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《生物学通报》编委会、期刊社 :新年好 !,我是一名普通农村中学的生物学教师 ,虽然在我参加工作的时候 ,正处于我国生物学教学的低潮 ,但是我从未放弃对生物学教学的热爱 ,从未间断过订阅《生物学通报》。在跨进大学的那一年 ,一个偶然的机会 ,我在图书馆发现了它 ,从那时起我就认识了它 ,喜欢上了它 ,并一直伴我成长 ,直至成为一名优秀青年教师。真是“众里寻她千百度 ,蓦然回首 ,就在茫书海之中。”我最喜欢《生物学通报》中的“教学专题研究”、“课外科技活动”、“生物资源持续利用”等栏目 ,她丰富、拓展、深化了我的生物学知识 ,更… 相似文献
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20世纪 5 0年代初期 ,我进入高等师范生物系学习 ,老师介绍阅读 1份当好中学生物学教师不可缺少的刊物——《生物学通报》,从此我与《生物学通报》相识 ,经多次阅读 ,感到这本杂志对生物学课教学和增加生物学知识颇有益处。 195 5年我从高校毕业走上中学生物学教学第一线 ,更觉得离不开她 ,于是寄钱给《生物学通报》编辑部 ,将从创刊号到哪时所有的各期刊物全部买回供学习之用。并自此订阅数十年不断 ,晚年我虽退休 ,至今仍订阅着。回过头来看看 ,各期杂志摞起来近一人高之多 ,我与《生物学通报》实实在在相伴 5 0年 ,我是《生物学通报》成… 相似文献
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我退休了 ,但我仍然每年坚持订阅《生物学通报》,每月都盼望新的《生物学通报》的到来 ,每天读《生物学通报》便是我心中最有吸引力的一件事情。很多人问我 :“为啥喜爱《生物学通报》?”,我说 :“《生物学通报》越办越好 !《生物学通报》是伴我成长的好朋友 !”2 0世纪 5 0年代 ,我在开封师院 (现河南大学 )生物系时 ,就天天跑学校阅览室 ,要把每一期《生物学通报》从头翻个遍。由于学《生物学通报》、用《生物学通报》,使我在 195 8年写的第一篇科普作品“施肥小经验”被科技报发表。 195 9年我从开封师院毕业 ,分配到家乡虞城县第一中学… 相似文献
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喜闻《生物学通报》即将庆祝 5 0华诞 ,作为一名热心读者 ,怎么也难以向《生物学通报》编辑和广大读者同仁表达我的欢欣。希望能有机会到我们自己的期刊家里坐一坐 ,问候辛勤的编辑先生 ;希望能见到久闻大名未能谋面的作者和专家们。2 0 0 0年底 ,我给《通报》写了几句话 ,有幸发表了。感觉到编辑对每个读者的爱护和关怀。觉得我与编辑之间很近。今天 ,借此来信之机会 ,再向《通报》一吐衷肠。每期的院士文章是我的必修课 ,她对我们离大学多年的就职人员来说 ,不亚于回了一次大学。她可减少我们与时代进步的差距 ,全面地了解生物科学的前沿… 相似文献
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<正>2022年《生物学通报》迎来70周年刊庆,巧合的是,我从教中学生物学刚好40年,也将在今年告别心爱的讲台。从1982年走上讲台,到2022年离开讲台,我征订了《生物学通报》40年,因工作关系从安徽到北京再到江苏扬州,几易其址,仍像宝贝似的全部珍藏到现在,成为我书房中最亮眼的“资产”。《生物学通报》相伴我40年,潜移默化地影响着我个人的成长和发展,引领我一步一步走到今天,成就了一名普通的中学生物学教育工作者的幸福人生,是名符其实的无言之师,在迎来70周年刊庆之时,我想对《生物学通报》说：大恩不言谢。 相似文献
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时光荏苒,岁月有情。作为读者、作者和编者,我和《生物学通报》相识、相处竟然数10年了。 上世纪50年代中期初识本刊（《生物学通报》首创于1952年,1954年起,我执教中学,始识《通报》）,依稀记得其封面白底红字,素面朝天,简朴无华;其内容除老一辈生物学家的专题综述和偶有一线教师的教学经验外,多为教育的方针政策,前苏联生物学教学的一家之言。但就是这样,如同共和国千里沃野上的第1次丰收,战后废墟上熔炼出的第1炉钢水,曾使国人欣喜欲狂那样,《生物学通报》的发行,使我国中学生物学教师如沐春风,如饮甘霖。 相似文献
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<正>第一次和《生物学通报》接触,是在上大学期间。当时在学校的图书馆查阅资料,翻阅杂志时,突然看到了我的老师的名字,为了确定是否同名,便翻到了对应的页码,真的是我的老师。欣喜之余,对她有了一种向往。参加工作时,借着高考科目中增加了生物学学科的东风,到单位面试效果也非常好,时任校长欣然决定让我这个大学应届毕业生挑起高中生物学教学的大梁。 相似文献
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13年前的一天 ,我到市里一所中学见习 ,参观生物实验室时 ,发现墙上挂着几本装订在一起的《生物学通报》,取下随手翻了翻 ,感到很新鲜 ,我被吸引住了。正是这次偶然的机会 ,认识了属于我们自己的期刊。回到学校后 ,我马上到学校图书馆专业期刊阅览室查找此刊 ,很快找到了。记得当时感慨很多 ,相见恨晚 ,在以后的日子里 ,《生物学通报》成了我必读的刊物 ,我的阅读视野也从过多的时尚类期刊转向专业类期刊。毕业后参加工作的当年 10月份 ,我订阅了《生物学通报》。近 10年来 ,《生物学通报》一直是我桌上不可缺少的期刊 ,这对我的专业知识更… 相似文献
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我与《生物学通报》十分有缘。
30年前,大学毕业前夕．老师告诉我们：“到中学任教,你们要订《生物学通报》。”老师的话我铭记于心中。1982—2012年的《生物学通报》,成为我书柜中最为显眼的、最为珍贵的专业资料。每每教学中遇到了困惑,却总能从这位无声的老师处得到答案。 相似文献
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尊敬的各位领导、各位来宾、各位《生物学通报》的同仁、各位生物学老师们：我受我刊尊敬的主编郑光美院士的委托，向光临今天庆祝活动的诸位表示衷心的欢迎和诚挚的谢意。
《生物学通报》创刊于1952年7月，是经当时中华人民共和国政务院批准的数学、物理、化学、生物4种科学期刊之一，名称都称为《通报》。是建国之初，为传播科学知识，提高中学教学和科学教育质量而创办的。其中，我们的《生物学通报》一直被广大中学生物学教师誉为“良师益友”。我们的共和国刚庆祝过58周年大庆，今天接着庆祝我刊的55周年大庆。55个春秋，我们和共和国一起成长：和中国基础教育的发展一起成长；随中国中学生物学学科几起几波、历尽曲折，备尝艰辛，终于在新世纪的曙光中，在新课改的浪潮中，共奋斗，同欢乐! 相似文献
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各位领导、专家、同志们：我们刚刚度过喜迎香港回归,举国欢腾的大喜日子,今天我们齐聚这里,庆祝《生物学通报》创刊45周年,并颁发第三届《生物学通报》奖励基金及第五届全国中等学校生物学教师优秀论文奖和《生物学通报》优秀通讯员奖。在此,我代表本刊名誉主编汪振儒教授和《生物学通报》编委会,编辑部全体同志向各位领导、专家表示热烈欢迎,向获奖教师表示衷心祝贺1我们都知道21世纪初的主导科学是生命科学,这不仅因为当前物理、化学和计算机科学均为生命科学本身提供了强大的研究手段,它的发展会推动其它学科的发展,更由于生… 相似文献
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《生物学通报》是一个中级综合性学术刊物,它的主要读者对象是中学生物学教师,兼顾其它生物学工作者。《生物学通报》已被誉为中学生物教师、生物工作者的“良师益友”,生物教学的“及时雨”。多年来,它对生物教学的改革,提高教学质量起到了很大的作用。为了进一步发挥它在生物教学中的指导作用,我们编写了《“生物学通报”索引(1980-1990)》,供广大教师在教学中使用。 (一)《索引》的内容《“生物学通报”索引》,是将《生物学通报》十年(1980-1990)所刊载的3152篇文章分成五大类:总论、植物学、动物学、生物和生理卫生。按每期所刊载的文章的文题、作者、刊期、页码,按中学现行的四册课本归 相似文献
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各位领导、各位老师: 我谨代表获奖教师,首先祝贺《生物学通报》创刊40周年。感谢《生物学通报》举办了这次评奖活动,感谢各省、市教育局教研室、生物教学研究会给予我们的指导和支持,同时感谢众多的赞助单位和老师。《生物学通报》自创刊以来,以中学生物教学为主要内容,多层次、多方面的进行教研活动,为我们广大生物教师提供了一个学习、交流的园地。每期《通报》都给了我们新的信息,新的启示,扩大了我们的视野,启迪了我们的思维。 相似文献