HIV-1融膜肽的编码DNA序列比较

通过分析GenBank中的全部95个HIV-1完整基因组序列,设计融膜肽"探针序列",对所获得的95段融膜肽的编码DNA序列进行了翻译、对准和分析.得到融膜肽及其编码序列的"优势序列"及突变分布。 Abstract:Fusion peptide coding DNA sequences were retrieved from 95 HIV-1 complete genome entries of GenBank.Results of translation,alignment and analysis led to "the dominant sequence" and the mutation distribution of the fusion eptide coding DNA sequences.     

共同行动合力建设责编后记

正"我们的愿景是这样的一个世界:人们能够意识到人类共同的未来和地球之间紧密的联系,进而明确责任、共同行动,合力建设一个人与生物圈和谐共生、充满活力的社会。联合国教科文组织人与生物圈计划(MAB)及其世界生物圈保护区网络致力于生物圈保护区内外通过行动来实现这一愿景。"这是第38届联合国教科文组织大会成员国通过MAB表达的期望,其核心就是"合力"两字。     

聆听草语

出小小的村落,一直往南走,有一片辽阔的草地。任那向阳的坡坝上,长着墨绿色的草儿们。浓浓的,密密的,人丁旺盛,不像园圃那么单调。蒲公英、野艾、沙拉秧、芨芨草、酢浆草、抽筋草、马齿苋、野羊姜……这些草常常迷幻了我的心与眼。我分不清它们的性别,更不甚清楚它们归属哪个"门派"。眼熟的几个叫着名字,剩下的含混着打个招呼,像人群中那些混个脸熟却不知名姓的人一样。在尘世间活得飞扬跋扈时,我去看草。它们平凡地生活着,宽容,谦让,和平友爱的样子,没有专制,也不自以为     

我们为什么会说谎?

正每年的愚人节,总有些人会很忙:对学生来说,班主任很忙,总有人告诉你"班主任在找你";对上班族来说,朋友很忙,常会接到电话"我在楼下等你,快下来吃饭"……什么"没有被捉弄的人都是孤独的""愚人节说真话是可耻的"之类让一些人默默走开的话,无非是给说谎找一个借口。可是,人为什么要说谎呢?它是天生的还是后天在周围人身上学到的呢?第一个说谎的人是谁?为什么说谎会成为一个社会性行为呢?     

金属巯基组氨酸三甲内盐-人生长激素融接的基因可促进小鼠的生长

把小鼠的金属巯基组氨酸三甲内盐基因的启动基因或调节区段接到编码人的生长激素的结构基因上,用显微注射法,把融接的基因导入小鼠受精卵中,有23只小鼠(70％)被稳定地掺入了融接的基因,在它们的血清中人的生长激素浓度很高,长得比其对照小鼠大得多,人生长激素的合成可被正常诱导金属巯基组氨酸三甲内盐基因表达的镉或锌进一步诱导,在能表达人生长激素的转基因的小鼠的血清中,胰岛素样的生长因子的浓度也随着增加,从它们的垂体的组织学研究表明,正常合成生长激素的细胞的机能已经失调,融接的基因可在所有鉴定过的组织中表达,然而人生长激素信使RNA对内源的金属巯基-1信使RNA的比率随不同的组织和不同的动物而变化,这说明外源基因的表达受整合的位置和所处的组织环境所影响。     

内侧杏仁核通过不同通路调控“趋向”和“回避”行为

正俗话讲"每个人的内心都住着两个自我"。一个自我想要探索未知,想要接近(approach)新环境,以获取更多的益处,而另一个自我时刻提醒着我们要警惕危险,该回避(avoidance)的时候要果断回避,必要时快速逃离。神经系统是如何在"趋向"和"回避"这样的冲突行为中进行抉择的呢?近日,来自华盛顿大学药理学系的Larry S. Zweifel教授课题组的工作对上述问题     

结合生物科学史进行科学方法教育

科学不仅指科学知识体,而且指科学方法和思维方式。科学知识和科学方法是科学不可分割的两个方面,如果教学中只考虑一个方面,则不能给学生一个关于科学的完整画面,也不能让学生对科学的本质有正确的认识。如何加强科学方法教育?在教科书编写中有机地融人生物科学史和科学方法的内容,是重要方式。其次,在课堂教学中,以科学史的经典实验作为问题探究情境,有利于激发学生的学习兴趣,     

知识果味派

正睿智小英雄:侯潇昀(郑州)砸来的问题:磕头虫为什么会"磕头"?磕头虫之所以要"磕头",并不是在向捉它的人表示服软,而是挣扎着要逃跑;如果是在种群内部,"磕头"发出的声音则是它们的求偶信号。磕头虫的前胸腹面有一个楔形的突起,正好可以插到中胸腹面的一个槽里,这两个东西镶嵌起来,就形成了一个灵活的机关。如果磕头虫腹部朝天,     

“饮鸩止渴”中的毒鸟到底是哪种鸟?

正"饮鸩止渴"是中国的一个成语,意思是喝毒酒来解渴,寓意人急功近利,用错误的方法来解决眼前的困难而完全不顾后果。在"饮鸩止渴"这个成语中,鸩(zhèn)是传说中的一种毒鸟,用它的羽毛浸的酒,喝了能毒死人。那么这种叫作"鸩"的鸟到底长啥样子呢?先秦时代著成的《山海经》中说:"鸩大如雕,紫绿色,长颈赤喙,食蝮蛇之头,雄名运日,雌名阴谐也。"古人认为"鸩"这种鸟像雕,爱吃毒蛇的     

冬小麦抗氧化酶对冬季节律性日变温和非节律性变温的响应

通过对冬季室内和室外分别生长30d的冬小麦在节律性和非节律性融冻变温过程中抗氧化酶活力和渗透调解物含量变化的分析,揭示其在冬小麦适应日融冻胁迫中的作用。结果表明:生育期不同的室内(均温11℃,拔节期)和室外(均温1℃,分蘖静滞期)冬小麦叶片抗氧化酶和脯氨酸对日光强和温度节律变化的响应趋势是一致的,即随日出而增高,中午气温较高时最高,日落而降低;在非节律性变温处理中,室外冬小麦抗氧化酶活力和脯氨酸含量随气温上升至18℃而增高,气温迅速下降到-2.5℃而降低,经历冻-融-冻胁迫冬小麦生长良好。室内冬小麦抗氧化酶活力随气温降低到-6℃,叶片结冻,迅速下降,气温升高到18℃而增加,经历融-冻-融胁迫后植株死亡;室外冬小麦光合速率(Pn)和比室内的低,而抗氧化酶活力高于室内;冬小麦快速提高抗氧化酶活力和脯氨酸含量,抑制氧自由基积累、维护细胞水分平衡,这在适应冬季节律性融冻胁迫中起重要作用;暖冬中冬小麦较高的Pn和较低的抗氧化酶活力可能是引起冬小麦在"倒春寒"中死亡的生理原因。     

核酸的酸变性研究——Ⅲ.在酸变性过程中核酸“融点”的观察

(一)我们进行了DNA,大分子RNA及sRNA在加酸变性过程中“融点”及融化曲线改变的比较,当pH下降时三种核酸的融点都逐渐下降,大分子RNA与sRNA的融化曲线类似,而与DNA的不同。(二)经过加酸变性再恢复中性时,大分子RNA及sRNA的“融点”与融化曲线皆恢复较好,DNA则不能完全恢复。(三)根据DNA在加酸变性后再恢复中性时的融化曲线看,可以认为DNA在加酸变性后两链并未完全解开,可能留有“核心”部分。此核心部分“融点”高,估计含有大量的鸟便嘌呤-胞嘧啶链。另外在融化曲线中部有明显的热稳定区存在。(四)由DNA的加酸变性及加热变性后再恢复中性的融化曲线特征比较,两者极为相似,说明此两种变性作用所造成的结果是一致的。(五)由sRNA在加酸变性过程中融点与融化曲线的特征看来,所有变化皆与大分子RNA一致,而不与DNA一致,说明sRNA在溶液中的结构与大分子RNA相似而与DNA不同。     

开封地区犹太后裔HLA-A,多态性及G6PD分析

本文报道开封地区犹太后裔“人及汉族:I,人的HLA-A, B位点多态性的分析,作了基因频率及 连锁不平衡参数、遗传距离分析及红细胞酶(G6PD）的测定。显示开封犹太后裔与汉族已部分存在融 合的倾向。与国外犹太人及其他民族比较亦不同,但相对来说与伊拉克犹太人、亚美尼亚犹太人及阿 拉伯（犹太）人较接近     

弗雷德里克·桑格(Frederick Sanger)看到的蛋白质和DNA

<正>2013年11月19日桑格去世,享年95岁。对于任何一个人,能够获得一次诺贝尔奖就已经是伟大的成就,如果获得两次,那绝对是可遇而不可求的事。桑格与居里夫人、约翰·巴丁(John Bardeen)以及莱纳斯·鲍林(Linus Pauling)一起构成了大概是人类社会中最难加入的"两次诺贝尔奖获得者俱乐部",也是一个"四人帮"了。在桑格的一生中,他还获得过其他许多的荣誉和头衔,然而所有这些荣誉和头衔都难以与他对现代生命科     

人属先驱种的系统位置——头面骨关键性状的比较研究

人属先驱种(Homo antecessor),是根据西班牙阿塔普尔卡Gran Dolina洞穴堆积中发现的人类化石厘定的。出产人类化石的地层年代测定距今约90万年到78万年之间。之所以定为先驱种,是因为最初研究者认为这个西班牙的古人类群是较晚的海德堡人(H. heidelbergensis)和尼安德特人的共同祖先(H. neanderthalensis),而在非洲和欧洲发现的海德堡人则已被认为是现代人的直接祖先。目前对先驱种的争论还没有明确的结论。之所以会形成这种局面,与"先驱种"模式化石的生物学年龄和保存状况有极大的关系。本文对当初厘定"先驱种"的头骨和面骨的11个特定性状做了一个系统的回顾,尤其是和各类南方古猿(Australopithecus和Praeanthropus),最早的人属成员能人种(H. habilis)和鲁道夫种(H. rudolfensis),人属匠人种(H. ergaster),以及人属直立人种(H. erectus)面部梨状孔周边和上颌骨功能区的特征的比较研究。这11个头面骨的特征包括:1)眶下骨骼的冠状面朝向、2)犬齿窝的存在、3)上颌骨下缘外侧端向下的转折切迹、4)弧状颧骨下缘、5)梨状孔外侧上颌骨的转折和朝向、6)梨状孔外缘和颧骨起点的相对位置、7)梨状孔下缘鼻棘和侧棘的位置和组合形态、8)颧骨和上颌骨结节、9)类现代人的骨表面重塑模式、10)突出的鼻骨、和11)颞骨的上凸的颞鳞上缘。结果表明"先驱种"的头面骨的定性特征没有特异性,其组合与周口店的直立人面部基本形态也非常相似,因而作者倾向于认为"先驱种"就是直立人种的欧洲变异群体。所谓"人属先驱种"可能只是广义的人属直立人种(H. erectus sensu lato)欧洲代表。目前的化石材料显示欧洲和亚洲的直立人种是非洲匠人种的演变而来。     

动物细胞培养及单克隆抗体

961755 用多聚赖氨酸提高人细胞系的IgM和β-干扰素产量[英]/Macda Yamamoto,M.…//Biosci.Biotechnol.Biochem.-1995,59(10).-1842～1845[译自DBA,1995,14(25),95-15090] 研究了聚合阳离子对免疫球蛋白生产的促进作用。使一肺癌患者的淋巴细胞与NAT-30细胞融     

快乐的方法

正在现代社会,尤其近几年,我们发现一个现象:人们越来越希望自己做一个快乐的人,越来越渴望拥有快乐。比如最近很多电视台的娱乐节目,都在一窝蜂地做一件事情,就是做喜剧的节目。在"笑傲江湖""欢乐喜剧人"这两档节目中,有很多喜剧明星在节目里表演。还有一档非常有意思的"跨界喜剧人",这个节目是由一个喜剧明星搭配一个其他行业的成功人士或者明星。这个跨界表演意义非常重大!因为是把其他领域的明星拿过来重新整合,比如说乒乓球冠     

说生物"的做法及其意义

所谓"说生物",就是在生物课上课开始的3分钟时间内,由学生一人或几人说自己所最感兴趣而其它多数同学所不知的生物知识、生物趣闻等,其内容要求简明扼要,融知识性与趣味性于一体。如一句话生物新闻、与本节课教学内容相关的生物小知识介绍、生物趣闻趣事、生物小故事、当今生物发展的新动态等。"说生物"产生了以下积极作用：（1）极大地调动了学生学习生物的积极性,使学生由不愿学到主动学、乐意学。通过"说",学生相互交流,互通有无,在较短的时间内学到了较多的知识。（2）促使学生运用所学的知识去有意识地观察与思考,培养了自我…     

大兴安岭北坡多年冻土区植物群落分类及其物种多样性对冻土融深变化的响应

气候变化背景下冻土环境对地上植物群落的影响备受关注。鉴于此,选择了大兴安岭北坡作为研究区,应用双向指示种分析(TWINSPAN)和典范对应分析法(CCA)对大兴安岭北坡不同冻土融深的30个样地进行了群落分类,分析了物种多样性对冻土融深的响应。结果表明,1)研究区30个沟谷冻土样地植物群落可划分为3个群丛组,TWINSPAN的分类结果很好的反映了群丛组的分布与冻土融深的关系,即随着冻土融深由浅变深,群落由柴桦(Betula fruticosa)+狭叶杜香(Ledum palustrevar.angustum)-苔草(Carex subpediformis)群丛组逐渐过渡到柴桦(Betula fruticosa)-苔草(Carex subpediformis)群丛组和柴桦(Betula fruticosa)+细叶沼柳(Salix rosmarinifolia)-苔草(Carex subpediformis)群丛组,并在CCA二维排序图上得到了验证;2)地上植物群落的物种多样性指数随着冻土融深的增加表现出先上升后下降的单峰变化趋势;在50cmPMD≤150cm时,物种多样性指数较高。研究结果对冻土区的森林管理以及生物多样性保护具有一定地指导意义。     

幽门螺杆菌——胃的亲密敌人

一个细菌的传奇幽门螺杆菌(Helicobacterpylori)是人类最古老、也是最亲密的"同伴"之一,然而科学家却花了一个多世纪才认清它们。幽门螺杆菌是一种革兰氏阴性杆菌,对人类"情有独钟",是目前所知能够在人胃中生存的惟一微生物种类。幽门螺杆菌外形常常为 S 一个细菌的传奇幽门螺杆菌(Helicobacterpylori)是人类最古老、也是最亲密的"同伴"之一,然而科学家却花了一个多世纪才认清它们。幽门螺杆菌是一种革兰氏阴性杆菌,对人类"情有独钟",是目前所知能够在人胃中生存的惟一微生物种类。幽门螺杆菌外形常常为 S形或弧形,体长为3微米,宽为0.5微米;菌体一端长有几根长约3～5微米的鞭毛,这些鞭毛可以使细菌方便地穿过胃黏膜而定居至胃上皮细胞。幽门螺杆菌有一项特殊的本领,它们能产生大量尿素酶,尿素酶经过分解之后在菌体周围形成一团碱性的"氨云",以此抵抗胃中的强酸,免被胃酸杀死。幽门螺杆菌在世界不同种族、不同地区的人群中均有感染,可以说是成年人中存在最广泛的慢性细菌。在人群中存在的总趋势是感染率随年龄增加而上升,男性略高于女性。它的主要传播途径是人与人的直接或间接接触,发展中国家感染率约为80%,发达国家约为40%。我国的感染年龄早于发达国家20年左右,20～40岁感染率为45.4%～63.6%,70岁以上高达78.9%。另外,我     

细胞融合教学实验的改进

细胞融合技术是研究细胞遗传、基因定位、细胞免疫、病毒和肿瘤的重要手段。所谓细胞融合 ( cell fusion)又称体细胞杂交 ,是指用人工方法使两个或两个以上的体细胞融合成 1个双核或多核细胞 ,不经有性过程而得到杂种细胞。自细胞融合技术 ( Barski,1961)创建至今 ,依据融合过程采用的助融剂的不同可分为 :1)病毒诱导的细胞融合 ;2 )化学因子诱导的细胞融合 ;3 )电场诱导的细胞融合 ,此外还有激光诱导的细胞融合。在保证助融剂及操作技巧的前提下 ,细胞融合成功与否及融合率取决于实验所选择的亲代细胞。目前 ,普通高等院校和高等医学院校…