速生捷径——组织培养

组织培养是一种实验室技术,它通过无性系繁殖,可以由一小部分植物组织或细胞迅速生长成全株植物,或一部分植物体。用来进行组织培养的培养基可以是液体也可以是半固体,其中含有矿物质、维生素、氨、合成激素等,必要时也可加入抗菌素。组织培养在培育幼苗方面有极大的优越性,将一株植物切成碎片,经过培养基培养即可长出许多幼苗,其增长速度是以几何数级来计算的。几乎所有的植物都可以在实验室内进行     

论植物组织培养

近年来应用组织培养这一技术来研究植物生理问题,逐渐增多,国内对于此项工作,也有不少人注意。本文拟就植物组织培养作一简略的介绍,分为组织培养的意义,组织培养的优点和缺点与应用问题三个方面,来谈一些个人的看法,希望读者指教。至于植物组织培养的技术问题,请参阅植物生理学通讯1957年第五期“植物组织培养”一文。     

从大豆及豌豆下胚轴愈伤组织诱导幼苗成功

近年来植物细胞和组织培养技术不仅广泛用于生物学研究,而且日渐应用于植物育种。最近我国用花药培养方法快速育成烟草新品种“单育一号”就是用组织培养技术解决生产问题的一个例子。在植物组织培养研究中,诱导愈伤组织分化植株是一个重要问题。目前虽然已有几十种植物的离体细胞、组织或花粉通过人工诱导再生植株,但一些有重要经济价值的作物如大豆、玉米等尚未见成功的报道。特别是豆科植物愈伤组织的幼苗分化比较困难。     

植物细胞的全能性

简述了植物细胞全能性理论的创立和实验论证,介绍了近年来植物细胞全能性在细胞学和分子生物学方面的研究,对植物组织培养有一定的参考作用。     

石竹科植物组织培养与细胞工程

近年来,植物组织培养与细胞工程研究在石竹科植物上取得了一定进展。现从组织培养、原生质体培养和体细胞杂交、单倍体育种、试管开花、转基因等5个方面对其进行综述,并展望了石竹科植物在组织培养和细胞工程研究方面的发展前景。     

珍稀濒危植物组织培养研究进展

本文总结了我国一、二级保护植物的组织培养研究现状,分析了已有组织培养报道的珍稀植物在外植体选择和分化途径上的特点,并从基本培养基、激素及附加营养成分等方面分析了珍稀植物组织培养的影响因素;提出了在珍稀濒危植物组织培养研究和实际应用中存在的问题.     

甘蔗愈伤组织的诱导和植株再生

近年来,植物组织培养的研究逐步地向更广阔的领域发展,不仅涉及到植物生理学,而且涉及细胞学、遗传育种学和生物合成等生物学科领域。为了应用植物组织培养技术开展上述领域有关问题的研究,我们曾以甘蔗为材料,首先进行了诱导愈伤组织和幼苗形成的工作,并获得了初步结果。现将试验结果作一简要报导。     

植物组织培养中畸形苗发生机理的研究进展

在植物组织培养中,植物苗在培育过程中容易受到多种因素的干扰,从而发生畸形现象。从当前植物组织培养畸形苗的发生机理来看,既有外在因素,也有内在因素,要想保证植物组织培养质量,满足植物组织培养需要,减少植物组织培养中畸形苗的发生,我们就要对畸形苗的发生机理进行深入研究,同时制定具体的应对措施,保证植物组织培养的整体效果满足实际需要,达到有效解决畸形苗问题的目的。为此,对植物组织培养中畸形苗发生机理进行深入研究是十分必要的。     

表观遗传变异与植物体细胞无性系变异

体细胞无性系变异是植物组织培养中的一种普遍现象．常见的有染色体数目和结构变异、序列变异、DNA甲基化变异、基因的活化与沉默等。转座子和逆转录转座子的激活表明通过组织培养发生表观遗传变异。综述了植物组织培养中体细胞无性系变异的研究进展．重点阐述表观遗传变异在植物体细胞无性系变异中的作用。     

福建省植物学会召开第三届代表大会

福建省植物学会第三届代表大会于1984年1月8～12日在福州举行,参加会议的代表80人。在会上代表们提出了58篇学术论文和报告进行交流,其中有关植物生理学方面的有26篇,例如:植物的光敏色素、中华猕猴桃愈伤组织的诱导与器官的形态建成、枇杷胚胎发育的研究、瑞香组织培养快速繁殖初报、芒果花性别比例观察、光周期和温度对翼豆开花的效应、荔枝果实在发育后期、成熟及贮藏过程中的品质变化、荔枝常温贮藏的研究、枇杷果实防腐保色研究、水仙切花气调贮存研究、零上低温对巴西橡胶幼苗细胞结构     

光调控在植物组织培养中的应用研究进展

光调控是植物组织培养中一种有效的环境控制技术。该文对近年来国内外有关光调控在植物组织培养中的应用,即光照强度、光周期、光质对组培植物的生长发育、光合作用、愈伤组织诱导及其增殖与分化、器官和体细胞胚发生、生理特性及次生代谢物质等方面的影响研究进展进行了综述,为植物细胞工程提供参考。     

人参组织培养

近几年来植物组织培养研究工作的发展,一日千里。我们认为六十年代可能是植物组织培养迈进到结合生产实践的开端。F.R.west和E.S.Mika等人进行药用植物组织培养,他们从顚茄根的癒合组织或肿瘤组织培养中,都提取出来相当量的顚茄碱。     

高中生物学课程中蔗糖知识简述

主要介绍蔗糖的相关知识,重点介绍与高中生物学密切相关的部分,包括蔗糖的理化性质、在植物体内所起作用;蔗糖在植物体内的运输方式;质壁分离实验中利用蔗糖溶液作为实验材料的优、缺点,蔗糖的浓度选择;蔗糖在植物组织培养中的作用,以及在植物组织培养中蔗糖浓度的选择等。高中生物学教师对这部分知识的获取有利于对这2个实验的理解,有利于相关实验课程的开设。     

粳型杂交水稻胚芽愈伤组织的诱导与植株再生(简报)

关于国内外植物组织与细胞培养研究工作方面的进展及其应用,罗士韦已曾作过比较全面的综述。至于对一般水稻品种的体细胞组织培养,自从Furnhashi等首先利用水稻的茎节诱导形成愈伤组织以来,先后有不少研究工作者,曾分别用去壳种子(Nishi等)、幼苗(Maeda)     

第四届全国植物生物技术及产业化大会

为了交流我国近年来在植物组织培养和生物技术改良等方面的研究成果,促进技术创新和产学研结合,中国植物生理学会植物组织培养与生物技术专业委员会决定举办"第四届全国植物生物技术及其产业化大会"。     

种子植物幼苗的形态

种子植物的幼苗是种子植物个体发育中的一个重要时期,它和成年植株既有联系又有区别 研究植物的幼苗,无论在实践上或理论上均有其特殊的意义 自从 Lubbock 的幼苗的经典著作 问世以来,相继有不少的科学工作者对幼苗的形态、解剖和分类等方面做了大量的工作 我国在这方面也有一些研究 本文仅从植物幼苗的形态方面加以论述     

植物组织培养在花卉上的应用

近年来植物组织与细胞培养的研究在各方面的发展一日千里,不仅引起国内外多种学科工作者的兴趣和重视,而且对生产上的作用也日益明显,本文着重介绍组织培养在花卉方面的应用情况。     

杂交水稻植株组织的器官发生(简报)

近年来,植物组织培养和细胞培养的研究迅速发展,在生产上的作用也日益明显(罗士韦 1978)。禾谷类植物是重要的粮食作物,其组织与细胞培养及其在生产实际中的应用,一直受人重视。但目前禾谷类植物的组织培养与细胞培养尚不完善,能培养的材料仍然有限(Yamada 1977)。如以水稻为例,虽有不少人曾利用去壳的种子(Nishi等 1968)、胚根(Kawata等 1968)、胚(Maeda 1968,Tamura     

植物组织培养的简化

介绍简化植物组织培养中培养基、培养条件、培养器皿以及其他方面的简化所采取的方法和所取得的成果,并提出一套合理的简化植物组织培养、降低培养成本的方案。     

第一届亚太地区植物细胞和组织培养会议介绍

第一届亚太地区植物细胞和组织培养会议于1993年9月5～9日在韩国大田（Taejon）科学城举行。来自美国、中国、日本和印度等近20个国家和地区约300位代表出席。中国大陆有8位,台湾有6位科学家参加。本次会议主题是发育生物学和生物技术的进展,探讨植物组织培养在这些方面的应用所取得的成果。这次会议虽然属亚太地区会议,但由于中国、美国、日本和印度等在组织培养方面水平较高,会议还是反映了当前国际上植物组织培养在植物科学诸多领域的发展趋势。作为东道主的韩国对此次会议极为重视,在开幕式上韩国科技部部长亲自到会致词。会上邀…