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迎接全新的生物科学时代──来自全国第四届中学生生物学竞赛的报道秦浩然（本刊通讯员）（河南省洛阳市第一高级中学,４７１００２）生物学奥林匹克竞赛,是国际奥林匹克竞赛的五大学科之一,越来越受到世界各国的重视。我国于１９９３年、１９９４年和１９９５年派队参... 相似文献
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第六届国际生物学奥林匹克竞赛理论试卷（一）（１９９５年７月）刘恩山译（北京师范大学生物学系１００８７５）编者按为满足广大中学生物学教师、中等学校学生和其他生物学工作者迫切了解第六届国际生物学奥林匹克竞赛试卷内容的愿望，进一步推进我国中学生物教学，从本... 相似文献
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参加生物奥林匹克竞赛 促进我国生物教学 总被引：1，自引：0，他引：1
参加生物奥林匹克竞赛 促进我国生物教学吴相钰（北京大学生命科学院１００８７１）第４届国际生物学奥林匹克竞赛（ＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＢｉｏｌｏｇｙＯｌｙｍＰｉａｄ,ＩＢＯ）于１９９３年７月在荷兰举行。我国首次派队参赛并获得了好成绩,受到了全国生物学... 相似文献
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第四届国际生物学奥林匹克竞赛实验试题分析刘恩山（北京师范大学生物学系１００８７５）第四届国际生物学奥林匹克竞赛（ＩＢＯ）分为理论竞赛和实验竞赛两部分。理论试卷满分１８７分,实验试卷的满分２０１分。在计算竞赛成绩时,经数学处理后使两部分的得分为１：１,... 相似文献
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第４届ＩＢＯ试题分析刘恩山（北京师范大学生物学系１００８７５）全国科协关于我国参加每年一次的国际生物学奥林匹克竞赛（ＩＢＯ）的决定,以及我国选手在第４届ＩＢＯ竞赛中取得的优异成绩,都极大地鼓舞了广大中学生学习生物学的热情。生物学奥林匹克活动已在全国２... 相似文献
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第五届国际生物学奥林匹克竞赛刘恩山（北京师范大学生物学系１００８７５）１９９４年７月,由４名中学生和３名教师组成的中国ＩＢＯ代表队,参加了第五届国际生物学奥林匹克竞赛（ＩＢＯ）。经过紧张的竞赛,我国选手取得１金２银１铜,及个人理论单项银奖—银海豚奖１... 相似文献
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参加生物学奥林匹克况赛活动促进我国生物学教育的发展秦浩然（洛阳市群力中学教育研究所,洛阳市第一高级中学,４７１００２）１．参加国际生物学奥赛和我国中学生生物学竞赛活动的概况ＩＢＯ是国际中学生生物学奥林匹克竞赛（ＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＢｉｏｌｏｇｙ... 相似文献
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第六届国际生物学奥林匹克竞赛概况刘恩山（北京师范大学生物学系１００８７５）每年一次的国际生物学奥林匹克竞赛（简称ＩＢＯ）今年在泰王国首都曼谷举行、我国代表队经过激烈地竞争，再创佳绩，３名参赛选手获２金１银，使我队首次迈上了获两枚金牌的新台阶。这一成绩... 相似文献
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第四届生物学奥林匹克竞赛理论考试试题吴相钰,刘恩山译理论考试共分两部份：Ａ和Ｂ部份Ａ共１１１道多项选择试题,用铅笔在答卷上将各多项选择试题中的一个圆圈填满（涂成黑色）。部份Ｂ有２９道题。这部份要求在题纸上作答,即填空。部份Ａ和Ｂ中每道题的分数均写在括... 相似文献
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第六届国际生物学奥林匹克竞赛实验试卷（一）吴光耀,马莱龄译（北京大学生命科学院１００８７１）实验考试说明第六届国际生６学奥林匹克竞赛实验考试在４个实验室进行：１．学生分为４组,每次每个实验室有一个组进行考试,然后轮换,宜至每个学生都完成了所有的实验（... 相似文献
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国际中学生生物学奥林匹克竞赛(IBO)从1990年开始创办至今已15届了,我国派代表队参加竞赛并相应成立中国中学生生物学奥林匹克竞赛委员会也有十余年历史了。十几年来,我国选手通过层层选拔,凭着掌握的丰富的生物学知识、敏捷的思维、熟练的实验技能,在国际上摘金夺银,为祖国赢得了荣誉。毫无疑问,竞赛选手作为竞赛的主体发挥了极其重要的作用,但与此同时,作为竞赛选手的教练,指导教师,其主导作用也十分关键。按照《国际中学生生物 相似文献
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第５届国际环境科学项目奥林匹克竞赛（以下简称ＩＥＰＯ）于１９９７年６月１～５日在土耳其伊斯坦布尔举行;第９届国际生物学奥林匹克竞赛（以下简称ＩＢＯ）于１９９８年７月１９～２６日在德国基尔举行。承中国科协青少年部、中国动物学会的信任,我非常荣幸地分别以... 相似文献
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通过收集郑州外国语学校的参加生物学奥赛学生和非参加奥赛学生的资料进行分析对比,同时以访谈法辅佐的方式,调查分析中学生生物学奥林匹克竞赛对学生学习能力的影响。结果显示:中学生生物学奥林匹克竞赛有利于提高学生的学习成绩和能力培养。 相似文献
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我国选手在ＩＢＯ中再创佳绩刘恩山（北京师范大学生物学系１００８７５）１９９６年６月３０日至７月７日,第７届国际生物学奥林匹克竞赛（ＩＢＯ）在乌克兰的克里米亚半岛举行。来自２３个国家的代表队,包括９２名选手和他们的领队、教练们参加了此次竞赛。另外,还有... 相似文献
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国际生物学奥林匹克竞赛（ＩＢＯ）理论部分竞赛纲要本纲要参考了国际理科教学咨询委员会的建议,并于１９９１年１２月１９日在布拉格举行的第五届ＩＢＯ协调员会议上通过。ＩＢＯ理论部分中考的生物学概念是适用于一个类群中大多数生物的那些概念。考试不包括个别的事实... 相似文献
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第六届国际生物学奥林匹克竞赛实验试卷（二）吴光耀,刘恩山译（北京大学生命科学院１００８７１）（北京师范大学生物学系１００８７５）（续１９９６年第３期第４５页）第三实验室实验巨一１种群生态学（２２分）１．１象鼻虫种群取样豇豆象鼻虫（Ｃａｌｌｏｓｏｂｒｕ... 相似文献
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对１９９３年香港中学高级程度会考生物试卷的浅评秦浩然（河南洛阳市第一高级中学、洛阳群力中学教育研究所４７１００２）最近辅导参加省第三届中学生奥林匹克生物学竞赛,翻阅了一些国内外的生物试卷,包括粗读了世界银行贷款项目,在洛阳举办的中学生物教师高级培训班... 相似文献
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国际生物学奥林匹克竞赛（ＩＢＯ）实验部分竞赛纲要基本技能ＩＢＯ的实验考试应集中考查选手使用科学工作技能解决生物学问题的能力,这些技能包括：观察测量分类找出事物间的相互关系,如空间与空间或时间与空间的关系计算数据的组织整理与表达：曲线图、表格、绘图、照... 相似文献
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