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鸟的迁徙是自然界最有趣又最具有神秘色彩的现象之一。看过法国影片《鸟的迁徙》的人大概都会为片中数量庞大的候鸟不畏艰险长途跋涉的举动所震撼。那么是什么牵引着鸟类在家园和越冬地之间年复一年不舍不弃的飞翔?它们在长达几千甚至上万公里的迁徙途中又是怎样度过的呢? 相似文献
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<正>随着临床上各种原因导致的免疫受损宿主不断增多,真菌感染尤其是条件致病性真菌所引起的侵袭性真菌感染日益增多,且具有诊断耗时、疗效差、治疗费用高等特点,已成为严重影响人类生活质量、威胁生命健康的全球共同关注的重要健康问题。据悉,全世界每年由真菌引起的致命性侵袭性真菌感染超过250万例,单在美国,每年有超过160万人死于严重真菌感染,花费超过7亿美金。近年来出现的 相似文献
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葡萄美酒夜光杯,品下一口馥郁芬芳的葡萄酒,脑海中可能会出现许多瑰丽的画面,从古诗中的大漠孤烟,长河落日,到葡萄园里阳光雨露,清新自然;从丰收采摘,酿酒工人脱下鞋,挽起裤腿或撩起裙角爬进葡萄桶载歌载舞,到清冷幽香的酒窖,商店里琳琅满目的瓶装葡萄酒……葡萄酒是一种饮料,是一种食物,更是一种生活方式。它孕育着 相似文献
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自古以来,人们梦想着长生不老,但古人的寿命却并不长。在从夏朝到辛亥革命前的4000多年间,我国一共出现了446位皇帝(不包括战国时期的诸侯国),他们的平均寿命只有42岁。帝王们为了长生不老想尽了办法,其实是为了留住刚开始不久的青春。如今,人们的寿命得到了延长。现代人在放心享受青春的同时,却同样也在为变老而忧虑。让我们把目光投向那些长寿老人,也许他们身上的一些东西,能够让我们对长寿与衰老有新的认识。因为那些能够走到长寿之列的老人,是令人羡慕的老人,是漫长人生的胜利者。 相似文献
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因为写作博士论文的需要,去年三月我第一次飞往英国,到各个历史悠久的博物馆观察标本。我英伦之行的首站是牛津大学自然历史博物馆。从纽约肯尼迪国际机场出发,七个小时就飞抵伦敦。到达时天刚亮,取了行李,到汽车站,等候到牛津的长途汽车。天还有些冷,呼吸哈出的气也还清晰可见。八点十分,车开动,向西而行。路并不是很宽,两边也是乡村风光,但是与中国乡村最大的差异就是不见农田的踪影,只见一片片草地被矮树围着,里面放养了些牛。进入城市,车停靠的站渐渐多了起来,路边是古老的建筑,岁月的痕迹清晰地印在了石头表面,于是知道自己到达了牛津… 相似文献
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正我于2015年7月调至(三峡)古人类研究所工作,有幸接触并亲身参与到向往已久的考古发掘工作之中。而我参与此项工作的首站就是重庆市巫山县庙宇镇的玉米洞旧石器遗址。在我来古人类研究所工作之前就知晓玉米洞的大名,这个位于庙宇镇小营村的神秘山洞出土了数千件的旧石器标本和大量的动物化石,据魏光飚等人的初步研究,玉米洞遗址石器工业与 相似文献
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1980年10月24日~11月2日在有关领导的支持下,我们举办了“厌氧菌新技术讲习班”,参加的有来自全国24个单位的57名学员。其中中级职称以上的35名,技师22名。讲习班得到许多参加者的好评,他们说,时间短,收效大,听得清,摸得着,回去就可以做。 相似文献
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《十万个为什么》中谈到蚂蚁的“触角触碰有一套复杂的方式,这些不同的触碰,就相当于它们的一套‘语言’。但直到现在为止,还没有足够的科学证据可以证明蚂蚁具有这样的天才”。一般认为,蚂蚁利用触角互相触碰,仅能传递比较简单的“消息”,可以“刺激同伴去找食”,而“不能把食物的方向、地点‘告诉’给同伴”,同伴是依据它足迹的气味去找到食物的。据我们观察和实验,蚂蚁并非只能传递简单信息。我们先将一只死苍蝇丢在蚁穴附近。一只小蚂蚁发现后,拖了它就跑。我们用火柴杆轻轻压住苍蝇,小蚂蚁拖不动了,就去“报信”。但走了“几步”就又回来拖,似乎它并不相信拖不动。当确信拖不动时,它才 相似文献
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"为什么这个星期值得活?""因为拉蒂迈鱼(Latimeria)仍然存在。"这是一本德国杂志中曾经提出的问题和一个孩童的回答。这就是世界上最著名、最美丽的鱼,也是最珍贵的活化石——拉蒂迈鱼所缔造出来的神话——可以让很多人为了它而活,足见其巨大的魅力。自从1938年首次发现拉蒂迈鱼以来,60多年间,古生物学家、鱼类学家、探险家从没间断对它的探索与研究。目前,最新的消息来 相似文献
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青山绿水,层林叠翠,金色的夕阳将树林染红。清澈的溪水淙淙流淌,在丛林深处激荡着生命的浪花车八岭保护区内原始森林茂密,景观资源丰富,既有奇峰林立、怪石嵯峨、飞瀑流泉等自然景观,又有奇花异草、古树名木、珍禽异兽等生态景观,还有瑶族山寨、民俗民谣和自然博物馆等人文景观。区内溪流纵横,樟栋水河贯穿整个自然保护区,水清鱼翔,绿树掩映,全年5~11月 相似文献
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二次实验法教学是针对学生在初次实验中发现的问题所进行的重新设计和探究实验的教学,对于培养学生敢于质疑、积极创新的精神和继承性的批判思维是极其有利的。本文提出了二次实验法教学操作模式的教学程序,并以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验为例探讨了二次实验法在生物实验教学中的应用。 相似文献
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