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相似文献
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《基因Ⅺ》     
<正>出版日期:2014年5月定价:398.00元字数:180万内容简介分子生物学是一门发展迅速的学科,其知识更新之快及前沿的蓬勃发展,对人类生活产生了持久而深入的影响。Lewin的《基因》自问世以来,一  相似文献   

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《基因和染色体》(Genes & genomes)由Maxine Singer和Paul Berg著,1991年University Science Books出版,929页。该书阐述了复杂有机体遗传信息的分子结构和机制。重组DNA技术获得突破后,人们希望能把握机遇,吸收新知识,对未来寄予厚望。  相似文献   

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《植物基因转移》(Plant gene transfer)由Christopher J.Lamp和Roger N.Beachy编著,1990年Wiley-Liss出版社出版,345页。这是一本有关植物生物学和生物工程的会议录,会议是1989年4月在美国Park城召开,参加会议有500位科学家。  相似文献   

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本书由D.H.Dean等编著,由美国俄亥俄大学于1979年出版。全书共359页带图有参考文献。此书系1979年9月6日到8日在美国俄亥俄大学召开的第六届生物科学学术讨论会的论文集。 会上的十三篇文章构成了本书的十三个章节。书中探索了重组DNA技术在分析基因  相似文献   

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《西北植物学报》2007,27(3):508-508
《植物基因工程》是由胡银岗博士主编、西北农林科技大学出版社出版的高等学校植物科学与技术专业教材。全书共38万字,定价23.5元。  相似文献   

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《转基因:基因转移应用》《转基因:基因转移应用》(Transgeneds:applicationsofgenetransfer)由J.A.H.Murray编著,1992年Wiley出版社出版,331页。基因转移应用不仅对生物学或医学研究极其重要,而且...  相似文献   

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这本书主要根据Miles International Symposium series No 10:《Recombinant molecules:Impact on science and Society》(1977)一书所发表的论文和有关书刊上所发表的遗传工程研究成果,选择了二十五篇,其中二篇作为附录即“美国国立卫生研究院(HIH)重组DNA研究指导准则”和“体内体外所建成的质粒”。还有文献综述  相似文献   

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本文在国内首次报道了雀形目8科12种鸟类染色体核型,其中阔嘴鸟科、河乌科的两科是世界上首次报道核型的科。比较研究表明:臂间倒位以及微小染色体的相互融合在所描述的类群染色体进化中起到重要作用。  相似文献   

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酿酒酵母RasseⅫ原生质体的形成与再生   总被引:7,自引:0,他引:7  
研究了菌龄、酶系统、脱壁促进剂、渗透压稳定剂对酿酒酵母RasseⅦ(SaccharonmycescerevisiaeRaceⅫ)原生质体形成与再生的影响。结果表明,对数生长早期的菌体最适于制备原生质体;酶浓度是影响原生质体产量的主要因子,其次为时间,再次是温度;而就再生率而言,温度则是决定因子,酶浓度为第二,时间则几乎不起作用;脱壁促进剂能够加速细胞壁的溶解,尤以巯基乙醇效果较好,然而也有降低再生率之弊,综合考虑原生质体形成与再生的情况,本研究中以选用2%的酶浓度30℃下酶解1-1.5h于17%蔗糖高渗培养基上再生为获得RasseⅫ原生质体形成率和再生率的最佳条件。  相似文献   

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《基因转移和表达:实验室手册》(Gene transfer and expression:a laboratorymanual)由Michael Kriegler著,1990年Stockton出版社出版,242页。该书是本综合性手册,描述了外源基因导入哺乳动物细胞最佳表达,病毒和细胞顺式作用成份及最新颖的表达载体。其中包括选择转移基因导入哺乳动物最优程序、基因转移和表达的分析。它详细地叙述了制备细胞和细胞系的基本技术;DNA转移技术;药物筛选和基因放大技术;表达克隆;减性杂交及逆病毒—传递基因转移技术。其它还有应用同位素和非  相似文献   

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《基因操作技术》是我院生物实验技术专业第四学期开设的课程。本文针对课程内容过于抽象,学生存在较严重的学习困难等问题,编写了相应的校企合作校本教材,并通过灵活应用传统与现代教学手段、巧妙设计学习任务、围绕企业典型岗位工作过程实施教学项目、开发部分双语教学内容和学生自主设计实验等方式,构建了一套适合于高职层次学生的教学方法与手段,既提高了课堂教学与学生学习效果,又培养了学生的职业素养,为企业所需的高端技能型人才培养奠定了基础。  相似文献   

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基因的遗传规律是细胞遗传学的基本内容,也是高中生物第五章第一节“生物的遗传”中重要内容之一。新课结束之后,进行及时的复习、巩固是完全必要的。应当提出,复习绝对不是简单的重复,而是在深入研究教材的基础上,进行分析、比较、串联、归纳、综合,引导学生学会分析和思维。开拓他们的智力,起到举一反三,触类旁通的效果。  相似文献   

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《农业生物基因工程安全管理实施办法》   总被引:1,自引:0,他引:1  
《生物技术通报》1997,13(2):40-41
第三章申报和审批第九条从事基因工程工作的单位应当根据基因工程工作的安全等级,分类分级申报,经审查批准后方能进行相应的工作。第十条属于安全等级Ⅰ和Ⅱ的实验研究,由本单位行政负责人批准;属于安全等级Ⅲ的实验研究,由本单位行政负责人审查后,按隶属关系报国务院有关行政主管部门批准;属于安全等级Ⅳ的实验研究,由农业部审查并报全国基因工程安全委员会批准。第十一条属于安全等级Ⅰ的中间试验由本单位审批,报农业部备案;属于安全等级Ⅱ和Ⅲ的中间试验由农业部审批,报国家安全委员会备案;属于安全等级Ⅳ的中间试验由农业部…  相似文献   

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《生物磁学》2009,(5):I0003-I0003
德国研究人员发现了一种参与细胞分裂的基因,该基因与神经母细胞瘤(neuroblastoma)有关,研究结果为研制相关治疗药物提供了新方法。相关论文发表在《癌细胞》上。  相似文献   

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