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人教版必修一《分子与细胞》课本中有多种学习栏目,例如:思考与讨论、资料分析、问题探讨、建模等。这些栏目的设置有利于学生消化吸收课本中章节知识,而且也使学生提高了兴趣,拓宽了视野,效果很好。有些栏目可以融入课堂教学设计中,但像“建模”栏目,由于需要的材料必须学生课下搜集,制作也需要时间,因此必须课下完成。 相似文献
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人教版必修一《分子与细胞》课本中有多种学习栏目,例如:思考与讨论、资料分析、问题探讨、建模等。这些栏目的设置有利于学生消化吸收课本中章节知识,而且也使学生提高了兴趣,拓宽了视野,效果很好。有些栏目可以融入课堂教学设计中,但像“建模”栏目,由于需要的材料必须学生课下搜集,制作也需要时间,因此必须课下完成。 相似文献
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教学中如何利用“看一看,想一想”栏目王爱林(湖南省祁阳县陶铸中学426100)新编义务教育初中《生物》课本(人教版)增加了“看一看,想一想”、“动动脑”、“动动手”、“课外读”等栏目。本文(以初中生物第二册为例)就如何正确使用课本中的“看一看,想一想... 相似文献
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