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相似文献
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1.
付忆 《生物学通报》2011,(12):15-15
10月21日,第7届全国高等师范院校生物学课程与教学论专业学术论坛于南京师范大学仙林校区如期召开。全国50余所高等师范院校生物学课程与教学论专业的近200名专家、学者及研究生代表参加了会议。本次论坛由中国教育学会生物学教学专业委员会主办。由南京师范大学课程教学研究所、南京师范大学生命科学学院、南京师范大学教师教育学院共同承办。  相似文献   

2.
由中国教育学会生物学教学专业委员会、华南师范大学生命科学学院与广州大学生命科学学院共同主办的“第8届全国高师生物学课程与教学论学术论坛”于9月21-23日在广州举行。9月22日上午,开幕式在华南师范大学石牌校区隆重举行、中国科学院院士孙儒泳先生与主办单位的领导出席了开幕式,华南师范大学生命科学学院副院长、广东省“珠江学者”特聘教授李韶山主持了开幕式及随后举行的论坛科学报告会。  相似文献   

3.
<正>2017年11月18—19日,第13届全国高等师范院校生物学课程与教学论专业学术论坛在鲁东大学召开。本次学术论坛由中国教育学会主办,鲁东大学生命科学学院承办。会议汇聚了全国高等师范院校生物学课程与教学论专业的专家、教师、研究生及其他从事生物学教育教学的研究人员。《生物学通报》常务副主编、北京师范大学刘恩山教授在大会上以《高中生物学课程标准的突出变化及其对  相似文献   

4.
《生物学通报》2014,(11):36-36
<正>2014年10月26-29日,中国教育学会生物学教学专业委员会在陕西省西安市召开了第15届学术年会。会议由中国教育学会生物学教学专业委员会主办,陕西师范大学生命科学学院承办,陕西师范大学教师教育办公室、陕西省教育学会生物学教学专业委员会、《中学生物教学》杂志社协办。来自全国的500多名代表参加了会议。本届学术年会的主题为"中学生物学课堂实验教学  相似文献   

5.
正11月19日第12届全国高等师范院校生物学课程与教学论专业学术论坛在海南师范大学举办。来自全国高校从事生物学教育教学的专家学者及研究人员340余人参加了论坛。论坛上,中国教育学会生物学教学专业委员会副理事长、北京师范大学刘恩山教授,做了主题为"从高中课程标准修订工作看生物学教学改革"的报告,详细阐述了高中生物学课程改革的  相似文献   

6.
通过分析21所高等师范院校生物科学专业毕业学年的课程设置现状.并对325名生物科学专业的大四学生进行问卷调查,反映出目前高等师范院校毕业学年课程设置存在的问题,提出优化措施应体现在:增加教育类课程,强化教学技能训练;延长实习时间,加强实习指导;强化中学教材教法课程建设;开设与中学教学关系密切的专业基础提高课程和专业选修课程。  相似文献   

7.
《生物学通报》2009,(11):48-48
2009年10月30日-11月1日,中国教育学会生物学教学专业委员会在天津市召开了第12届全国学术年会。会议由天津市教育学会生物学教学专业委员会和天津市教研室承办。来自全国各省市的300多名代表参加了会议。天津市教育委员会、天津教育学会等单位的领导出席了本次大会。  相似文献   

8.
《生物学通报》2011,(12):8-8
2011年11月10-13日.中国教育学会生物学教学专业委员会在浙江省宁波市召开了第13届全国学术年会,会议由浙江省宁波中学和浙江省教育学会中学生物学教学分会承办。来自全国的400多名代表参加了会议,宁波市政协、浙江省教育学会中学生物学教学分会、宁波市教育学会等单位的领导出席了本次会议。  相似文献   

9.
张焕欣 《生物学通报》2006,41(11):58-58
2006年10月18~20日,中国教育学会生物学教学专业委员会在辽宁省大连市召开了理事大会暨第10届全国学术年会。这次会议由辽宁省教育学会生物学教学专业委员会和大连教育学院承办,并得到大连市育明高中等单位的大力支持,来自全国各省(自治区、直辖市)的代表近400人参加了会议。  相似文献   

10.
化学生物学课程是化学生物学专业的一门核心课程,是反映现代化学和生命科学交叉、融合的课程,为更好地使用多学科手段解决诸如人类健康等社会重大问题提供了新的思路.为了适应新形势下高等教育的发展要求,培养合格化学生物学专业人才,贵州医科大学化学生物学教研室的化学生物学课程教学团队在近几年教学实践的基础上对本课程进行了教学创新设...  相似文献   

11.
正2018年11月23—26日,第14届高等师范院校生物学课程与教学论专业学术研讨会在贵州都匀召开。来自全国66所高校的生物学课程与教学论专家学者、教研员、教师代表及研究生共计400余人参加了本次会议。全国高等师范院校生物学课程与教学论专业学术研讨会的开展旨在促进生物学课程与教学的改革,适应和推进高等师范教育与基础教育的发展,交流生物学教育教学的时间研究成果,研讨高等师范院校生物科学专业人才培养,共商  相似文献   

12.
《生命世界》2007,(12):109-109
由高等教育出版社发起,全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校生物科学与工程教学指导委员会及有关高校共同举办的第二届高校生命科学基础课程报告论坛于2007年11月24日至25日在南开大学隆重召开,来自全国150余所高校的近400名代表参加了本届论坛。  相似文献   

13.
《生物学通报》2012,(11):51-51
2012年10月25—27日,中国教育学会生物学教学专业委员会第7次全国代表大会暨第14届学术年会在河南洛阳召开。会议由我会和河南省基础教育教学研究会联合主办。来自全国各省、自治区、直辖市的代表共380余人参加了会议。中国教育学会马建华副秘书长,河南省基础教育教学研究室魏现州书记.以及洛阳市教育局、洛阳市教研室、洛阳市第一高级中学等单位的领导出席了本次会议并讲话。本次会议得到了河南省基础教育教学研究室、洛阳市教研室、洛阳市第一高级中学等单位的大力支持。  相似文献   

14.
当前《细胞生物学》教材的主要内容来自于对酵母和动物的研究结果,而普通农林类院校生物学相关专业的教学内容以认识植物的生命活动规律为核心,讲授的具体内容与学生的专业联系并不密切。为弥补这种不足,我们在教学活动中特意将植物中细胞生物学相关研究的结论和最新研究进展融入到教学中,将细胞生物学的教学内容与专业特点紧密结合,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。  相似文献   

15.
《生命世界》2010,(7):112-112
<正>自2006年以来,由教育部高等学校生物科学与工程教学指导委员会和高等教育出版社共同主办的"高校生命科学教学论坛",先后在全国组织举办了4届。论坛分别以"生命科学基础课程教学改革与人才培养"、"宏观生物学与人才培养"、"生物学课程教学内容改革与实践"、"生命科学发展与教学改革"  相似文献   

16.
《生命世界》2012,(11):95-95
2012年10月19日-21日,第七届“高校生命科学教学论坛”在浙江杭州隆重召开,来自全国200余所高校的540多名代表参会。中国科学院院士、国家级教学名师、国家精品课程主持人、高校生命科学学院院长、知名教授和一线教师共聚一堂,就高校生命科学教学领域的热点问题进行交流和研讨。  相似文献   

17.
《植物杂志》2010,(11):112-112
2010年10月22日至24日,第五届"高校生命科学教学论坛"在山西太原隆重举办,来自全国200多所高校的400多名代表参会。中科院院士、国家级教学名师、国家精品课程主持人、高校生命科学学院院长、  相似文献   

18.
《生命的化学》2006,26(5):475-475
2006年全国“跨学科蛋白质研究”学术讨论会暨首届全国蛋白质科学学术讨论会和第八届全国酶学学术讨论会,于2006年8月24—27日在厦门大学国际学术交流中心隆重举行。本次会议由中国生物化学与分子生物学会蛋白质专业委员会和酶学专业委员会联合主办,中国生物物理学会分子生物物理学专业委员会、中国晶体学会生物大分子专业委员会联合协办,厦门大学生命科学学院和教育部细胞生物学与肿瘤细胞工程重点实验室共同承办。  相似文献   

19.
《植物生理学通讯》2011,(8):821-821
由中国植物生理与分子生物学学会和东北农业大学共同主办,中国植物生理与分子生物学学会教育科普工作委员会和东北农业大学生命科学学院承办的"第二届海峡两岸植物生理与分子生物学教学和科研工作会议暨学术研讨会”于2011年7月29~30日在哈尔滨举行。  相似文献   

20.
赵晶 《生命的化学》2014,(6):848-848
<正>2014年7月25~28日,第四届全国生物化学与分子生物学教学研讨会在吉林大学召开。本次会议由中国生物化学与分子生物学会、中国生物化学与分子生物学会教学工作委员会联合主办,由吉林大学、吉林省生物化学与分子生物学会承办,208位来自全国各地综合大学、医学院校、师范院校、工农林和中医药院校的一线教师和教学管理工作者参会。  相似文献   

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