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我国军人的心理健康状况从80年代后期开始有了较为系统的研究。海军指战员是社会的特殊群体,健康的心理素质可以使海军指战员保持战斗力,更好的适应国防现代化的需要。海军指战员在一段较长的时间内,整日面对单一枯燥的环境,承受巨大工作压力,加之其他一些影响因素,难免产生诸多心理问题。因此,探讨职业特殊环境对海军指战员心理健康造成的影响,对海军指战员人格结构及心理健康状况进行评价,用以指导海军官兵在特殊环境中提高心理素质,避免不良影响,最终提高部队战斗力具有十分重要的意义。通过查阅文献了解海军特殊职业环境对士兵心理健康影响的研究现状,总结当前应用的各种评价工具、异常心理状况、影响因素及其危害,分析海军心理健康研究方面存在的不足与亟待解决的问题,为今后的研究提供参考。 相似文献
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因生物安全三级(BSL-3)实验室工作人员需在特殊工作环境中对高致病性病原微生物进行操作,其心理健康状态可影响实验室生物安全。本研究以工作满意度作为早期心理健康状况的评估指标,对江苏、浙江、上海、福建、湖北5个省市6家BSL-3实验室工作人员进行调查,分析工作满意度与职业紧张程度的关联。调查结果显示,BSL-3实验室人员的工作满意率为32.2%。职业紧张程度与工作满意度呈负相关。工作要求-自主(JDC)模式中"社会支持"是提高工作满意度的因素,高社会支持组比数比(OR)值为4.60(95%CI为1.25~16.97)。付出-回报失衡(ERI)模式中"内在投入"是降低工作满意度的因素,高内在投入组OR值为0.03(95%CI为0.00~0.28)。分析结果提示,可通过加强"社会支持"和解除过度"内在投入"等措施,降低BSL-3实验室人员的职业紧张程度,从而提高工作满意度。 相似文献
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高校的单亲大学生由于受其生活经历的影响,在心理健康方面,有其问题发生率高、问题成因复杂的特点。是心理障碍的高发人群。本文试对单亲大学生的心理健康状况及心理问题的干预策略进行探讨,以期探索有效的干预策略,促进单亲大学生心理素质的提高和全面发展。 相似文献
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目的:研究甲状腺功能减退症患者的心理健康状况及其影响因素,为预防、改善甲减患者心理健康状况提供参考依据。方法:选取2014年1月-2016年1月来我院治疗的226例甲减患者作为甲减组,另从杨浦区多个社区随机抽取同期254例健康者作为健康组,采用SCL-90症状自评量表、社会支持评定量表(SSRS)及一般情况调查问卷对两组研究对象进行调查,采用Logistic回归分析甲减患者的影响因素。结果:两组性别、年龄及职业之间的差异无统计学意义(P0.05),而文化程度、经济收入的差异具有统计学意义(P0.05);甲减组患者强迫症状、抑郁、焦虑、精神病性评分及总分均高于健康组(P0.05);甲减组患者中焦虑、抑郁、人际关系敏感所占比重较高,分别为30.97%,26.11%,26.11%;与健康组相比,甲减组患者SSRS评分中主观支持、客观支持、支持利用度评分及总分均明显降低(P0.05);多因素Logistic回归分析显示社会支持、文化程度为小学、经济收入30000元/年是甲减患者心理健康的影响因素(P0.05)。结论:甲减患者心理状况较差,存在较严重的焦虑和抑郁情况,在治疗同时应注意健康教育和心理关怀,尤其是对收入低、文化程度低或社会支持程度低的患者,应给予及时的心理治疗,可提高患者的生活质量。 相似文献
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对护士职业性腰背痛的影响因素及防护措施进行综述。总结护士职业性腰背痛的影响因素,包括环境、心理、生理、职业、个体因素以及缺乏相关护士职业性损伤的防护,探讨护士职业性腰背痛的防护措施,包括改善工作环境、关注护士心理健康、加强培训、建立规范流程及上报机制,改善设施及使用防护用具、编制预防手册、开设瑜伽减压课堂等,为完善并制定预防护士职业性腰背痛规范流程及措施提供参考。 相似文献
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目的:探讨并系统追踪研究新入伍战士在两年军营生活期间性格特征以及心理健康发展特点,揭示新兵入伍初期个性发展规律,为进一步筛查精神障碍易感新兵提供理论依据。方法:选取2010年某部冬季应征入伍新兵,采用问卷法对1366名新入伍男性战士在入伍第一年和第二年分别进行卡特尔十六种个性因素测验(16PF)的测试,采用分组测试和配对样本t检验进行统计分析。结果:研究表明,新入伍战士在第一年和第二年之间在稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性和紧张性13种初级因素存在显著性变化,在适应焦虑型、内向外向型、感性用事与安详机警性、怯懦与果敢型、心理健康因素以及新环境成长能力因素等六项次级因素也有显著性差异,不同的学历和家庭背景也存在显著的变化。结论:本研究结果提示,入伍战士在两年军营生活期间其性格特征和心理健康特点均发生明显变化,而随着战士入伍时间的变化,对于部队生活的逐渐适应,其个性特征以及心理健康特点都出现了一定的变化规律,了解掌握这些心理健康发展的变化规律将有助于更科学地指导部队心理卫生服务工作,保证和提高军队战斗力。 相似文献
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目的:探讨并系统追踪研究新入伍战士在两年军营生活期间性格特征以及心理健康发展特点,揭示新兵入伍初期个性发展规律,为进一步筛查精神障碍易感新兵提供理论依据。方法:选取2010年某部冬季应征入伍新兵,采用问卷法对1366名新入伍男性战士在入伍第一年和第二年分别进行卡特尔十六种个性因素测验(16PF)的测试,采用分组测试和配对样本t检验进行统计分析。结果:研究表明,新入伍战士在第一年和第二年之间在稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性和紧张性13种初级因素存在显著性变化,在适应焦虑型、内向外向型、感性用事与安详机警性、怯懦与果敢型、心理健康因素以及新环境成长能力因素等六项次级因素也有显著性差异,不同的学历和家庭背景也存在显著的变化。结论:本研究结果提示,入伍战士在两年军营生活期间其性格特征和心理健康特点均发生明显变化,而随着战士入伍时间的变化,对于部队生活的逐渐适应,其个性特征以及心理健康特点都出现了一定的变化规律,了解掌握这些心理健康发展的变化规律将有助于更科学地指导部队心理卫生服务工作,保证和提高军队战斗力。 相似文献
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陈植乔 《现代生物医学进展》2006,6(8):76-79
目的:调查研究广东大中学女教师心理健康状况并对两者进行比较。方法:利用症状自评量表(SCL-90)对广东330名女教师的心理健康状况进行问卷调查,同时访谈其中10位女教师。结果:大中学女教师的心理健康状况比全国普通人群差,具有轻度心理问题检出率为39.6%,明显心理问题检出率为18.3%;表现突出的是强迫症状、人际关系敏感、抑郁和焦虑。不同群体女教师的心理健康状况存在显著差异:中学女教师比大学女教师差;已婚女教师比未婚女教师差;35~45岁的女教师的心理健康问题较为严重。结论:女教师的心理健康状况不容乐观。建议从制度层面到人文关怀层面,从社会、学校到家庭都给予女教师更多的关心与爱护,客观上为女教师营造良好的生活环境和工作环境;主观上女教师应不断提高自身修养,学会调适自己心理,预防疾病,用正确积极的态度去应对生活和工作。 相似文献
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试论大学生心理健康教育的四大误区 总被引:1,自引:0,他引:1
心理健康教育是大学生素质教育不可或缺的一部分,当前大学生心理健康教育存在着四大误区:标准误区、目标误区、操作误区和评价误区。这些误区制约着大学生心理健康教育的发展。高校要遵循教育规律,结合大学生的心理发展特点,正确把握心理健康的内涵,明确心理健康教育的目标,采用积极的评价方式,正确实施心理健康教育,方能走出误区,切实地促进大学生身心和谐发展和心理素质的全面提高。 相似文献
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以探讨高职医学专科大学生心理健康状况为目的,对580名在校学生进行症状自评量表(SCL-90)、青少年心理价值取向的研究。结果表明,医学专科大学生SCL-90总分高于全国常模,也高于非医学专业学生,心理障碍检出率为43.63%;家庭经济、学业成绩、就业去向为影响其心理健康的主要因素。因此,医学专科大学生的心理健康水平要引起心理健康工作者的重视。 相似文献
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良好的心理素质是参与社会竞争的基础。面对愈演愈烈的社会竞争,当今的大学生如果没有过硬的心理素质,就会逐渐被淘汰。所以用积极健康的心态去面对社会上的各种压力和困难,是社会生存的关键法则。健身活动是通过身体运动,在提高身体素质的同时塑造心理品质。由此看来,健身活动就成为现阶段一种良好的调节身心的办法,大学生可以在健身的过程中充分调整自身的学习与工作状态,将自身从长时间处于学习工作的紧张气氛中缓解出来,也可以在以后的工作中多多进行心理训练。健身活动对于心理健康具有一定的影响和推动作用,健身活动能够推进大学生的心理健康,相反心理健康也将一些有利因素带入到健身活动中去。 相似文献
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目的:采用SF-36量表中文版评价农村中老年人生存质量,并为提高农村中老年人的生存质量和健康水平提供科学依据和建议。方法:采用随机抽样的方法,采用面对面访谈的形式,记分方法参照国际生存质量评价计划(IQOLA)的制定标准,评价其生理和心理健康状况。结果:1590名农村中老年人男性生存质量得分高于女性。经济水平对农村中老年人的生理健康的影响大于对其心理健康的影响。配偶健在的农村中老年人的各维度得分均高于无配偶者。农村中老年人的各维度得分随教育水平的升高呈升高趋势。结论:农村中老年人的生存质量与年龄成负相关,同时也受文化程度和经济水平等多个因素的影响。因而,对农村中老年人这一弱势群体应该给予更多关注。 相似文献
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目的:了解4415名入伍新兵的心理健康状况,预防可能出现的应激性心理问题,并进一步对新兵进行筛选,为有针对性的进行心理健康教育提供科学依据.方法:应用卡特尔16种人格因素测验(16PF)对2011年入伍的4415名普通新兵进行心理测试.结果:入伍新兵在乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、世故性、自律性等因子上的得分高于常模,而在怀疑性、忧虑性、独立性、紧张性等因子上的得分低于常模;男女新兵在乐群性、恃强性、兴奋性、幻想性、自律性因子以及内向与外向型、感情用事与安详机警型、新环境成长能力三个次级因子上存在显著性差异;不同学历的新兵在聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、幻想性、忧虑性、独立性因子以及适应与焦虑型、内向与外向型、怯懦与果断型、心理健康因素、专业成就个性因素、创造能力个性因素、新环境成长能力次级因子上存在显著差异.结论:2011年4415名新入伍战士整体上具有比较良好的心理品质;男女新兵在心理健康状况方面各有优劣;高学历新兵的心理健康状况优于低学历者.列出91名心理调节能力较差者,若干疑似精神病患者送往专业医院进行鉴定,最终对16名新兵做出退兵处理. 相似文献
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为了改善北方农牧交错区退化的草原,国家从21世纪初开始实施了禁牧政策,政策实施以后,北方农牧交错区农民的生产生活都受到很大的影响。对该地区农民主观幸福感的影响因素进行研究,尤其是研究收入和禁牧政策的感知对主观幸福感的影响,可以为后续政策实施和改善提供理论支持,并为营造幸福生活、建立幸福乡村提供更多依据。基于此本文以典型北方农牧交错区宁夏自治区盐池县为例,通过调查问卷数据,采用OLS回归模型和分位数回归模型分析了农民生活满意度的影响因素。结果表明:(1)自评价的相对收入、自评价的收支状况、禁牧政策满意度、禁牧政策对收入的影响、参加社会活动的频率和环境满意度对生活满意度有显著的正向影响。(2)自评价的相对收入、自评价的收支状况和禁牧政策满意度的正向影响随农民生活满意度分位点的提高而降低,而禁牧政策的收入影响只对中分位点农民的生活满意度起到显著的正向影响。参加活动的频率对低生活满意度分位点农民的正向影响不显著,而环境满意度只在高分位点对农民的生活满意度有显著的正向影响。(3)较高的生活满意度可以使农村居民更支持和愿意参与到生态政策中去。所以,有必要继续完善现有生态补偿政策,在继续保护和改善北方农牧交错区生态环境的同时,提高北方农牧交错区农村居民的主观幸福感,促进社会的可持续发展。 相似文献
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高职大学生作为一个特殊的社会群体,有着许多特殊的心里问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,加强对大学生的心理健康教育,成为各高职院校迫切的需要和共同关注的问题。 相似文献
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植物组织培养中与pH值变化有关的一些问题 总被引:3,自引:0,他引:3
处理介质和培养介质经过高压灭菌后可能产生短期pH值波动。环境pH值和其他多种因素都能影响胞内pH植。环境pH值可能影响膜状况、跨膜流、激素在胞内作用、呼吸状况、代谢状况、细胞分裂和分化。因此应该重视环境pH值对植物组织培养物的影响,研究pH值对植物组织培养效率的调控规律和调控胞质pH值的可能途径。 相似文献
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目的:探讨陆军青年军人心理素质与人格、心理健康的关系。方法:整群抽取陆军青年官兵881名,采用军人心理素质量表、艾森克人格问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90)进行测评,进行方差分析和相关分析。结果:(1)陆军青年军人心理素质各因子分及总分与EPQ人格问卷中的E分呈显著正相关(p<0.01);与N分、P分呈显著负相关(p<0.01)。高、中、低心理素质水平军人E、P、N得分比较有显著差异(p<0.05),表现为在E量表得分上高心理素质组>中等心理素质组>低心理素质组;而在P、N量表得分上则反之。(2)陆军青年军人心理素质各因子分及总分均与SCL-90各因子分和总均分呈显著负相关(p<0.01)。高、中、低心理素质水平军人SCL-90各因子得分比较有显著差异(p<0.05),表现为低心理素质组>中等心理素质组>高心理素质组。结论:陆军青年军人心理素质与心理健康密切相关,心理素质越高,其心理健康水平也越高。 相似文献