的学习,将提出问题的过程根植于自然中观察到的现象。在对疑问进行辨析、评价和修改的过程中,学生获得了关于有探究价值问题特点的知识,提出问题的能力得到了锻炼。从而真正理解“提出问题是科学探究的起点”,它对整个探究活动中起着重要的引领作用,而不是仅仅作为科学探究的第1个自然环节而存在。科学探究的起点和核心是“提出问题”,落实“提出问题”环节是学生理解真实的“科学探究”的重要途径。 相似文献
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新编高中生物教材增加了生物与环境一章,生态系统一节是这一章的重点内容。在我国,生态学的基础知识以如此突出的地位进入中等学校生物教材,还是首次。鉴于生态学在当代世界的资源问题、环境问题、人口问题等诸方面的理论意义和实践意义,让中学生懂得一点生态学的基本知识是十分必要的,因此,它的教学问题也值得研究。本文仅就生态系统一节教学实践中遇到的一些问题,谈一点粗浅的看法。要突出生态系统是自然界基本功能单位的教学教材把这一节分成了什么是生态系统(简单概念)、生态系统的结构、生态系统的能量流 相似文献
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高中生物是高中学科中的重要一门学科。本文结合教学实践,分析了高中生物教学活动中存在的问题,针对问题提出了解决措施和策略。 相似文献
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探究性学习是指学生以类似于科学家进行科学探究的方式进行学习,是学习生物学知识的重要途径。问题是科学探究的起点,并贯穿于科学探究全过程,也是科学探究活动逐步深入的原动力。通过案例分析,探讨了如何从客观事物中发现并提出有价值的生物学探究问题以及如何科学准确地表述问题。 相似文献
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一.我们小组的前身我们北京市中学生物教师学习会东南区小组是在1949年的冬季,由教育局和学习会干事会的领导而成立起来的。当时只有十几个人,由干事会发下学习提纲,大家进行讨论,同时也谈一些教学上的问题。到1950年的下半年,同志们都熟悉了,由於思想上的提高所以对本组的要求也增高了。于是我们就决定了学习李森科的“遗传及其变异”,有了问题,由负责人找专家去解答。虽然学习还不够深入,但对个人所存在的问题却敢于大胆地暴露了。比如对于疟疾的冷热是什么原故?和蚯蚓的生殖究竟是怎么一回事?等等类似问题。以前是不愿意提的但是现在是提出来了。这样一来,把个人以往模糊的地方就弄清楚了。同时我们还作了另外一件事:就是替组员介绍了工作。 相似文献
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尺度是生态学中的核心问题,时间和空间尺度包含于任何生态过程中,尺度在生态学研究中越来越显现出其重要性,原因是解决地球环境问题要求在大尺度上理解格局和过程,而以前生态学调查的数据主要是基于小尺度的,并且有许多研究表明,一个生态问题的结论在很大程度上取决于研究所采纳的尺度。但目前尺度研究还存在很多的问题;一些相关概念易与尺度混淆;缺乏成熟的尺度识别方法和系统完备的尺度转换方法等。针对这些问题,本文首先阐明了尺度的确切含义,并对尺度研究的发展历史,重要性作了问题的阐述:分析探讨了尺度与等级理论,格局的关系,及尺度识别,尺度转换的方法和发展趋势。 相似文献
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美国商业报刊强调,在生产缓慢增长时期生物工程的成就可能是恢复美国经济的一重要因素。 1977年美国国会制定了16条法案,组织了25次生物工程论证会。80年代同样多次讨论了这些问题。国会首先注意的是遗传安全问题,制定了评价标准,现已把重点转到制 相似文献
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随着我国社会政治,经济,文化的发展,国家对教育的投入比率不断增加,特别是农村地区免费义务教育制度的推行,我国农村地区的教育条件得到了较大的改善。但女童教育作为一个教育问题和社会问题,仍存在着很多问题。如何推进农村女童教育的发展,仍然是新时期保证教育公平的主题。本文通过探讨农村女童教育存在的问题,结合当今实际,提出了女童教育发展的对策。 相似文献
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城市道路是市政道路的命脉,其道路的质量问题直接影响着城市交通的畅通和居民的正常生活。城市道路是市政基础设施的重要部分,但一段时间以来,路面的养护问题成了一大难题,一方面是重载车辆的破坏,另一方面是密集的交通。这都是城市道路的维修带来困难。因此,在源头上化解这一问题,有利于城市路面的保养,有利于城市的车流量畅通。 相似文献
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遗传伦理问题是生命科学领域最具争议并最难以妥善解决的问题之一。近年来, 此类问题的研究主要是围绕遗传伦理问题的种类及解决方法进行的。但关于遗传伦理问题起源的系统研究尚不多见, 这也使相应对策的提出显得缺乏理论支撑。文章从人类生物进化与文化进化的双重角度深入探讨了遗传伦理问题发生的进化根源和演化规律。人类是生物进化与文化进化的双重产物, 是地球上唯一既具有生物属性又具有文化属性的物种。通过对人类生物进化与文化进化及其生物属性与文化属性特点的比较研究, 文章提出了任何伦理问题都可以从人类的生物进化与文化进化之间相互作用所产生的冲突中找到其发生根源的观点, 其目的是为研究遗传伦理问题及其对策的提出寻求理论和实践上的依据。同时, 提出了一系列关于遗传伦理问题的对应策略。文章的最终目的并非仅仅为某种观点能被接受, 而是希望通过对遗传伦理问题及其起源的了解和认识, 使遗传学领域的决策者和研究者更具使命感与责任感, 使一般公众对遗传学研究及其应用少一些误解, 多一些理性, 从而使遗传学事业能健康、持续发展, 造福人类。 相似文献
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概念和类别学习是认知心理学研究的核心问题之一,以往的理论主要基于类别学习的单系统理论假设,而近十多年来概念和类别的研究关注类别学习的双重系统问题。目前双系统模型不仅得到了行为学实验的支持,更重要的是得到了临床神经心理和认知神经研究的广泛支持,本文回顾了双系统模型的非行为学研究证据,并指出了今后概念和类别研究应该注意的问题。 相似文献
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自然保护区的缓冲区:模式、功能及规划原则 总被引:11,自引:0,他引:11
自然保护区是就地保护生物多样性的途径,然而在实践中逐渐暴露出了一些保护区设计方面的问题,其中最严重的是自然保护区与非自然保护区之间的过渡问题。为了解决这个问题,人们提出了在自然保护区内设立缓冲区的想法。现在缓冲区已经成为自然保护区的有机组成部分,具有生态缓冲和社会缓冲两大主要功能。本文归纳了自然保护区缓冲区的定义、模式和类型,回顾了缓冲区的发展,总结了缓冲区的规划原则。最后,我们还对国内保护区缓冲区的现状进行了讨论。 相似文献
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贫困问题是一个世界性的难题,对于农村反贫困问题,我国政府一直给予很高的重视,为了减缓贫困现象的产生,我国政府也提出了一定的政策以及采取一定的财政帮助,虽然取得了一定的成效,但却也存在一定的问题。接下来,本文将结合我国农村反贫困政策存在的问题,探讨解决该类问题的方法以及对策。 相似文献