劳動创造人

关於人类是怎么样出现的,人类社会是怎样形成的问题,在科学的世界观上有着巨大的意义。在先进的科学学说和宗教的唯心论的学说之间,在这个问题上,从来就进行着激烈的门争。现在还存在着各式各样的关於创造人类的宗教的传说,所有这些传说的基本概念就是一个:人类是万     

生物学教学中对学生進行科学的無神论教育

在米丘林和巴甫洛夫学說基礎上被改造了的生物学教学,是和学校教学中的其他科目一同为共產主义教育的總目标服务的:它用生物学原理的知識把学生們武裝起來,使他們認識農業实践的因素,帮助培养唯物主义世界观,揭露迷信和偏見的危害。唯心主义的公開形式——宗教用神創世界和世界不可知的观念來誘惑人們。宗教把科学的研究自然当作是罪惡,(?)犯神灵。沙皇俄國的僧侶宣佈了米丘林     

线粒体的发生和起源

线粒体起源是研究细胞起源的一个重要课题。本文综述了关于线粒体发生和起源的研究现状,介绍了两种不同的假说。正如作者所说:“自然科学中的思维总是在一定的哲学思想指导下进行的,总是受着科学工作者的世界观支配的。对于各种各样的假说,我们应当用辩证唯物主义的观点进行分析,分清是非,批判唯心主义和形而上学的种种表现,才能使科学研究循着正确的道路前进。”这个意见值得大家注意。自然科学工作者应当深入学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想,树立无产阶级世界观,自觉地运用辩证唯物主义指导科学研究,遵照毛主席关于“有比较才能鉴别。有鉴别,有斗争,才能发展”和“百家争鸣”的教导,对种种科学假说进行比较和鉴别,在科学实践的基础上,提出自己的见解,将这一基础理论研究推向前进。     

维生素发现的启示

维生素的发现是生物学史上一个重要的里程碑。较为详细地介绍了维生素发现的艰辛历程,以及应吸取的教益和启迪：科学问题对于科学研究具有重要的定向和指导作用;科学的发现是一个知识不断积累、认识不断深化的过程。只有善于学习和鉴别,对已有的结论经过去粗取精、去伪存真,有选择地继承和发展,才能进行创造和创新。找到问题,提出假设,否定假设,再提出假设,否定之否定,是科学研究基本模式。     

超级科学家罗莎琳·耶洛

正罗莎琳·耶洛是20世纪最伟大的科学家之一,有"超级科学家""超级母亲"和"超级妻子"之誉。她发现了体内存在胰岛素抗体,并进一步发明了放射免疫测定技术,这些成就使她拥有一系列头衔和荣誉:美国国立科学学术委员会成员,美国临床化学联合会授予的范斯莱克奖(1968年)、迪克逊奖(1971年),加拿大授予的加德纳基金会国际奖(1971年),美国医学会授予的科学成就奖(1975年)、美国医学联合会科学成果奖、美国内科医师     

在中学生物教学中重视学生科学世界观的教育

(一)问题的提出生物学是研究生命活动规律的科学,是对学生进行马克思主义科学世界观教育的重要课程。中学时期是青少年科学世界观形成的极为重要的时期。青少年智力的发展,不仅同掌握知识有密切的关系,更同他们是否具有科学的世界观有密切的关系。因此,在中学生物教学中要     

生物教学中的德育教育

生物学是一门自然学科,它是在与神学、宗教、唯心主义和形而上学观点的长期激烈斗争中产生和发展起来的一门理论性、实践性都较强的科学,其内容涉及人类生活的各个方面。中师生物课的教学任务是使学生掌握有关生物的基础知识和生物实验的基本技能,受到辩证唯物主义观点的教育。这就要求教师挖掘教材中所蕴含的德育教材,从具体的事实和材料中得出具体的正确的结论,使学生树立正确的世界观,达到教书又育人的目的。１　将爱国主义教育贯穿于生物教学的始终爱国主义是鼓舞我们建设祖国、保卫祖国、为祖国人民献身的强大的精神力量。目前,…     

孟德尔摩尔根主义与达尔文主义

一.达尔文建立了进化论,但他对于遗传和变异的实质了解不够达尔文在十九世纪五十年代总结了当时和过去的科学成就和选种成绩,竖立了生物进化论,推翻了形而上学世界观在科学上的统治,完成了拉马克和其他进化论者所未能完成的伟大任务.他在“物种起源”里不仅以无可辩驳的事实论证了生物不是由上帝创造出来的,是通过进化而来的,而且以令人信服的事实论证了自然选择是生物进化的主要方法.在分析生物的进化过程中,他正确地区别了变异的因素和选择的因素.他认为引起变异的和进行选择的都是生活条件,但引起变异的原因和进行选择的     

解读“牛津论战”

近一个半世纪以来,发生在生物学家赫胥黎与牛津教区主教威尔伯福斯（以下简称威氏或主教）之间的著名争论几乎成了科学与宗教冲突的同义词。丹皮尔的经典教材《科学史》认为,威氏是顽固的宗教势力的代表,他“企图用讥笑来摧毁进化观念”;赫胥黎则是科学的代言人,是捍卫科学真理的勇士。于是,这场争论就成了“科学真理与宗教教义”之间的冲突,成了科学真理终究能     

张树政学术成长之路——写在“张树政院士纪念专刊”前

<正>作为一个没有出国留学经历,只有学士学位的女性科学工作者,为何张树政能在半个多世纪动荡岁月中,取得如此突出的学术成就?这是一个值得思索的问题。早在1950年代初,即将进入而立之年的她,曾表述过自己的人生感悟:"我没有信仰,我不信仰任何宗教和任何人……。有人说我怀疑,其实我连怀疑都说不上,我又何必去怀疑什么呢?但我也有很多佩服的人,不过决谈不到信仰。历史上我最敬仰岳飞、文天祥和史可法等民族英雄,尊崇屈原的节操和     

巴甫洛夫的生平及其学说的评介

伊万·彼得羅维奇·巴甫洛夫是世界科学界、科学青年公认为生理科学领袖,医学的导师,苏联最優秀的爱国主义者,创造性劳动的真正英雄。他在自然科学上曾经开闢了进步的、唯物主义生理学和心理学发展上的新时代,他慿着唯物主义的世界观和先进自然科学的成就,建立了“现代大脑生理学”,从大脑活动的客观规律擬定的條件反射方法,把生     

生命起源问题的现状

每一个人,即便是一个不懂科学的人,也会有意无意地思索着生命起源的问题,思索着在地球上最初生物是怎样出现的。不能回答这个问题,就不可能有任何的,那怕是最起码的世界观。自古以来,生命起源问题就一直在吸引着人们的注意力,也曾有许多卓越的思想家和学者在这方面付     

20世纪病毒概念的发展(代序)

在人们的心目中‘发现’是科学的象征,新发现往往容易受到重视。因此新闻界以新的发展衡量科学。当诺贝尔提出“诺贝尔奖金”条件时是以新的发现为标准,特别是对人类有益的发现。但是如果认为科学仅是事实的累积就会使人发生误解。不论在生命科学或可能同样地,在其他科学,大部分的主要进展是由于引出了新的概念,或改进了已有的概念。认     

生物学教学与人才培养

加强生物学教学,大量培养这方面的专门人才,无论是对于建设高度的物质文明还是高度的社会主义精神文明,都有重要的作用。我搜集了一点材料,综合了教育界、科学界的一些意见,并提出一点个人的看法。一、三十年来各国教育发展的概况和趋势从科学的发展史看,十六世纪以前,科学和技术是分不开的,到了二十世纪,大部分重大的技术改革都来源于自然科学的成就。在十九世纪和二十世纪初期,从科学发现到生产上应用,大约相隔二十年到四十年(如蒸汽机从开始研制到实际应用相隔80年,无线电从发明到投产相隔30年);但最近五十年来,这种间隔大大缩短了,目前一般不超过4～5年。因此,提高劳动者的科学技术水平,是使他们较快地掌     

国内外报道

<正>美国科学家承认我国在制造牛胰岛素方面领先【合众国际社纽约十二日电】两位科学家昨天说,在几个国家的科学家争取第一个在试管中创造出生命的几乎不声不响的竞赛中,赤色中国走在前面。他们说,在试管中创造生命为时不太远了,可能在七十年代实现。波斯顿的塔夫茨大学生物化学家奥尔顿·迈斯特博士预言,这一科学成就的最终结果会使原子弹方面的成就,"甚至是征服宇宙方面的成就"相形见绌。他和匹茲堡大学的克劳斯·霍夫曼博士是在美国化学学会全国会议的开幕日举行的一次科学     

必须批判遗传学理论中的唯心主义和形而上学的观点

遗传学在整个自然科学特别是在近代生物科学中占有极其重要的位置。在遗传学的发展过程中,一直存在着两种思想路线和两种世界观的斗争。目前,生物科学和遗传学中还出现利用科学成果公开标榜僧侣主义和形而上学,或是对唯物主义认识论作疯狂的歪曲、诽谤和攻击。例如遗传学家Stent竟然宣扬“分子生物学的成就提供了‘上帝’存在的证据”的谬论。他认为科学对世界的解释是以一套先验的信条为基础的,而这些信条的     

来自美国河流保护的启示 找出需求的平衡点

<正>在美国,已没人否认河流的真正价值人们相信只有自由流动的河水才能保持多种物种和谐的自然生态系统而人类也是这个系统中的一个环节大约50年前,美国人发现两百多年的大坝建筑史不再是辉煌和成就的标志。许多河流上的大坝使下游干涸,河口三角洲变成荒漠;河流中很多物种一个接一个地消失,不断有鱼类濒临灭绝的报告……     

研究化石人类的意义——纪念中国猿人第一头骨发现的二十五周年

1871年达尔文发表了“人的起源”一书,无可争辩的说明了人是由更低等的动物演化而来。1876年恩格斯劳动创造人的天才的学说发表,指明只有通过劳动,人才有可能从猿的阶段变成新人。如果我们回想到十九世纪初、中期的一些古生物学家,虽然掌握大量材料,还不能从发展的观点看问题而认为一切生物是个别创造出来的,一成不变的;如果我们想到中古时代无论在东方或在西方,宗教的势力十分强大,对于事物发展与科学真理如何嫉视;如果我们想到一些可认为旧石器时代人化石的发现,相当之晚,如爪哇猿人     

进化论系列讲座(一)自古以来的问题——我们从哪里来?

今天,当我们谈起进化论的时候,没有人不知道达尔文的鼎鼎大名.没错,正是达尔文根据自己20多年的考察、研究和思考,在1859年出版了影响世界的《物种起源》一书,创立了以自然选择为机制的生物进化理论体系.这个理论就像一盏明灯,照亮了当时那个被《圣经》的教义笼罩得黑沉沉的人类精神世界,使越来越多的人看清了有着更为客观之来龙去脉的世间万物更为真实的面目,同时也给整个科学界和人类的认识领域开启了一个全新的视野.对于生物学这支科学的舰队而言,进化论就象指南针一样,引导着代表各个分支学科的航船向着更远的方向协调前进.当这支舰队已经驶入诸如“人类基因组计划”和“克隆”技术这些现代领域的时候,回顾航迹我们发现,如果没有进化论,这个乘风破浪的远征是无法想象的.     

《六十年的回顾与前瞻》读后感

冯德培先生是我国老一辈卓越的生理学家,也是我敬仰的师辈长者。多年来,从拜读冯先生的大作和所知他在生理学界的活动,深感冯先生学识渊博、思路敏捷、治学严谨,数十年如一日执着地追求科学真理,取得了很大的成就,是我们晚辈学习的楷模。但我也常常有这样的想法:冯先生取得如此成就绝非偶然,他是怎样走过了这些历程的呢?很希望有一个全面的介绍。感谢《生理科学进展》编辑部约请冯先生撰