植物组织培养在花卉上的应用

近年来植物组织与细胞培养的研究在各方面的发展一日千里,不仅引起国内外多种学科工作者的兴趣和重视,而且对生产上的作用也日益明显,本文着重介绍组织培养在花卉方面的应用情况。     

植物组织培养在农业上的应用

植物组织和细胞培养的研究,经过七十多年的知识累积,近年来获得飞跃发展。它不仅引起了国内外多种学科工作者的兴趣和重视,而且对于农业、医药、工业生产上的作用也日益明显,本文着重介绍植物组织培养在农业上应用的情况。     

植物组织培养在香蕉生产上的应用

长期以来,香蕉(Musa spp.)生产上主要采用吸芽繁殖,用这种常规方法繁殖,不但数量有限,而且挖取吸芽还会伤及母株的地下真茎及挖断母株的根群,从而影响当年产量。同时,挖取的种苗切口大,成活率低。为了提供发展香蕉生产所需的大量种苗,应用植物组织培养技术,繁殖大量香蕉苗是非常必要的。此外,通过组织培养还可加快优良品种的繁殖速度,以满足生产上品种更新的需要。     

植物组织培养及其在食用香料植物上的应用

植物细胞在生理上、发育上具有"全能性",因此,植物离体组织或细胞经培养诱导分化能再生成植株,并带有母体植物的全部遗传信息。近20多年来,植物组织培养技术已在农业、园艺、林业等生产上作为果树、花卉、药用植物及某些经济作物等的无性系建立和快速繁殖中得到广泛应用,国内外"试管植物"培养成功的已不下于100科900种^[3-8],其中食用香料植物试管苗培养获得成功的也有几十种。为了使这一技术在食用香料植物的快速繁殖中进一步推广应用,现将其要点和应用前景简介于下。     

植物组织培养技术在农业生产上的研究和应用

为了解决马铃薯种薯的退化和长途调运的问题,昆明市农业局农业技术推广站,建立了专门从事脱毒马铃薯试管苗快繁和生产微型薯的实验室,该室生产方法简单,每瓶结薯数平均可达15个,该实验室1990年8月至12月间共生产试管薯1,1000个,大部分试管薯播种在网室中,少数在大田做繁殖试验。继代培养30天左右的试管苗诱导结薯效果最好,继代培养的光周期越短,越易诱导结薯。     

热击在植物组织培养的应用前景

<正> 热击(heat shock)研究,最早见于 Ritosa(1962)热击可以引发膨松(Puff)的报告。八十年代以来,由于热击效应的广泛深刻,特别是由于可以利用热击蛋白的发生来进行基因表达的基础理论研究,热击研究日益受到人们的重视。目前关于热击的研究大体上集中在以下诸方面:热击蛋白的合成和热击蛋白的生物学意义,基因表达的调控,组蛋白和非组蛋白的修饰,热击对抗性的诱导及其机理,热击效应的内外影响因素,热击的生理影响,     

从印度植物组织培养的应用谈我国植物组织培养的产业化

1　国外组织培养产业化简况　　植物组织培养的商业应用始于 70年代美国的兰花工业。 80年代微繁工业被认为是能够带来全球利益的产业。全球年产量从1 985年的 1 .3亿株猛增到 1 991年的 5 .1 3亿株。北美的 1 0 0家组培商业企业中 ,5家主要企业的年产量为 0 .1 5～ 0 .2亿株 ;     

植物的热击反应及其在植物组织培养中的应用

热击(heat shock, HS, 有译成热激、热休克)是指短时间的高温处理。处理时间一般为几分钟至几小时,短的甚至仅几秒钟。处理温度一般高于生物正常生长温度5—10℃,通常为38—42℃。     

光调控在植物组织培养中的应用研究进展

光调控是植物组织培养中一种有效的环境控制技术。该文对近年来国内外有关光调控在植物组织培养中的应用,即光照强度、光周期、光质对组培植物的生长发育、光合作用、愈伤组织诱导及其增殖与分化、器官和体细胞胚发生、生理特性及次生代谢物质等方面的影响研究进展进行了综述,为植物细胞工程提供参考。     

植物组织培养

早在1902年 Haberlandt 曾进行了多种植物的叶肉细胞、髓细胞等的培养试验。1921—1922,Molliard、Kott 与 Robbins 等先后在离体根尖及茎尖培养方面取得进展。直到1930     

多效唑在植物组织培养中的应用

多效唑是英国ICI有限公司,在２０世纪８０年代末,推出的一种高效低毒的植物生长延缓剂。它通过阻碍贝壳杉烯向异贝壳杉烯酸的氧化,抑制生物体内赤霉素的生物合成,从而抑制植物的生长。目前在果树、蔬菜、花卉及大田粮食作物上已得到广泛应用。近年来,多效唑又开始在植物组织培养中应用,并取得了一定的效果。以下是多效唑在各种农作物和花卉组培中的应用效果简介,以供广大读者参考。一、在主要粮食作物上的应用：１．当多效唑加入到小麦花粉愈伤诱导及分化培养基中,对其出愈率及绿苗的分化率均影响不明显。而３mg／L的多效唑,对小…     

植物组织培养

广义地讲植物组织培养是指在无菌条件下对植物任何部分的体外培养,无论它是单个细胞,还是一小片组织或一个器官。不过,也有人认为组织培养只能是植物器官分离块再育出的新组织     

植物组织培养

近年来有些学校或研究机关对於组织培养感到需要,来信询问培养技术问题,或询问参考文献,因撰此文。对於植物组织培养作一比较详细的介绍。首先应该声明的就是我们虽然在进行组织培养工作,但对於这方面的知识还是很不够的。不过願意把我们的一点粗淺的经验提供大家参考而已。这里所要介绍的组织培养技术,只是一部份,而且是局限於我们曾经接触到的一部分,所以这篇介绍是不够全面的,文内如有错误,诚恳的欢迎读者指教。现在分为下列幾节来说明。     

应用组织培养技术保存植物遗传资源(上)

许多年来,人们认识到需要保存大量遗传的变异,这些变异出现在人们栽培的作物植物类的“基因中心”(gene—centres)或遗传多样性中心。由于大规模引进精选的、一致的高产作物栽培品种,致使基因库受到严重的侵蚀,引起了栽培作物种的遗传基础的窄化,许多潜在上有用的抗病基因和适宜于环境和气候条件的基因早已丢失。很多国际组织对于植物遗传资源保存问题给予了积极的支持。现在已经建立了几个     

国际细胞研究组织举办植物组织培养方法在农业上应用进修班

国际细胞研究组织(ICRO)是联合国教科文组织(UNESCO)的一个机构,于1962年6月在巴黎举行的组织会议上决定设立的,它的任务是促进有关细胞方面的研究工作,并规划国际的或地区的研究工作的方案。该组织曾邀请各国的积极从事细胞研究工作的著名科学家来参加这项工作。到1978年2月止,已拥有来自40个国家约400名成员。     

论植物组织培养

近年来应用组织培养这一技术来研究植物生理问题,逐渐增多,国内对于此项工作,也有不少人注意。本文拟就植物组织培养作一简略的介绍,分为组织培养的意义,组织培养的优点和缺点与应用问题三个方面,来谈一些个人的看法,希望读者指教。至于植物组织培养的技术问题,请参阅植物生理学通讯1957年第五期“植物组织培养”一文。     

TDZ在植物组织培养中的作用

ＴＤＺ是具有很强细胞分裂素活性的苯基脲衍生物,它对植物芽的增殖和再生、体细胞胚胎发生等有重要的作用。本文对发现ＴＤＺ具有这些作用以来的近２０年的研究作一评述。     

植物组织培养的简化

介绍简化植物组织培养中培养基、培养条件、培养器皿以及其他方面的简化所采取的方法和所取得的成果,并提出一套合理的简化植物组织培养、降低培养成本的方案。     

糖类在植物组织培养中的效应

糖类是影响植物组织培养成功与否的关键之一。迄今为止,已用于植物组织培养的糖类有５０多种。在植物体细胞组织培养中,蔗糖一直作为标准碳源,然而其他糖类物质如：葡萄糖、麦芽糖和山梨醇对植物体细胞培养也产生了一定的影响。在植物花药培养中,蔗糖较好,但应注意麦芽糖对花药培养的促进作用。