植物发育生理座谈会总结

一.概况中国科学院于1月10日至17日在北京召开植物发育生理座谈会,参加的单位有农业部的六个农业科学研究所:华东农业科学研究所,华北农业科学研究所,东北农业科学研究所,西北农业科学研究所,中南农业科学研究所以及华南农业科学研究所(以下均简称××农科所);     

广州三院校植物生理座谈会

华南农业科学研究所在1955年12月间举行水稻階段发育研究工作谈话会,邀请了上海植物生理研究所羅士苇、唐锡华两位同志和华东农科所俞履圻同志等前来参加。我们广州三院校的植生教师们便趁这个机会,在12月18日召集了在广州的植生工作者和羅、唐、俞三位同志举行了一次座谈会。参加的除三院校植生教师外,还有华南农大学院园艺系黄昌贤教授和热带作物研究所的曾友梅、沈利宗同志。这是在解放後在广州的植生工作者第一次最大的集会。参加的十八位同志,有的是已经认识的,有的还是第一次见面,但大家都毫无拘束,热烈地交谈,大家都十分高兴,充满了友爱的气氛。     

武汉区植物生理教学研究座谈会

1954年12月19日,武汉区三院校植物生理学的同行们,开了一次座谈会,大家作了初次见面。到会的计有农院:金聿、鲁涤非、刘道宏、孙承定,武大:陈权龙、陈漱贞、陆志宇,师院是杨学荣和毕列     

植物生理实验课教学的改革与学生实验能力的培养

植物生理学课程是我校面向本科生开设的专业主干课,总学时数为108个学时,其中实验课为36个学时,以往实验教学中,验证性的多,结合生产的少;室内实验多,田间实验少。按常规的每周2节课学时,因受时间和条件限制,很多实验学生往往无法从头到尾亲自动手完成,学生走上工作岗位后难以独立工作,为此,我们对植物生理学实验课程进行了一些改革。     

举行改革生物教学座谈会

黑龙江省生物教学研究会、齐齐哈尔市生物学会于八月二十六日至八月三十一日联合举行“实现三个面向改革生物教学座谈会”.来自全省的各地、市、县生物教研人员和中学生物骨干教师共二百余人参加了     

生长素的生理作用实验

为了使学生直观地认识和深刻地理解生长素对植物生长的促进作用以及生长素的作用与其浓度、细胞年龄的关系等,我们设计了这个实验,收到了较好的效果。实验材料、仪器、药品豌豆或赤豆、培养皿、烧杯、量筒、洁净的砂和盘子、镊子、刀片、玻璃片、恒温箱(或木箱、纸箱)、蒸馏水、3％福尔马林、生长素(β-吲(口朶)乙酸。IAA)100、10、5、1ppm溶液。     

证明激素生理作用的实验

证明激素生理作用的实验林荣坤（福建省连城县第一中学，３６６２００）高中《生物》教材中，曾谈到激素的含量极少，却起着很重要的调节作用。那么，利用黑斑蛙（Ｒａｎａｎｉｇｒｏｍａｃｕｌａｔａ）的变色实验，可以说明激素的生理作用。１原理黑斑蛙在我国分布很广。...     

生理实验用的积分仪

本文介绍一种集成化的积分仪,其定时电路采用 CMOS 数字集成元件,模拟电路采用FC3集成运算放大器,可作正半波、负半波和全波积分。频响范围宽,温度漂移小,精度较高。积分结果可由电表读出,也可描记输出。使用和计算方便,可用于生理实验和临床诊断。     

改革植物生理实验课的尝试

一、现有实验课必须改革按植物生理学教学大纲要求,课程在第三学年开设,总时数是148学时,实验占60学时,大约安排20次实验,每次做1～3个项目,全年共做50个实验。内容有:(1)验证性实验:如植物体内水分传导途径、植物组织水势的测定、植物根系对离子的选择吸收等等。这些实验的目的是验证和加深理     

浅谈高职生理实验教学的改革

实验教学在高职教学中扮演着重要角色,因而越来越受到广大教育人士重视。在现代教育改革制度影响下,为了提高学生综合素质,强化学生实际应用能力,要提高生理实验教学质量,全方位对生理实验教学进行改革与创新。本文首先阐述了当前高职生理实验教学中存在的主要问题,结合高职教学发展实际和学生特点,简要分析了高职生理实验教学改革措施,旨在提升高职生理实验教学质量。     

改革植物生理实验课教学方式初探

实验教学是实施素质教育的途径之一。通过实验教学不仅可提高理论课教学效果 ,更重要的是还可培养学生的实际操作能力、观察能力、综合能力和创新能力 ,促进学生创造性思维的形成。然而 ,以往的植物生理实验课多采用单个小实验 (每次实验只测定一个生理指标 )的教学方式进行 ,学生多数都是按照实验流程机械操作 ,这种传统的实验教学方式不利于学生综合应用和创新能力的培养 ,因而不能适应新世纪人才培养的需要。为此 ,我们在黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目立项研究中 ,对植物生理实验课教学方式进行了改革。1　内容的确定　　根据…     

中国科学院植物生理研究所学术委员会召开生长素工作座谈会

今年(1957)2月6日至8日,我們在上海舉行了植物生長素工作座談會,這個會議由中國科学院植物生理所學術委員會根據國家科學技術规劃中的第2717、2719、4510等項任務,邀請了化學家、農學家、植物生理學家十餘人座談和討論植物生長素及各種植物生長刺激物質的應用、理論和今後研究方向等問題。 會議第一天,首先由植物生理所羅宗洛所長作簡短的講話,說明這次會議的意義;接着由楊石先、婁成后、李曙轩、湯玉璋等四位教授在會上分别作“植物刺激劑的化學研究”、“化學除     

教育部召开中学生物学教材改革座谈会

教育部于今年四月颁发了《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》和《全日制五年制中学教学计划试行草案的修订意见》。在这两种教学计划中,对中学生物课的开设和教学时数作了新的规定,因此,需要尽快编写出新的中学生物学教材。     

一个多用的视觉生理实验仪器

本文介绍一个仪器可用来进行下列实验:(1)色比配(例如作为色觉异常检查仪用);(2)色取代(或色替换)和(3)闪光光度测量。稍加附件和改进,这个仪器也可以用于一些其他种类的生理学实验,测定某些视觉函数,将更精确。     

两个有趣的鱼类生理实验

下面两个实验取材容易,设备简单,操作方便,反应明显,能引起中学生的浓厚兴趣。光照强度对鱼体颜色的影响实验原理鱼体颜色的深浅取决于其体表色素细胞中黑色素的分布状况。鱼鳞中的色素细胞有许多分枝状突起。当黑色素聚缩于细胞体内时,鱼体颜色变浅;反之,当黑色素散开而布满胞体及分枝状突起时,鱼体颜色变深。周围环境光照强度的改变,可以通过神经和体液调节机制改变黑色素的分布,从而使鱼体颜色与周围环境中的光照强弱相一致(强光下体色     

IBM微机在生理实验中的应用

本文介绍了一套用于生理实验的软件和硬件系统。系统实现了对生物信号进行实时采集和显示,能把以前采到的波形数据再显示出来,能在指定的时刻输出触发脉冲信号,能方便地测量生物信号的幅度、时间、积分和斜率。本系统已在神经动作电位、肌肉收缩、心电和呼吸运动等实验中得到应用,取得了满意的效果。     

两个植物生理实验的改进

农业学校《植物及植物生理学》教材中的两个实验：“植物组织水势的测定（小液流法）”及“叶绿体色素的提取、分离和光学性质”是教学大纲规定的必做实验。从多年的实验情况看,这两个实验的成功率都不算太高。总结其原因,除学生主观上操作有些问题外,我们认为主要是实验方法本身存在不妥之处。为此我们对实验方法做了些改进,从而提高了实验的成功率。一、植物组织水势的测定（小液流法）本实验有以下三点不当之处：（１）加到１ｍｌ糖液的各指形管中的小圆片的水势存在差异。原因是教材没有对选取的叶片进行特别要求,而叶片的部位、厚…     

全国肿瘤学术座谈会——生理科学方面的研究简报

1959年12月7日至13日在天津举行了全国肿瘤学术座談会,卫生部錢信忠副部长亲自領导会議的进行。此次会議共出席代表七百余人。 錢副部长首先說明这次会議的主要任务是要交流学术成果,总結防治經驗,討論对威胁人民健康和生命的恶性肿瘤的早期預防、診断、治疗以及肿瘤的病因学、发病学、免疫学     

植物生理小实验指导(下)

第四章光合作用光合作用是利用绿色的叶绿素所吸收的日光能将空气中的二氧化碳和水合成为有机物质的过程。作业9.绿叶中的色素工作内容:1)从绿叶中提取色素;2)叶中叶绿素含量的定量测定;3)了解色素的物理和化学性质。     

台湾高中生物学实验选(生理部分)

(一)水蚤心搏的观察实验目的 1.在显微镜下观察水蚤(一种小型节肢动物)的心脏是怎样搏动的。 2.通过观察水蚤心搏进一步了解环境温度的变化对心搏速率的影响。实验器材(供两人一组实验用) 分装于三只烧杯中的水蚤、冰块、电炉、小镊子、滴管、载玻片、盖玻片、座标纸、较高放大倍率的显微镜、温度计、秒表、0.5cm长的头发数根。实验步聚 1.常温下水蚤的心搏 (1)取一只盛有水蚤并置常温下的烧杯,用温度计测定水温并作记录。