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人民教育出版社生物自然室与天津市教育教研室合作,共同承担了课程教材研究所的《普通高中生物教学大纲（供试验用）》规定实验项目的理论性和可行性研究课题,历时２年,已完成了高中生物必修课中全部实验的试验工作。为了使高中生物教师尽快掌握新增加的２１个实验的操作方法,我们特约请课题组的天津组成员陈志祺、崔丽筠两位老师执笔撰写了“怎样做好高中生物实验”一文,供老师们参考。 相似文献
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（续１９９９年第３４卷第１期第３０页）［实验７］影响酶活性的实验１实验的准备工作实验需要的冰水条件，教师应根据学生人数的多少，提前几天制备相应数量的冰块。２实验成功的关键及注意事项实验成功的关键是操作顺序的正确。本实验是验证温度和ｐＨ对酶活性的影响，... 相似文献
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续１９９９年第３４卷第３期第３４页）［探究２］性状分离比的模拟实验１实验的准备工作实验所需的二色彩球和小桶数量，按每组的需要量乘一个班的组数进行购置，其他班实验时可以循环使用。购买彩球时，必须注意球的大小要适宜，而且要有一定的重量，便于实验时混合均匀... 相似文献
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（续１９９９年第３４卷第２期第３３页）［实验１１］观察蝗虫精原细胞减数分裂的装片１实验的准备工作此实验的难度比较大,因此,实验前教师必须准备５台示范镜,分别演示减数第１次分裂中期、后期,减数第２次分裂中期、后期和精细胞,并逐个绘出简图。对学生实验用的... 相似文献
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2009年4月2日，本人参加了洛阳市教研室组织的高中生物新教材跟进培训。在会上有幸聆听了人教社赵占良老师“如何理解和把握教材”的讲座，真可谓“听君一席话，胜读十年书”。通过学习不仅使我对高中生物新课标、新教材有了更加深刻的理解和认识，而且使我深深地感受到新教材中所蕴涵的新思想。在这些新思想的指导下， 相似文献
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高中《生物》新教材包括试验修订本必修第一、二册和选修全一册。由人民教育出版社生物自然室编著 ,已在全国 10多个省市使用。综观新教材 ,我们发现它确有很多突出的优点 ,尤其是其编著思想。1 教材的特色和突出优点1 1 关注科学发展 ,及时引入现代生命科学成果这是新教材最突出的优点之一。生物学发展日新月异 ,知识信息量倍增周期越来越短。新教材大量引入现代生命科学的新概念、新知识、新理论、新思维、新方法 ,突出了自然科学的特色。如将酶的概念更新为 :酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。显然这是ＲＮＡ催化功能的… 相似文献
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代省在1989年高中证书会考中对《生物》进行了实验操作考查。事先,我校参加了富阳县的试点工作,教研大组在我校举行了观摩教学,受到好评。通过试点我们认为生物实验操作考查是加强实验教学和重视技能培养的重大改革措施,很有必要继续推行,现将我校的做法扼要介绍如下: (一)考查的准备 1.明确考查目的和意义:(略) 2.确定考查范围和内容,限定在高中生物课本规定必做的四个实验中,包括实验目的、材料、原理、操作技能,绘图能力,实验结果,以及有关的基础知识等。 3.学生考前复习:我校开放了实验室,但因设备有限,我们分两次课进行复习:第一次课,一半学生做实验一,另一半学生做实验四、第二次课再复习实验二和实 相似文献
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高中生物新教材的主要特色 总被引：2，自引：0，他引：2
研究高中生物新旧必修教材相关内容的变化 ,对于我们有效地克服原有思维定势造成的负面影响 ,促进自身的知识更新 ,避免“穿新鞋走老路” ,而真正将其各项要求落到实处是必要的。那么 ,新教材在相关知识方面与旧教材相比有哪些突出特色呢 ?下面对此作一浅析。1 知识结构完善化新教材力图给学生展现一个相对完善的知识体系。一是表现在完整性方面。例如 ,讲“细胞”有关内容时 ,在讲完细胞分裂后 ,增加了“细胞的分化、癌变和衰老”方面的知识。又如 ,在讲物质出入细胞的方式时 ,除讲自由扩散、协助扩散和主动运输三种方式外 ,通过小字排版… 相似文献
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采用调查问卷的研究方法,探索了中学生学习生物行为归因认识的倾向及其规律性,并根据统计结果,得出今后生物教学中应注意的几个问题。 相似文献
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怎样破解高中生物教学难 总被引：1，自引：0，他引：1
不断听人说高中生物难教难学。教师反映：基本知识重复讲解多次了,学生仍然掌握不好。学生反映：经常看生物、背生物,生物成绩却不见提高。怎样让学生牢固掌握生物知识,提高生物成绩呢？我们先来分析一下高中生物的特点。 相似文献
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实验法是中学生物课常用的一种教学方法,其特点在于:学生在教师的指导下,在实验室或生物实验园地内运用一定的仪器设备进行独立性操作,以获得基础知识和训练基本技能。这种教学方法能够激发学生的学习兴趣,能够使学生把实验操作中的动眼、动手和动脑有机地结合起来,充分发挥学生认识的积极性和主动精神,学到科学的认识方法。能够使学生既掌握一定的基础知识,又得到必要的基本技能的训练。总之,实验教学使学生把掌握基础知识和训练基本技能与发展智力和培养能力结合起来,因此对提高教学质量是十分重要的。 相似文献
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高中生物新教材试教中实施科学方法教育初探 总被引：2，自引：0，他引：2
高中生物新教材在江西、山西和天津两省一市试教已 3年多了。新教材应有新的教学思路相配合。我校就高中生物课改中如何实施科学方法教育作了一些尝试。1 利用必修课中体现科学方法全过程的典型教材 ,进行完整、系统的科学方法教育1 .1 变以往知识传授为科学方法统领教学 科学方法一般包括以下过程 :发现问题→提出假说→实验验证→总结规律。教师以科学方法的基本环节统领教学过程 ,不仅有助于学生对新知识的掌握 ,而且特别有助于学生完整、系统地领悟科学方法的内涵 ,必将对学生今后的学习、工作起到启蒙、指引作用。在新教材中 ,对于… 相似文献
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（续1997年第32卷第2期第35页）（3）细胞①作为细胞功能的基础的细胞结构细胞有特殊的结构，作为它的功能的基础。每个细胞的周围包着细胞膜，以它与外界隔开。细胞里面是一千多种不同的分子的浓缩混合物，这些分子具有不同的特殊结构，以完成细胞的功能，如能量生产、分子转换、清理废物、新的分子的合成和遗传物质的贮藏。②细胞化学：新陈代谢，催化剂，光合作风大多数的细胞功能都与化学反应有关。被细胞摄入的营养物分子相主反应，为合成其他分子提供了基础的化学成分。大量被称为酶的催化剂为分解和合成提供了可能性。有些营养物分子… 相似文献
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美国国家研究委员会（NRC）制订的国家科学教育标准即将出台。为了帮助高级中学教师和课程设计者履行这个标准,美国国家科学基金会（NSF）向国家科学教师协会（NSTA）拨款4O0万美金。国家科学教师协会于1995年4月推出了第～个高级中学国家课程和教学改革的《范围、顺序和协调方案》（简称方案）,全国有15所高级中学参与这个方案的发展和试验阶段。1科学课程改革的目的和意义国家科学教师协会创建干1994年,它是世界上最大的专注于各个水平由学前的到学院的科学教学的改进的职业机构。这个机构目前的全体人员大约5万人,包括科学课教… 相似文献
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针对人教版的高中生物学新教材中加入了植物组织培养实验,介绍了一种简便的、适合高中生物学实验教学的菊花组织培养方法。详细介绍了铁盐母液的配制方法及配制和保存过程中的注意事项、各种激素的配制方法和培养基的配制中各个细节,从外植体的选取、清洗及接种各环节详细阐述了无菌培养物初代建立的关键技术。 相似文献