向基因疗法接近

今年夏天在给生来就患酶缺乏病人移植缺失基因的努力方面,向现实化迈进了一大步。加洲圣地亚哥的两个研究小组合作,试图以还原病毒为人基因的转移载体来恢复Lesch—Nyhan综合征病人的培养细胞中的酶合成作用。     

向传统学习

向传统学习,就是要学习在当地民族在石漠化地区如何靠植物去覆盖裸露的岩石,在农牧经营中如何绕开生态的脆弱环节,以求生存的文化精髓。     

石头树

浅薄者看来,这不过是一截粗糙的石柱:它没有均丽照人的光彩,拙朴的外观毫不引人注目。即使从它近旁走过,也不会特意留步。呵,唯有细心地探求关注,才能发现它的惊人之处:圈圈细密的年轮依稀可数,揭黄的木质斑剥外露……世间哪有如此神奇绝妙的雕塑,分明是一株合才包的断树!它确曾是古森林的擎天大树,和它的望族守护着中生代大陆;始祖鸟在它的枝柯间栖忽、飞舞,庞大的恐龙在它的脚下嬉戏、奔突;它经历了山倾海枯的沧桑巨变,终于被厚厚的沉积物理没。呵,理没了也不甘腐朽,重压下围困中不停炼铃劝于是,木的身躯,化为石的筋骨;留作一段史料,无声…     

石头船

非洲尼日尔河畔的渔民们,经常划着一种小型的棕色渔船。这种船是用一块块的石头拚造起来的。为什么这种船会浮在水面上呢?原来这种石船的石头,是当地山上出产的名石——洞石,又称为船石。因为这种石头的内部有百分之七十八以上是空洞,很象凝固之后的泡沫石,而     

石头情思

我赞叹自然界的瑰丽,喜欢在客厅、书房甚至卧室摆设着光滑坚硬、奇特而稀有的天然观赏石。阳光下,色彩艳丽,晶莹剔透的观赏石;形神兼备,惟妙惟肖;铁画银钩,妙笔生花;纹理清晰,天工造化;千姿百态,妙趣横生;古朴逼真,栩栩如生！真是纳大自然之神韵、汲风景画之芳华！让人感受到大自然的清新与灵性,让人阅读了纵横流水的切割、剥蚀、搬运、冲刷和靡洗而成的艺术珍品之漫长地质历史,让人领略到天赐尤物的尽善尽美,让人悟出了石文化的底蕴。中国神话巨著《西游记》中变成孙悟空的顽石,揭示了一种哲学,在如镜心潮中激起了圈圈涟…     

向伟大的威廉姆斯院士学习

一.欣欣向荣的苏联农业和威廉姆斯在农业方面,学习苏联的先进经验,为什么首先要学习米丘林和威廉姆斯的学说呢?为什么对于任何一个农业工作者,都必须如此呢?因为他们的学说是生物科学的两个方面.就从生物科学的基本法则、生物与外界环境条件的辩证统一来说,米丘林和威廉姆斯的继承者——李森科院士告诉我们说:“必须明了死的自然体是活的自然体的来源,活体由外界环境条件所构成和所     

向白居易学习共情的能力

正当下社会,人们需要的是什么?当下的社会,人们更关注的是:我们怎么样才能够被别人倾听到?我们怎么样才能够被别人尊重到?我们怎么样才能够被别人看见?每一个人都渴望被他人理解,这是这个时代人们共同的心声。我们如果没有被理解,就找不到内心自我的确认;我们没有被看见,就可能会有一种虚无的、害怕被"消失"的感觉。例如,前段时间的电影《我不是潘金莲》     

中医心理疗法辅助中药治疗斑秃的研究

斑秃患者由于沉重的心理压力和负担,对于本病的恢复具有重要负面影响,与躯体症状形成交互的恶性循环,因此,加强患者的心理调适对于本病的治疗具有重要意义。中医在心理治疗方面有着丰富的经验,中医临床采用的心理治疗方法可概括为：转移注意、劝说开导、暗示开疑、顺情从欲等方法。笔者几年来采用中医心理疗法辅助中药治疗斑秃取得了较好的疗效,在这里与各位同仁共同探讨。     

生物反馈疗法对改善胃镜检查患者紧张心理的临床研究

目的:探讨生物反馈疗法对胃镜检查患者进行护理的临床效应。方法:选用心境状态量表(POMS)对200例胃镜检查患者进行调查,选取98例术前紧张患者,随机分为对照组和实验组,各49例。对照组采用传统的术前准备和心理护理方法,实验组在对照组的基础上采用生物反馈疗法进行护理干预,观察2组患者生理指标的变化情况,并用视觉模拟焦虑(VAS)评分和焦虑自评量表(SAS)对2组患者术前及术后紧张情况进行评估。结果:实验组实施干预后,VAS和SAS评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者经治疗后收缩压明显减低,与对照组相比有显著差异(P<0.05),舒张压、心率、呼吸干预前后无明显改变(P>0.05)。结论:生物反馈疗法有助于消除患者的紧张情绪,操作简单易行,患者易于接受。     

关于文科学生学习生物学的心理调查

在高中文科班是否应开设生物课?文科生物学教学过程中应注意哪些问题?这是我们近几年一直在探讨的问题。在对历届高中文科学生进行生物学知识教育的基础上,1989年9月底,我们对文科学生学习生物学的心理进行了调查。现归纳分析如下: (一)调查方式与结果我们拟定了调查表,对我校八七和八八两级文科学生(以两个理科班为对照),采用不记名问卷方式进行了调查。调查人数:文科为190人,理科为111人。其中,文科有效问卷为188份,理科为110份。具体结果见附表。 (二)结果分析 1.开设生物学课符合学生的心理需要从调查数据可以看到,文科学生中有91.49%愿意开设生物学课,与理科班学生基本一致;若把历史、地理、生物置于选修课地位,则选修生物学的竟达     

曲安奈德联合中医心理疗法治疗斑秃疗效观察

目的 探讨曲安奈德联合"中医心理疗法"治疗斑秃的疗效.方法 对25例斑秃患者采用曲安奈德加利多卡因皮内注射,并结合"中医心理疗法",包括:劝说开导、移情易性、暗示解惑、顺情从欲等方法.结果 痊愈14例,显效7例,进步2例,总有效率为92%;无效2例,无效率为8.0%,两组疗效比较差异具有统计学意义(P<0.01).结论 曲安奈德联合"中医心理疗法"治疗斑秃疗效确切,有临床实用价值.     

新疆发现神秘石头蛋

《化石》编辑部:近日,新疆生产建设兵团农八师一四三团１０连农工罗玉龙发现了６３个各色石头蛋,吸引众人纷纷前往观看。这６３个石头蛋乒乓球一样大小。圆形。更令人称奇的是,这６３个石头蛋重量都是４０克,颜色有白色、红色、淡褐色、黑色和土黄色（见图）。据该连上岁数的人讲,这可能是动物蛋化石。但具体是什么,没有人能讲清楚,还有待专家进一步考证林东风先生:您好！你将贵团职工罗玉龙同志发现的“石头蛋”这件事,及时向《化石》编辑部写信,信中对“石头蛋”作了简要形态描述,并附上彩照,使我们较准确的了解“石头蛋”的基本状况。你…     

初中学生学习生物概念的心理分析

初中学生学习生物概念的心理分析葛希鹏（青岛十九中,２６６０２２）生物概念在整个生物学中占有根本性的地位,它既是生物现象、生物过程的抽象化和概括化的思维方式,又是生物学习和生物思维的基本单位。正确地掌握生物概念对学习生物学有着极其重要的作用。本文从心理...     

关于高中学生学习生物课的心理状况调查

为了提高我省高中生物课的教学质量,帮助教师寻求大面积提高教学质量的规律,从1986年5月至1987年3月,在地、县教研员配合下,我们在河南省九个地、市,18所中学,就高中学生学习生物课的情况进行了一次调查,现将调查情况做如下汇报。     

学生学习生物学心理的调查与分析

学生学习生物学心理的调查与分析合肥一中范文浩在应试教育向素质教育转轨中,中学生物学教学处于困境的时期,对学生,特别对差生学习心理学习行为的研究,培养学生良好的心理素质,大面积提高生物教学质量,成为当前中学生物学教学研究的重要课题。本文就此问题作出一些...     

刻在石头上的法律

贵州地处偏远山区．世代居住着1300多万人口的苗、布依．侗．土家、彝．仡佬、水等少数民族。他们是这里的主人．热爱这里的山与水．一草一木．鸟兽虫鱼．他们将这里大大小小的山坡看作是一种“动物”．将山坡上的植被看作是动物的毛皮．倍加呵护．十分珍惜。这方热土滋润和养育了这些民族．塑造了他们大山一样浑厚的性格与文化。他们崇拜这里的山水．大树与森林,崇拜这里的土地及其滋生的万物。     

让石头说话——彭光照

<正>一堆化石,再现了一个时代。那些貌似普通的恐龙化石,隐藏着大自然的神奇密码,它带给我们的,不仅是穿越亿万年的神奇造化,更是人类探索大自然的重要线索。而彭光照,就是那个让石头说话的人。三十年来,他默默无闻地做着同一件事,用自己的青春浇灌那些原本僵硬的石头,让他们重新"活"起来,从而讲述那遥远而古老的故事……2013年,彭光照被推选为四川唯一的国家第二届古生物化石专家委员会委员,这是对一位孜     

有可以燃烧的石头吗

一提到自然界的石头．给人的第一印象是“坚硬”、“冰冷”．说起石头的“燃烧”．可能人们会想到那灼热的岩浆滚滚从火山口涌出．以2000℃以上的高温吞没了它沿途的一切生灵……。     

从心理出发,激发学生的学习兴趣

在生物学教学中如何调动学生的学习兴趣,广大教师作了不少有益的探讨。本文拟从学生心理出发,略抒浅见。一、引起学生对学习的期待在教学中,教师如果能创设悬念,使学生对某种新知识产生一种急于了解的心情,就会引起学生对新知的学习兴趣。例如,在讲“输血和血型”时,我先叫一学生讲述“白求恩大夫的故事”,然后问学生:“为什么白求恩同志说:‘我是 O 型血,输我的。’白求恩的话里包含什么科学道理?”由于学生以前听或看白求恩的故事,都是从     

芳香疗法联合产后康复按摩对产褥期心理状态的改善作用

目的:探讨芳香疗法联合产后康复按摩对产褥期产妇心理状态的改善作用。方法:将2010年8月至2012年8月在广州市妇女儿童医疗中心分娩的产妇204例随机分为对照组及实验组,其中对照组99例,采取常规产后处理,实验组105例,给予产后康复精油按摩治疗。应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及症状自评量表(SCL-90)对两组产妇在产前两天及产后一周的心理状态进行测评,将所得数据与全国常模相比,并进行组间比较。结果:实验组与对照组产前心理状况无显著性差异(P0.05);两组产妇产前SCL-90测试结果在抑郁、焦虑等因子得分显著高于全国成人常模,差异有统计学意义(P0.01),产后实验组与对照组相比,抑郁倾向明显减少,焦虑得分明显降低,差异有统计学意义(P0.05)。结论:分娩对产妇的心理状态会产生明显影响,芳香疗法联合产后康复按摩能明显改善产妇的产褥期心理状态。