向伟大的威廉姆斯院士学习

一.欣欣向荣的苏联农业和威廉姆斯在农业方面,学习苏联的先进经验,为什么首先要学习米丘林和威廉姆斯的学说呢?为什么对于任何一个农业工作者,都必须如此呢?因为他们的学说是生物科学的两个方面.就从生物科学的基本法则、生物与外界环境条件的辩证统一来说,米丘林和威廉姆斯的继承者——李森科院士告诉我们说:“必须明了死的自然体是活的自然体的来源,活体由外界环境条件所构成和所     

对张永平著“密闭式光合强度测定器”一文的商榷

永平同志在教学中力图改进实验,并注意培养同学独立思考,这是十分值得我们学习的。以下是我读永平同志著“密闭式光合强度器”文后所想到的一点意见,提出来希望就正于作者与同志们。等著“植物生理学实验指导”一书中,所引用测光合强度的方法(实验100)是和提出的(1946),著“植物生理学”167—168其所引用的是(1948)简化了的方法。这一简化,除了较方便以外,同时也带     

植物对氨基酸的吸收及其生理效应

<正> 在古代的农业系统中,所用的肥料都是有机肥,人们并不知道植物依赖于何种物质得以生长繁衍。自1840年,德国化学家李比希(J.U.Liebig)发表了《化学在农业和植物生理学上应用》一书后,人们对植物的营养有了新的认识,认识到矿物质对植物的重要性。李比希在书中指出:“土壤中矿物质是一切绿色植物唯一的养料。植物可以完全依赖于无机物质而生长发育。这一观点即为“植物的矿质营养学说”。该学说后来为生产实践所充分证明,并成为农业化学     

中国的牧草

一.草田轮作制的理论基础苏联土壤学家威廉姆斯院士,是在辩证唯物论的基础上,经过数十年的研究结果,创造了统一土壤形成过程的整个完整的理论,就是“草田轮作制”和“草田耕作法”。这是历史上耕作制度发展的最高阶段。也是成为改造大自然的伟大的斯大林计划的基础。总结了以前的经验,又深刻地多方面地研究出来关於不断提高土壤肥沃性的最先进理论。根据种种生物间的复杂关系,和生物与无机白然界的复杂关系,把农业中的几个重要部门,包括农作物、畜牧、土壤、森林等,结     

介绍“农圃便览”

“农圃便览”一书,全名是“西石梁农圃便览”。作者丁宜曾,山东日照西石梁村人。“农圃便览”是最近北京农业大学王毓瑚教授,根据清乾隆廿年(1755)原刻本校点,由中华书局出版。“农圃便览”,以山东日照农事活动为主题。不仅对于山东是一本较好较早的农家历;同时为农业及生物科学的研究提供珍贵资料,——可了解到二百年前祖国劳动人民的智慧。正如王毓湖教授所写的“重刊‘农圃便览’前记”这书把二十几年来,在某一个地方种田的实际经验,具体记录下来;这样的材料确是值     

土壤生态学的理论体系及其研究领域

1　前　言从土壤生态学 (ＳｏｉｌＥｃｏｌｏｇｙ)思想的萌芽[1] 到Ｐｒａｓｏｌｏｖ第一次提出“土壤生态学 ( ｐｅｄｅｃｏｌｏｇｙ)”[2 ]这一术语以来 ,土壤生态学经历了一个较长的奠定和发展时期。 2 0世纪 5 0年代至 70年代 ,国内外一些学者相继出版和发表了土壤生态学的专著和论文[3～ 8] ,标志着它已成为一门独立的学科。但这些工作停留在土壤生物生态学的水平上。 2 0世纪 80年代以来 ,由于经典土壤学和生态学等在解决生产实践和一系列生态环境问题中遇到的困难及生态系统方法论在土壤生态学中的应用 ,才倍受重视 ,突破了土壤生物…     

新农版“农业生物学”譯文中错误的例子

李森科院士著的“农业生物学”是一本极重要的书,是米丘林生物学文献中最重要的经典著作。它在苏联对於生物学理论研究和农业实际生产,不论过去和现在都起着极其巨大的指导作用。正如该书的新农版中译本的出版前言所说的:“1949年10月1日中华人民共和国成立以後,由於毛主席的科学思想领导,苏联选进的农业生物科学的理论与作法,已引起我国农业生物科学界的重视与学习;……。”中译本的出版对於我国生物科学的理论研究和教学工作所产生的     

《森林土壤与养分循环》评介

本书《Forest Soils and Nutrient Cycles》作者Peter Attiwill教授,是澳大利亚墨尔本大学植物系主任,著名植物生态学家。他从事森林养分循环、森林生长和自然保护方面的研究已30余年,发表过近百篇研究论文和报告,并在好多国家(如美国、法国、新西兰等)兼任客作科研教学职务,在森林养分循环方面在世界上有很大影响。另一作者Geoffrey Leeper逝世前曾是墨尔本大学农业化学教授,生前曾发表和出版过很多文章和著作。他1948年所著《土壤学导论》(Introduction to Soil Science)几经修订再版,至今仍很流行。1987年由墨尔本大学出版社出版的《森林土壤与养分循环》一书,是这两位世界知名的学者长期研究与密切合作的结晶。本书首先从森林土壤入手,描述了其特性、结构及营养构成,进而讨论了土壤中养分的可用性和植物对养分的吸收,然后重     

关于达尔文的性选择学说

达尔支第一次提出性选择学说,远在1842年。在1859年出版的“物种起源”这一伟大著作中,曾有一节提出其性选择学说的大要。1871年达氏所著“人类起源”一书出版,该书第二部份即专门为阐明此学说而写。占该书五分之三篇幅,达六百页之多。在此书中将次性征与性选择活动的事实材料,依纲依目列举,至今还认为是最丰富最详尽的。由达尔文提出性选择学说时计起,至今这一问题的研究已有百年历史。 (一) 第二性征,或称次(副)性征在动物界是明显而又常见的现象。首先是雌雄体躯大小不同。一般是雄性大雌性小。但也有相反的情况,如昆虫中蚕蛾、蚁类,     

如何正确评价《普通遗传学》——与李继耕先生商榷

方宗熙先生所著《普通遗传学》一书于1959年出版后,李继耕先生曾于1960年撰文作了评述(见生物学通报1960年6月号“评方宗熙著《普通遗传学》”一文),对作者在其著作中所提出的一系列观点进行了批判。李先生的评论在读者中产生了很大的影响。一年多来,好些人对《普通遗传学》一直抱有某种成见。由于这种成见的存在,如果要求人们去仔细阅读《普通遗传学》,并客观地去分析和研究其中的各个理论观点,自然是不可能的。     

介绍“达尔文主义基础”课本

人民教育出版社出版的方宗熙编的“高级中学课本达尔文主义基础”修订本出版了。全书共分六部:(一)绪论;(二)达尔文以前关於进化思想的斗争;(三)达尔文学说在科学上所完成的革命;(四)达尔文学说的发展;(五)米丘林学说——生物科学发展的更高阶段;(六)人类的起源。在绪论中,编者首先描写了生物的多样性、同一性和适应性,然後提出问题:如何解释这些特性?由这个问题便自然的导入了达尔文主义的讨论。这样的安排不但和达尔文主义的发展过程相符合,并且,根据我们的教学经验,也容易     

动物学课程中的“结论”一题的教学法指导

在动物学课程临了的“结论”一题中,教师面临著解决一连串重要的问题,这些问题可以概括成这样: (1)综合关於研究过的动物群的知识,用这一步做基础,使学生得到关於动物界的历史发展的初步概念,用脊椎动物的例子更充分地阐明这种发展。     

谈植物生理学和农业的关系

植物生理学作为现代科学的一个领域,在我国已有五十多年的研究历史,它在促进与指导农业生产中正日益显示出越来越重要的作用。国内外农业生产实践充分证明植物生理学同农业关系非常密切。植物生理学和农业是基础理论同应用技术的关系。一、植物生理学可以引起农业的巨大变革十九世纪中期,李比西从植物生理角度创立学说,提出以矿质肥料施入土壤中来代替植物每年从土壤里摄取并消耗掉的营养元素,拟定“归还定律”,提出“最低限度定律”。植物矿质营养学说导致了化肥工业的建立,化肥的广泛应用大大提高了单位面积作物产量。据联合国粮农组织统计,近二十年世     

利用普通液体卡他溫度计测定毛皮保溫性能的简单原理 试谈“对海狸鼠(Myopotamus coypus)毛皮质量某些方面的观察”一文在方法上所存在的一些问题

研究兽类毛皮的保温性能,无论在国民经济实践上,以及在动物生态生理的理论上,显然都有很大意义。苏联学者(?)及(?)均曾采用卡他温度计来测定一些啮齿动物毛皮的透热性(见(?),1951)。而在(?)(1951)以及(?)(1953)所著的动物生态学实验方法书内,均较详细地介绍了利用普通液体卡他温度计来测定毛皮透热性和保温性能的方法,后者还简单地敘述了利用中的原理。在动物学杂志(3卷11期)上刊登了张孚尤同志所著时“对海狸鼠(Myopotamus coypus)毛皮质量某些方面的观查”一文,其中也谈到如何利用卡他温度计来测定动物毛皮的“保温系数”。但与前述几位苏联学者所用的方法却有一定的出入。因而,感到有必要将我们的一些肤浅看法提出来加以商榷。顺便也谈一下利用卡他温度计来测定毛皮保温性能的简单原理,希能就正千张同志和有关方面的先进学者。     

对石文“评杨学荣主编的《植物生理学》一书”一文的看法

读了《植物生理通讯》1983年第4期,“评杨学荣主编的《植物生理学》一书的文章(以下简称“评”,杨学荣主编的书简称“杨”)后有如下看法: 作者在文章开头说:“本书文字尚称简洁流畅,说理明白,概括能力较强,作为一本供学生阅读的教材,这均是很好的……。”然而,在结尾时,作者却说“……如果学生学了这本教材……将贻害不浅……为对学生及别的读者负责起见,……建议出版社将该书收回,不再继续发售,也不宜重版。”前后说法不一,不知作者的意见究竟如何!     

谈谈达尔文关于遗传性和变异性的基本论点

关于遗传性和变异性的学习和教学过程中,常常会想到既然达尔文并没有揭发遗传性的实质以及变异性的原因,而且在这问题上犯了错误,并曾作过不正确的结论,那么,米丘林学说中遗传性及其变异性学说,能不能说也是达尔文学说的进一步地发展呢?很自然地也会想到:达尔文关于遗传性和变异性的学说与李森科学说关于遗传性及共变异性学说之间的关系究竟如何呢?李森科院士认为达尔文确定了遗传学的方向,他写过:"达尔文确定了,农业生物学家应当向那一方向去研究,发掘变异性方面的事实,揭发这种现象的原因."(李森科著:农业生物学,中译本,325页,新农版,1952).并曾明确的对农业生物学家发出这样的号召:"我们为发展达尔文进化学说基础上和纲领中的遗传学而奋斗".(同前书173页,译文有所更改).     

中国古代关于进化论的贡献

在我国古书中虽没有系统的进化论思想,但进化论观点的资料则非常多,散在很多地方,现在分下列几个问题来谈谈: 一.关於生物学界的变异性变异性是今天达尔文学说的基本原则,我国古人很早认识及重视这点。例如在“周礼司稼”中说及——周礼是在西汉时发现的古书,可能在西汉以前著成的,距今约2,000年前,而记载的内容可能在3,000年前。周礼是记述周朝制度及各部门的分工。其中有一部分记载“司稼”(有关农     

介绍两本关于米丘林学说和遗传进化问题的新书

B.杜布罗特瓦洛夫著、罗见龙译:米丘林学说的哲学和自然科学前提,科学出版社,1957。C.P.马丁等著、张宗炳译:关于进化的几个问题,科学出版社,1957。在新出版的关于米丘林学说和遗传进化问题的新书中,B.杜布罗特瓦洛夫的“米丘林学说的哲学和自然科学前提”,及 C.P.马丁等的“关于进化的几个问题”两书,深深地吸引了我。除了愿向著者及译者致敬外,特推荐给大家。     

“米丘林关於物種及物種形成的学说”一主题的教学法

一直到现在,“米丘林关于物种及物种形成的学说”课题的教学法还未拟定出来过。固然,在“博物教学法”杂志上,关於这个问题是曾经刊载过两篇文章:A.M.柯山斯基的“研究李森科‘科学上关於生物物种的新观念’一文”(1951年第2期)和K.H.塔拉康诺夫“关於‘米丘林物种及物球形成学说’一课题的教学法”(1952年第2期)。但是,这两篇文章都不能使生物学教师十分满意,因为里边有许多值的争论的地方。在中学里来研究未打算给九年级学生介绍的李森科的文章是否必要与合适,正如A.M.柯山斯基所介绍的,是值得讨论的,     

读“农业益鸟的保护与招引”后

最近科学出版社出版的一本苏联K.H.布拉戈斯克洛诺夫著的“农业益鸟的保护与招引”的中文译本,是值得我们注意的。全书共分七章,第一章首先叙述了鸟类在农业、林业及果园各方面的益处,并列举了许多事实和数字,令人信服地相信鸟类是消灭害虫和(?)齿动物的能手。例如书中写道“有一个果园主说:‘在14年间我从我那有着350株果树的果园中采摘果实,没有超过240盧布。1909年,在放置于果园里的椋鸟巢箱中居住了9对山雀,采摘的果实便增加到750卢布’。”仅仅由这样一个例子,我们就可推想到绝大多数的益鸟要给我们带来多么大的益处。那么,肯定地