全国肿瘤学术座谈会——生理科学方面的研究简报

1959年12月7日至13日在天津举行了全国肿瘤学术座談会,卫生部錢信忠副部长亲自領导会議的进行。此次会議共出席代表七百余人。 錢副部长首先說明这次会議的主要任务是要交流学术成果,总結防治經驗,討論对威胁人民健康和生命的恶性肿瘤的早期預防、診断、治疗以及肿瘤的病因学、发病学、免疫学     

中国植物学会三十周年年会

中国植物学会三十周年年会于10月16—27日在京举行,这次会議是和中国植物生理学会成立大会同时举行的,出席两个会議的二百多位代表,来白全国二十多个省、市、自治区,包括植物学的十     

高等教育部在武汉召开生物学教材編审委員会扩大会議

高等教育部于1965年12月15—30日在武汉召开了“生物学教材编审委員会扩大会議”。会議的任务是制定高等学校(综合性大学和高等师范院校)生物学教材的《参考提綱(草案)》,和编审教材的規划。植物生理学小組的代表和会議的全体代表一起,     

中国植物生理学会召开常务理事扩大会議

中国植物生理学会于1965年10月26—29日在上海召开了常务理事扩大会議,参加会議的理事和邀请代表共十五人。     

“中国科学院2002年现代动物学进展学术研讨会“在北京召开

中国科学院 2 0 0 2年现代动物学进展学术研讨会于 2 0 0 2年 12月 2 3～ 2 5日在北京鸿翔大厦召开。本次学术研讨会由中国科学院主办 ,中国科学院人事教育局资助 ,中国科学院动物研究所、中国生态学会动物生态专业委员会、动物学报、中国动物学会兽类学分会、中华人民共和国濒危物种科学委员会、中国动物学会共同承办。传统的动物学主要研究动物的分类、演化、动物区系与动物地理。近 2 0年 ,随着分子生物学的迅猛发展 ,传统动物学面临极大的挑战。但目前 ,借助于分子生物学和计算机科学的技术 ,传统动物学也正在焕发新的生机。此外 ,从传…     

中国科学院2002年现代动物学进展学术研讨会

中国科学院 2 0 0 2年现代动物学进展学术研讨会于 12月 2 3～ 2 5日在北京鸿翔大厦召开。本次学术研讨会由中国科学院主办 ,中国科学院人事教育局资助 ,中国科学院动物研究所、中国生态学会动物生态专业委员会、动物学报、中国动物学会兽类学分会、中华人民共和国濒危物种科学委员会、中国动物学会共同承办。本次学术讨论会是在这样的背景下召开的。传统的动物学主要研究动物的分类、演化、动物区系与动物地理。近 2 0年 ,随着分子生物学的迅猛发展 ,传统动物学面临极大的挑战。但目前 ,借助于分子生物学和计算机科学的技术 ,传统动物学也…     

从教学的角度试谈生物的世代交替

“世代交替”是生物学、动物学、特别是植物学上常見的名詞;这一名詞已有百年以上的历史,但却一直缺少統一的定义。反映在教学方面:高等学校的动物学和植物学上的概念就不一致,大学教材和中学教材上也有分歧。例如:紫菜是否有世代交替?絲藻有沒有?墨角藻、馬尾藻的植物体是不是孢子体?被子植物有没有世代交替?这些问题在各种教材上互有出入,引起了教学上的一些困难与混乱。有关世代交替的全部问题,恐怕还不是在短期內能够完全解决的。本文的目的是对这一問題作一初步介紹,企图对某些方面加以澄清,并从便利教学的角度提出一些不够成熟的建議,提供参考和討論。     

消息报导和学术动态

中国古生物学会召开第九屆学术年会及第二屆会員代表大会中国古生物学会于8月20日至27日在北京召开了第九屆学术年会及第二屆会員代表大会。参加这次会議的,有来自全国各有关科学机关、生产部門和各高等院校的代表及列席代表200余人。在七天会議期間(26日休会),代表們听取了理事长孙云鑄、地貭部部长李四光等的发言,乐森璕、周明鎮、徐仁关于国际古生物学研究动态的报告及会員学术論文报告。这     

高校动物学实验课程教学改革调查与实践探索

高校动物学实验课程是动物学教学的重要组成部分,随着教育理念和人才培养模式的转变,高校动物学实验教学改革也在不断发展深入。2015—2016年,在全国部分大专院校开展了高校动物学实验课程教学改革问卷调查。调查结果显示,传统动物学实验的教学模式无法满足当下高校教学、科研的需要,也不适应目前生物学科的发展和人才培养与社会需求的变化。依据多年的动物学实验课程教学改革探索,本文从教学内容、方法、手段及评价等方面,对高校动物学实验课程的教改方案予以完善并进行实践修正。     

动物学野外实习教学模式的改革与实践

动物学野外实习是动物学及相关课程教学的重要组成部分,同时也是动物学课堂教学的有利补充。针对目前动物学野外实习教学中存在的问题进行分析,并提出教学改革的应对措施及建议。从实习教材建设、教学理念、多元化教学方法和实习成绩评价指标体系4个方面,总结了近些年动物学野外实习的改革与实践经验,以期为进一步改进和提高动物学野外实习的效果提供参考。     

中国动物学会和中国昆虫学会在广州举行学术讨论会

1962年11月15—22日,中国动物学会生态及分类区系学术討論会、中国昆虫学会1962年学术討論会同时在广州召开。两个会議的出席代表,有来自全国各省、市、区知名的动物学家和昆虫学家以及这方面的科学工作者百余人,还有各单位列席代表近百人;共收到論文六百余篇(动物、昆虫各三百余篇),其中青年科学工作者的論文約占半数,说明我国动物学和昆虫学研究队伍正在迅速成长。动物学会的学术討論会,分动物生态、脊椎动物分类区系和无脊椎动物分类区系三組进行,在会上宣读的論文共90篇。生态方面以动物数量变动問題为中心,例如在魚类和水生动物方面,从食物鏈鎖与生产力的关系,提出了如何研究提高水体生产力的途径;有关南海魚类羣落的研究,为生产部門推测捕捞对象組成,提供了一些科学依据;辽东地区对中国毛虾的数量变动与漁获量預报的研究,摸清了发生規律,經过几年实地应用,驗证了預报     

如何调动学生学习动物学的积极性

动物学是大学的一门基础课程。对初入大学的牧医专业的学生来说,首先接触生物学范畴的课程就是动物学。学生开始学习时的一般反映:学习数、理、化比较习惯,对学习动物学不适应。感到名词术语多,动物体的结构复杂,记不住,有畏难情绪,影响了学习的积极性。另外,对于为什么要学动物学,也缺乏正确的认识。甚至有的学生认为:“学了动物学,也不能给家畜治病。”因此,如何调动学生的学习积极性,就成为一个值得注意的问题。现联系教学中的一些体会,谈几点粗浅认识。一、明确学习动物学的重要性首先要使学生明确牧医专业学生学习动物学的重要性,了解动物学和专业有关课程(家     

开放实验室条件下的动物学实验教学改革新探

探讨了充分利用开放实验室进一步改革动物学实验教学的新方法：把开展大学生课题研究融入动物学实验教学、充分利用动物标本室加强动物学实验教学、以学生为主体调整动物学实验的教学内容以及结合相关产学研课题提高动物学实验教学的效率。结合实际条件激发学生学习的兴趣和参加实验的积极性,提高了实验效果,培养了学生的创新精神和实践能力。     

《动物学记录》及其检索方法

《动物学记录》及其检索方法胡俊荣（河北大学图书馆保定０７１００２）关键词动物学文献检索２１世纪是生物学世纪,为了使科研工作者及时全面地了解有关动物学的文献,现介绍一种报道性的动物学检索刊物———《动物学记录》。《动物学记录》（ＴｈｅＺｏｏｌｏｇｉｃａ...     

动物学科技活动内容的选择原则

动物学科技活动内容的选择原则蒋鹏（四川省南江中学,６３５６００）动物学科技活动是动物教学的重要形式,是学校活动课程的重要组成部分,随着２１世纪的到来,占有越来越重要的地位。为了推动青少年动物学科技活动的广泛开展,使动物学科技活动的开展系统化、规范化、...     

关于初中动物学代用课本的简介

今年秋季开学后,初中二年级的生物课将要讲授动物学,所使用的教材是带有过渡性质的动物学代用课本。为什么要使用动物学代用课本?动物学代用课本的主要内容有哪些?如何讲授动物学代用课本?有关这些方面的情况,在下面作一些简单的介绍。     

中国植物生理学会成立大会暨第一届年会概况

(一)会議的基本情况中国植物生理学会成立大会暨第一届年会于1963年10月16—26日在北京举行。出席这次会議的代表共86人,是由全国27个省市科协选派的。列席代表有120人。16日上午全体代表参加了中国植物学会成立三十周年纪念会,同日下午举行了中国植物生理学会成立大会暨第一届年会的开幕式。17日,代表们讨     

《动物学杂志》三十年

《动物学杂志》是我国成立以来创办的中级学术刊物之一,到今年已满三十年了。《动物学杂志》的创刊为国内动物学工作者提供了一个进行学术交流的园地,而杂志所取得的成绩却是和广大动物学工作者的辛勤劳动和支持是分不开的,所以主要还应感谢广大的动物学工作者。     

关于动物学实验课教学设计的新探讨

现代生物技术科学研究的快速发展与新成果的不断取得,使基础教学中动物学实验课的改革已成为必然。本文分析动物学实验课的特点,正是探讨如何应用现代教学设计理论来设计动物学实验课教学,以提高动物学实验课教与学的有效性。     

高校动物学实验教学改革初探

动物学是高校生物类专业重要的必修专业基础课,动物学实验是动物学教学不可分割的重要组成部分,对验证和巩固动物学理论知识,提高学生的实验技能,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力具有重要意义.随着高等教育的改革和人材培养模式的转变,传统的动物学实验教学方法已难以适应培养创新型、复合型人才的需要(王力军等,2006)."教育部高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划"是我国教育改革的重要指导方针,也是我们转变教育思想、更新教育观念的指导思想(冯建成, 罗素兰, 2007).近年来,我校积极实施改革计划,动物学课程组以能力培养为核心,推进实验教学改革,对动物学实验教学内容和方法进行了一些有益的改革探索.