西双版纳勐宋哈尼族的传统文化与生态系统多样性管理

世界各地的原住民族 (ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓｐｅｏｐｌｅ) ,在悠久的历史发展过程中 ,与当地的动植物和森林结成了极其密切的关系 ,他们之间互相作用、互相影响 ,形成了多样化的原住民知识体系 (ｉｎｄｉｇｅ ｎｏｕｓｋｎｏｗｌｅｄｇｅｓｙｓｔｅｍ)和传统文化信仰 (ｃｕｌｔｕｒａｌｂｅｌｉｅｆｓ)。这些知识体系和传统文化包含着丰富的认识、利用与保护动植物以及生态系统的知识与实践 ,因而也就成为这些原住民族与当地生态环境、生物多样性相互协调和持续发展的社会基础和技术保障[3 ,8,1 0 ,1 1 ] 。在全球性环境变化和生物多样性迅…     

集邮与生物教学

集邮,对我的生物教学起到极大的辅助作用。中学生物教材中所涉及到的动植物和各类保护区几乎都可以在邮票上找到。动植物的邮票集科学性、知识性、趣味性和艺术性于一体,方寸之间容纳着无穷的知识,使我和学生能从中获得大量的知识和信息,同时获得一种美的享受。邮票使生物课堂变得更加直观和生动,借助它学生很乐意接受有关知识,因此所学的知识记得牢固、长久。当邮电部门发行一套关于生物方面的邮票时,我一定买下几套,这时需要拿到当月的《集邮》杂志,该杂志内有对该邮票进行详细介绍的资料,通过对这些资料的消化和吸收,加上自己…     

野生生物、野生动植物和野生来源的定义及范畴

关于野生生物、野生动植物和野生来源的定义是科学研究、物种保护和政策管理工作 ,特别是野生动植物立法和执法方面经常遇到的问题。对见于各种法规和文献中的野生生物、野生动植物、野生来源、人工繁殖、人工培植、天然、人工合成等概念的定义进行了分类、比较与分析 ,讨论了这些概念的相对性和使用范畴 ,提出了野生动植物的简要定义 ,并指出了这些概念的定义需根据实际需要而发展调整。     

进行爱国主义教育的探索

今天的中学生将是跨越世纪的一代,肩负着建设社会主义现代化祖国的历史重任,他们的健康成长将直接关系到我们祖国的未来。因此,一年多来我在动植物教学中对学生进行爱国主义教育作了如下的探索。     

野生动植物贸易活动的特点及影响因子研究

不受控制的贸易可能导致野生动植物面临生存危机。探讨野生动植物贸易活动的特点和影响因子有利于提高野生动植物贸易的管理水平。本文从生物因素、社会因素、经济因素和文化因素等角度综合分析了除木材与海洋渔业以外的野生动植物贸易活动的特点。与一般贸易相比,这些野生动植物贸易活动具有传统性、地域性、流动的方向性、季节性、分散性、替代效应、反馈效应和补充性等特征。影响某一野生动植物物种进入野生动植物贸易活动的生物因子包括种群大小、易获得性、个体大小、周期性波动、耐受性、替代性等;社会因子包括政策、执法力度、社会心理、收入水平、猎捕技术等;同时,文化传统也会影响人们利用野生动植物和进行相关贸易的方式与范围。对野生动植物贸易活动特点和影响因子的分析为管理相关野生动植物贸易活动提供了依据。     

病原中的活性氧释放研究进展

活性氧的释放在动植物-病原菌互作过程中有着非常重要的作用.一般认为互作中的活性氧来源于动植物细胞生物膜中的氧化还原体系.但近年来随着互作研究的深入,发现动植物病原菌自身也有活性氧的释放以及复杂的调控系统,它们的活性氧释放能力很有可能与其致病性有一定的联系,并可能参与了互作,这些发现对深入了解动植物-病原菌的互作机制具有重要意义.概述了在细菌、真菌等多种动物病原菌中存在的活性氧释放现象,这些微生物活性氧产生的位点、相关功能分子以及调控机制,介绍了目前研究仍然较少但其潜在意义重大的植物病原菌中的活性氧释放现象、可能的调节机制和病理学意义.     

农村中学如何利用环境资源进行生物教学

农村中学具有接近大自然的有利条件,这为生物教学认识动植物形态结构、生活环境和观察生长发育过程提供了最好的场所,这是农村中学的优势,也是自然界赐予我们生物教学的直观教具,有助于学生对知识的理解和掌握。学生参与的家庭生产劳动的实践经历,也为生物学教学提供了丰富的教学资源。那么,在课堂教学中如何去发掘并利用这些资源呢？     

"细胞器的分工合作"教学设计

本节内容的教学对象是高二学生,新课。学生通过初中阶段的学习已经了解光学显微镜下动植物细胞的基本结构;知道线粒体与呼吸作用,叶绿体与光合作用之间的关系;知道细胞的大液泡中有多种物质。这些都为本节内容的学习奠定了良好的基础。在刚刚开始的高中生物课的学习中,他们学习了细胞膜和细胞壁的知识,有进一步了解细胞质的要求。     

转基因动植物及其在农业上的应用

基因转移是利用物理、化学或生物手段将外源基因导入受体细胞,并使之表达的一种技术。采用基因转移技术培育的动植物就叫转基因动植物。基因转移技术为改造生物品种开辟了前景光明的新途径。把某些高产、抗逆或优良性状基因通过基因转移导入原来不具备这些性能的生物体内,达到改良品种的目的。     

黄山地区的两栖爬行动物

<正>黄山属于北亚热带季风湿润气候;山峰林立,沟谷纵横,造就了非常复杂的生境,为生物提供了非常多样的庇护所和生态位。黄山的另一个气候特点是处于北亚热带和暖温带的过渡或交汇地带,因此兼有亚热带动植物区系和温带动植物区系的双重特点。由于处于动植物迁徙的通道,促进了一些广布种(如大鲵、尖吻蝮等)在黄山地区的交流和融合,遗传多样性相对较高,是这些物种的优先保护地区。     

灵长类的原始文化

文化是习得性的、能够从一代传给下一代的行为型式的总体。灵长类学家日益注意到,人以外的灵长类不仅能够以习得性行为适应某些新环境,而且它们的许多行为型式可以作为一种社会传统一代一代传下去。有些学名认为,习得性行为的留传在一些灵长类动物中是一种普遍现象,因此,这些灵长     

谈谈中学生物教学中的能力培养问题

《全日制中学生物学教学大纲》明确指出:“培养学生自学生物学知识的能力,观察动植物的生活习性、形态结构、生殖发育的能力,分析和解释一些生物现象的初步能力。”是中学生物学教学的一项重要任务。笔者认为,在上述三项能力中,自学生物学知识的能力(即自学能力)层次较高,它包含着后面的两种能力。而分析和解释一些生物现象的初步能力,观察动植物的生活习性、形态结构、生殖发育的能力,则是思维能力与观察能力在中学生物教学领域的具体要求。从思维能力和观察能力的关系看,应该说观察能力是思维能力的基础,因为思维往     

关于修订《细胞生物学名词》的几点建议

由“全国名词审定委员会”1992年公布的《细胞生物学名词》(已成书出版,以下简称为《名词》)迄今已实施八年了。在此期间由于有了统一规范的名词术语,大大有利于全国科技交流和科学知识的传播。特别是对于 教学工作来说更是意义重大。由于教育界担负着培养一代又一代知识人才的重任,在教材和教学过程中使用规范的名词术语,无疑会对推动我国科技发展方面起到统一名词、规范概念、疏畅交流的良好作用。同时也有利于培养学生树立严谨的科学态度。《名词》的这些重要作用不可小视。例如,在《名词》制订公布之前,“inter-     

米丘林生物学关于种与种形成的学说

大家都知道,动植物界中是极其多种多样的,到现在为止共研究与描述了约一百五十万个动物种和三十万个植物种,很早以前这些形形色色的动植物种就引起了人们的注意,许多代的研究工作者从事了动植物界的分类研究工作,企图了解其发展的真正规律,但是他们都局限在把种看成是永恒不变的、永远存在的,并且认为他们是由上帝创造出来而彼此互不相关的。这种观点是不正确的。统治阶级为了巩固和加强宗教的统治,就需要这些唯心的谬论。     

我国台湾省珍稀兽类簡介

台湾是祖国美丽富饶的宝岛,这里气候温暖湿润,土壤肥沃,动植物资源十分丰富,特产异兽颇多。为了丰富广大读者动物学知识,本文对当地珍稀兽类做一简要介绍。     

聊聊螨虫那些事儿

<正>螨,是一种体长不到1毫米的微型小虫,有些甚至只有0.1毫米长,人们用肉眼很难看到。如果用显微镜观察,我们会发现螨虫其实是一种长了八条腿的"小蜘蛛"。作为一种生命力极强的生物,螨虫无处不在:空气中、泥土中、水体中,还有各种动植物的体内、体外,几乎都能找到它们的身影。截至目前,人们已经发现的螨虫有50000多种。它们有的以植物为家,有的赖在动物身上,还有的把人体作为永久驻扎地,繁衍生息,一代又一代。没有人知道这个世界上到底有多少螨虫,但有一点毋庸置疑——被它们的盯上是一件非常糟糕的事!     

国际多倍体、杂种优势及表观遗传学大会将在北京召开

动植物多倍体、杂种优势的研究开展及表观遗传学的发展,使得这几个领域已经跻身成为国际上当前最具竞争性的研究领域。近年来,世界各国的科学家在这些领域取得了赫然的成绩,     

关于动物和植物产生配子的过程,数目及种类问题

动植物产生配子的过程、数目及种类的问题一直是学生难以掌握的知识,教师教学上的难点,因为这个问题与遗传中的三大规律有着紧密的联系,是学习遗传学的基础,在教学中我发现学生在学遗传规律的时候常不能将其与减数分裂的知识有机的联系起种子植物:     

什么是生物物理学

现代生物学是研究生物界、它的发生和发展、其中所表现的现象和规律的综合科学。在这综合科学中也有相近的学科。比较年青的科学——生物物理学——即属於这些学科之中。生物物理学研究在动植物有机体中所进行的物理现象的规律,以及外界环境的物理因素对生物体影响的机转。生物物理学是在应用物理方法和对生命活动过程的研究的理解的基础上发展起来的,与生物化学一样,是在应用化学知识和生物学过程研究方法的基础上而产生。这门科学是在巴甫洛夫生理学中发展起来的,并分化成知识的独立部门,而是巴甫洛夫生理学的分支之一。生物物理学分化成独立的科学首先是医学上的成就和需要、苏联的工业和技术的发展所引起的。更加完善的机器的发明是与超高的速度、压力、温度、频率、应力的利用有关。对於控制这些技术,人们用以     

害虫发生予测予报的生物统计

害虫发生时期与发生数量的予测予报,在一定程度上,可以说是一门生物统计学。因为害虫发生时期与数量是与许多因素有关的,所谓予测予报也就是在阐明了这些因素对害虫生长发育的作用后,根据这些因素来推算害虫的发生时期与数量。例如,害虫发生数量一般与前一代的数量有关,前一代的虫多,才能产生出更多的后一代。害虫发生的数量也与温湿度等气候因子、天敌食物等因子有关;在不利的温湿度条件下,在