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性教育,在孩子、家长甚至在老师的眼里,都是一个略显敏感的字眼。记得我们这一代人上学的时候,虽然《生物》课本上有相关方面的内容,但老师每每讲到这里,大都避实就虚,甚至避而不谈。那么,在观念不断更新的今天,目前的中学性教育现状到底如何呢?杨素梅是北方交通大学附 相似文献
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2006年12月9日,北京某报报道,北京市在全国率先推出《中小学生预防艾滋病专题教育读本》,目前已普及到80%的中学,婚前禁欲、拒绝网恋、正确使用安全套…这些在不少人眼中略显“敏感”的字眼悄悄现身于中学教材,这对传统的性教育观念无疑是一次冲击。然而,正是这样一篇报道引发了社会各界对青少年性教育的又一轮关注。其中, 相似文献
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“达尔文主义基础”是我国中学里的一门新课程。为了教好这门功课,现在有好些城市的生物学老师组织了教研组,讨论“达尔文主义基础”课本的教材和教学上的种种问题。笔者曾经和北京市与天津市的许多中学生物学老师谈过几次话,讨论中央教育部开设这门新课程的意义,说明我们 相似文献
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我与《生物学通报》十分有缘。
30年前,大学毕业前夕.老师告诉我们:“到中学任教,你们要订《生物学通报》。”老师的话我铭记于心中。1982—2012年的《生物学通报》,成为我书柜中最为显眼的、最为珍贵的专业资料。每每教学中遇到了困惑,却总能从这位无声的老师处得到答案。 相似文献
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江苏省的一座乡间中学——武进县前黄中学 (现为江苏省前黄高级中学 ) ,是我 4 5年前就读了 6年的母校。当年稚气的我被我们班主任、生物学老师潘有麟熏陶着。就在这里 ,潘老师用娴熟和风趣的语言 ,一堂堂地给我们讲着生物学课 ,组织我们这些小孩子做各种实验和课外活动。在我们教室里摆满了家乡的植物标本 ,我们在试验地里进行着小麦春化的实验 ,用小小的手嫁接着桃梨瓜果……数 10年过去了 ,这些似乎还历历在目。在初中 ,潘老师指导我们看学校订阅的刊物 ,当时的生物学刊物很少 ,他教我们看《生物学通报》,告诉我们为什么要看《生物学通报… 相似文献
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生物学的课堂教学设计郑春和(北京市第四中学100034)课堂教学设计是指为课堂教学活动所做的一切准备工作,故通常又叫做各课。备课是教学活动的首要环节,备课质量决定着上课质量。本文主要阐述中学生物学的备课形式及其基本要求,供青年教师参考。1中学生物学的... 相似文献
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台湾性教育近十几年来发展很快,有许多学者专门从事这方面的研究,发表了一些专著或专论,编写出了适合台湾本土的性教育大纲和教材,研究的领域正日益拓宽。为增进台湾与大陆在性教育的相互了解,我们着重将台湾近年来中学性教育的研究情况介绍给大家,以供参考。 相似文献
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人民日报1986年8月27日讯记者卢继传报道:8月10日至25日,“生物学教学、科研与应用研讨会”在庐山植物园举行。由一些大学、科研单位专家、学者组成的现代生物学讲师团,为来自二十八个省、市、自治区一百一十四所中学的生物教师作了生物学系列专题讲座。这次活动是由生物学杂志社主办的。 相似文献
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徐老师:我是北京市第二十二中学的生物学教师陈珊,看到您在《生物学通报》上发表的多篇文章,很受启发。现有问题想请教您:问题1胰岛素有抑制胰高血糖素分泌的作用。为何胰高血糖素的产生却能促进胰岛素的产生呢? 相似文献
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20世纪 5 0年代初期 ,我进入高等师范生物系学习 ,老师介绍阅读 1份当好中学生物学教师不可缺少的刊物——《生物学通报》,从此我与《生物学通报》相识 ,经多次阅读 ,感到这本杂志对生物学课教学和增加生物学知识颇有益处。 195 5年我从高校毕业走上中学生物学教学第一线 ,更觉得离不开她 ,于是寄钱给《生物学通报》编辑部 ,将从创刊号到哪时所有的各期刊物全部买回供学习之用。并自此订阅数十年不断 ,晚年我虽退休 ,至今仍订阅着。回过头来看看 ,各期杂志摞起来近一人高之多 ,我与《生物学通报》实实在在相伴 5 0年 ,我是《生物学通报》成… 相似文献
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江苏省东海县实验中学的刘迎侠老师在连云港市“新课程改革研讨会”上,执教了初中生物学“植物茎的输导功能”一节课,这节课贯穿“以人为本,以学生发展为本”的新课程改革的核心理念,学生成为生物学课堂的主人,生物学课堂成为学生主动学习的新天地。现就这节课的课堂教学点评如下。 相似文献
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近年来,我国中学生物学科技活动蓬勃发展,但活动开展不平衡仍然是一个突出的问题,而科技活动的质量更是一个值得重视的问题。1 我国中学生物学科技活动现状调查笔者在1994年和1996年,分别对江苏省50所中学和61所中学114名中学生物学青年教师进行了调查研究,结果表明,目前,相当数量的中学所开展的生物学科技活动主要是采集和制作动植物标本、饲养和栽培动植物等较为简单的活动(表1)。这些科技活动的活动目标主要是训练某些生物学基本技能,创造性活动和探究性活动的比重小。深入调查表明,相当数量的中学生物学教… 相似文献
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关于胰岛素和胰高血糖素参与血糖调节作用 总被引:1,自引:0,他引:1
《生物学通报》2006年41卷第2期目次Ⅱ页刊登了北京市第二十二中学陈珊老师提的问题,关于“胰岛素有抑制胰高血糖素分泌的作用,为何胰高血糖素的产生却能促进胰岛素的产生?”,北京大学医学部生理系徐国恒教授做答。陕西省南郑县南郑中学张辉老师对徐国恒教授的回答提出疑义(见本期23页)。为此,笔者对胰岛素和胰高血糖素参与血糖调节作用,进一步解释如下。 相似文献
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由湖北省教研室、湖北省教育学会中学生物学专业委员会联合组织的湖北省中学生物学教学研讨会于 2 0 0 1年 10月2 3~ 2 7日在天门市天门中学举行 ,来自全省各市、州的 186名中学生物学教师和教研员参加了会议。这次会议的主要内容是中学生物学优秀多媒体课件的评选。全省共有 35个课件参加评选。参评课件具有数量多、制作水平高、改革意识强、教学效果好和代表性广泛的特点。这次会议还进行了以研究性学习和创新教育为主题的中学生物学优秀论文的评选。这次评选活动 ,进一步更新了全省广大生物学教师的教育教学理念 ,增强了生物学教师运用… 相似文献
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家兔解剖教学中的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
家兔在生物学和医学科学研究中是常用的实验动物,在教学上又常作为哺乳纲的代表动物。当前中学动物学教学中家兔的内容较多,又有实验,现就兔体形态结构中的某些特点及 相似文献
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生物学是中学必修的一门基础课程。初中生物学和高中生物学基础知识既有所分工,又互相衔接。初中生物学知识是高中生物学知识的基础,高中生物学则是初中生物学知识的综合、概括和提高。高中生物学教学中时常涉及到许多初中生物学知识,因此,学生对初中生物学知识的掌握程度直接关系到高中生物学的教学。通过对历年高考生物试题分析表明:高考生物命题范围只考高中生物和初中生理卫生,不考初中植物学、动物学内容,但并不排除高中生物学与初中生物学相关内容的联系和延伸。所以,近年高考生物学试题中出现了较 相似文献