介绍“简单挂图架”的制法和应用

各门生物课程的讲授,必须贯彻直观性原则,在一定的教材讲授中或当实物不敷应用的时候,就很有必要来利用挂图,以实现教学形象化。以我们的现时情况来看,教学挂图一般是不敷应用的。因此教师为了创造教学条件不得不自绘挂图;尤其是关於达尔文主义基础课的挂图,国内尚无创制消息,而俄文版的米丘林选种法挂图,及米丘林学说是现代生物学基础挂图,则来的份数不多,外地很难买到。在这种情况之下,我为了搞好该科的教学,已经自制了大小挂图百余幅,以备随     

麻栗坡兜兰及其近缘植物的分类研究

对麻栗坡兜兰Paphiopedilum malipoense及其近亲种作了对比研究。它们被作为一个种之下的4个变种：麻栗坡兜兰（原变种）Paph.malipoense var.malipoense,浅斑兜兰（变种）var.jackii,钩唇兜兰（变种）var.hiepii;窄瓣兜兰（变种）var.angustatum（变种,新等级）。其鉴别特征已列入表中,还附有一幅图版。     

我拍盘羊

听一位朋友讲起,锡林郭勒大草原有国家一级重点保护的野生动物——盘羊。这对于我来说,是多么重要的一条信息,心中的高兴劲那就甭提了。 经过几天的准备工作,我决定利用国庆节休息的时间去实现我的愿望:拍摄盘羊。起初200多公里的柏油路,我的“座骑”还算争气,不到3个小时就到达了一个旗所在地。我找到了我的老领导,他半开玩笑半逗趣地说:“怎么,我们旗也有我们阿牛(我的笔名)感兴趣的东西,真是天大的好事,我们旗要出名了。说吧,拍什么,怎么拍,我一定让你满意。”我立即把我的意图和盘托了出来。老领导当即表示全力支持。 第二天,老领导特地为我安排了一辆     

畜牧业优化生产试验有成效

锡林郭勒大草原,是我国重要的畜牧业基地。近几年来,牲畜头数已连续3年超过千万头(只)。但是草地建设和草地经营管理却赶不上畜牧业发展的需要。随着牲畜头数不断增加,给天然草原带来压力越来越大,加之对草地资源的利用不平衡,放牧管理和割草利用不尽合理,使天然草原出现严重退化,局部地区沙化。为总结北方草地优化生产模式和配套技术措施,发挥北方草地和草地畜牧业的生产潜力,     

应重视生物课本中插图的使用

(一) 生物课本中的插图是教学内容的重要组成部分生物教材中的各类插图、画页,是教学内容不可分割的组成部分。以高中《生物》课本为例,在全书206页中,就有插图84幅,占全书篇幅的九分之一左右。这些插图大致可以分为六种类型:(1)形态结构图25幅,其中包括生物结构示意图和生物模式图;(2)发生发展过程图14幅,包括反映细胞分裂过程、生物个体发育过程、生物进化过程的插图等;(3)实验图17幅,主要是遗传实验的图解;(4)比较图9幅,包括核质遗传比较图、生物的进化比较图等;(5)生态图8幅,包括反映生物种间关系图和生物与环境关系图等;(6)其他图、表10幅。课文中     

古老的捕鱼技巧

在我们辽阔的国土上,不仅有肥沃的平原,起伏的山峦,还有众多的湖泊,纵横的江河,它们宛如金珠银带,把祖国点缀得更加美丽、壮观,也蕴藏着丰富的自然资源。从很早的古代起,我们的祖先就以采集和渔猎为生。考古和民族学所发现的捕捞工具,为我们展现了一幅幅远古捕鱼的画面。从“竭泽而渔”到“带索标”“竭泽而渔”可以说是最原始的     

怎样制作教学用的連续挂图

用马粪纸二张,在一面用墨涂黑,再将图用铅笔依次画在其中的一张马粪纸上,然后用剪子照着所画出图挖空(图1)挖好后,把两张马粪纸叠在一起,用钉书机将纸的三边钉紧;另外,还要准备长宽适度的马粪纸一张,(长与整张马粪纸的宽相等,宽与一幅图的宽相等)上面着上不同的颜色,作分色板,将色板插入二张叠合的马粪纸中间,就会显出一幅清楚的彩色图来(图2),使用时,讲到哪幅图,就将色板插     

浅谈生物教学中的插图教学

中师《生物学》新编教材仅植物学和动物学的插图就有359幅,比旧教材增加了145幅,并且在教材最前面新设了91幅彩图,使整个教材显得生动鲜明,使抽象的课文更加形象直观。在生物学教学中,应怎样充分运用这些插图提高教学质量呢？下面就自己的教学实践,对插图教学谈谈粗浅的看法。1图文结合,视听同步人是通过规、听、触、嗅等多种感官来认知自然界的,其中视、听尤为重要,特别是视听并用时认知效率最高。在教学中我们遵循这一认知特点,采用了边极图边讲授的方式,将教材插图和文字叙述有机地紧密结合,同步作用于学生的双重感官。并且…     

蝙蝠的食果性,食蜜性

1食果性吃果实、花、蜜和花粉的习性存在于生活在热带和亚热带的骗幅中。旧大陆大骗幅亚目（Megachir0Ptera）中的食果蜗除狐幅科（PteroPodidae）外似乎都专一地食果或食蜜。管鼻果幅属（Nyctimene）和果幅属（Rousettus）可能偶尔食虫,而且在犬幅属（Cyn0Pterus）、短吻果蝇属（Penthetor）、斑翅果幅属（Balionycterls）和大长舌果幅属（Eonyteris）编幅胃中也发现了昆虫的肢节,但这也有可能是在食果、花和蜜时偶尔吞入的。在新大陆,这种以植物为食的习性在叶口幅科（Phyllostomidae）的大多数种独立进化而来。几乎无须怀疑,叶…     

在地面进行微重力生物学实验模拟用的回转器

生物的生长、发育都处于重力作用之下。解除重力的作用,以研究重力对生物的效应,有助于阐明生命科学中的许多基本问题。到了空间时代,人们才可能使生物较长时间处于微重力条件之下进行此类研究。     

大学学生资助模式研究

经济不断发展之下,我国的教育改革也在不断的进行当中,对大学生们的资助模式也应该进行更深刻的研究。本文就大学学生资助模式下出现的问题和避免大学资助模式下出现问题的措施做出了一定的论述。     

大气的组成从来就这样吗?

在晴朗无云的秋日,如果你站在高山之巅极目眺望,就会发现蓝天之下大地竟这么辽阔!而你可知道,这苍穹之下,我们的头上,有着一层厚厚的大气包围着地球。天空之所以呈现兰色,就是由于这层大气经过太阳光的漫射造成的。今天我们地球周围的大气层,含有丰富的氮和氧。我们知道,氮是合成蛋白质的主要原料,而氧是人和一切生物维持生命所必需的。正是由于这样的大气层的存在,才     

一个新奇的世界——《生物与仿生》及其他

如果说生物界的科学奧秘令人惊叹,那么,人类在工程技术上模仿生物体的结构和功能所取得的成就就更是令人振奋了,一门崭新的边缘科学——仿生学,愈来愈引人注目!人民教育出版社出版的新书《生物与仿生》(王谷岩编著),将带你漫游仿生学的画廊. 《生物与仿生》采用漫谈的笔法,向读者展现了一幅幅激动人心的科学图画。在这里你不仅能看到平时不为人注意或不易看见的有趣的生物学现象,还能看到科学家们是怎样带着工程技术的难题向生物请教     

高中生物学新教材(必修)的优点及有关化学问题的探讨

20 0 2年秋 ,全国多数省市使用的《高中生物 (试验修订本·必修 )》教材是在两省一市《高中生物 (试验本·必修 )》教材的基础上修订的。教材一经使用 ,就得到了师生们的普遍认可。这种认可是对多位专家、学者们集体智慧的充分肯定。新教材一改老教材高度抽象和比较呆板的不足 ,而具有许多显著的靓点 ,但也难免有少量有待商榷之处 ,如与化学相关内容的衔接。下面我就这两个方面谈谈自己对新教材的认识和理解。1　新教材的几个突出优点1 .1　图表丰富　如第 2章 (细胞 )全部内容 (包括课后习题 )中 ,有绘图 2 5幅、显微摄影图 2幅、电镜摄影…     

抗冻蛋白质——转移冷冻抗性的前景

大量的海洋栖息的动物和陆地的昆虫都能产生大分子的抗冻物质,以有助于它们生存在它们的不被保护的血液和血淋巴的体液的冰点之下的温度环境中。用这些抗冻物质结合和抑制冰晶生长的非浓度相关的方式。这样它们对一旦冰晶形成后的冰的融点就没有多大的影响了,所以研究者比较确切地将这类物质描述为热滞留蛋白质,因此这些蛋白质就成了检测抗冻能力的基础。     

喜马拉雅山东段鸟类多度-垂直分布幅关系:特有种与非特有种的对比

物种多度与分布幅之间的正相关被认为是一种普遍的规律。但近年在热带山地和岛屿的研究发现多度-分布幅关系会出现不相关或负相关的现象;该现象可能是由于当地多度高且分布幅小的特有种比例较高所导致。在喜马拉雅山东段的勒布沟沿海拔2350—4950 m开展研究：1)记录了当地鸟类多度垂直分布格局;2)验证了该区繁殖鸟总体多度-垂直分布幅关系,并对比了特有种和非特有种分组子集多度-垂直分布幅关系、平均多度和垂直分布中心的差异。研究发现勒布沟鸟类多度垂直分布格局为驼峰格局。该区繁殖鸟类与非特有种的多度-垂直分布幅关系均为正相关,但特有种的多度-垂直分布幅关系为不相关。特有种的多度及海拔分布中心位置均高于非特有种。结果表明区域的鸟类特有性对多度-垂直分布幅关系存在着重要的影响;地理隔离导致的区域物种组成差异,是造成多度-分布幅关系模式变化的重要原因之一。     

狒狒想当艺术家

正狒狒列诺从小就觉得自己非池中物。"是啊,你是生活在岸边的狒狒,当然不是‘池中物'!"列诺向发小倾诉时,对方如是回答。"我的意思是,我不是一般的狒狒,我是一只浑身充满了艺术细胞的狒狒。你看我随便叫两声都是跃动的音符,随便划拉几下就是一幅画卷……"发小用看病人的眼神看着列诺。"你别不信,我这就在沙滩上画一幅画出来。我要画的是《非洲动物水塘生活画卷》,相当于动物版的《清明     

奇异的巨兽——猛犸

从两幅画谈起这两幅画(图1左、右)无论谁看了都会说是“大象”,因为它们有很长的鼻子,还有粗大的象牙。可是它们并非一般常见的大象,而是被称为“猛犸”的现已绝灭的象类。由于它们的身上披有长毛,一般叫“长毛猛犸”。左边一幅画发现在西班牙北部品达尔的洞穴里,是距今大约3万年前的作品;右边一幅发现在法国道尔多涅的洞壁上,是一幅1万多年前的雕刻品。画面上的象和我们在动物园里所看到的象有什么不同呢?现在生活着的象,大家可能都很熟悉了。它基本上分为两种:亚洲象(或印度象)和非洲象。请     

川东北二叠纪长兴晚期微生物丘:大灭绝事件过程的征兆?

虽然二叠系-三叠系界线附近的微生物岩是研究生态环境转折期海洋环境的热点素材,但以往所发现的实例都赋存于显生宙最大灭绝事件界线之上,还未报道过位于灭绝界线之下的微生物岩。川东北地区长兴组上部发育骨架礁层位之上的微生物丘,其中以尖山微生物丘最为典型,具三个生长旋回。根据微生物丘地层中所含牙形刺,和有孔虫,其时代为长兴晚期,处于大灭绝界线之下,其顶部距Hindeodus parvus带7.5m。碳同位素及微量元素分析揭示,从晚二叠世晚期开始,海洋生态环境条件的幕式不稳定性就已经显现并持续发展,导致生物危机也呈多阶段性特征。川东北晚二叠世微生物丘记录见证了重大地质转折期将至时生物与环境的相互作用关系。     

蚱蝉(Cryptotympana atrata Fabricius)发声器结构:发声膜与鸣声

蚱蝉单发声膜发出的click声波形由高幅值和低幅脉冲列(pulse train,PT)组成.高幅值PT含脉冲越多,主峰频率(main peak frequency,MPF)就越高.本文进一步阐明:1、高幅值PT多含有11个脉冲,当含有1,2,3个时,脉冲个数与MPF成准线性关系 超过三个为非线性关系.2、双发声膜发声的频带主要在2700Hz-6700Hz之间.数个click声组成的波形中,低幅值PT功率谱包络波近似于标准高斯型,MPF约为4900Hz;不同高幅值PT内含主脉冲的频率不同是MPF变化的主要因素.3、蚱蝉鸣声功率谱主要有三个子谱区A,B,及C,对应的频带依次约为2700Hz—3700Hz,3700Hz-5700Hz,及5700Hz—6700Hz.