运用《生物化学》歌曲，辅助《生物化学》教学

《生物化学》以生物体为对象,研究其生命的化学本质,是生命科学领域的核心课程。长期以来,由于生物化学课程知识点多、范围广和内容抽象,在一定程度上会影响学生学习的自信心,压抑其学习过程中的兴趣,致使学习的积极性不高。最近10～20年里,国外将科学（science）、技术学（technology）、工程学（engineering）及数学（mathematics）的教育与艺术学（arts）,特别是与艺术学中的音乐结合实施教学,形成一种所谓的STEAM (STEM + Arts) 策略,对STEM教育进行辅助,取得了不错的效果。基于以上情况,结合国内生物化学教学实际,笔者尝试将生物化学歌曲应用于课堂教学过程中,辅助教学。生物化学歌曲可以将抽象难懂的生物化学知识转变成悦耳动听的歌曲,在教学过程中能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,使学生在学习过程中爱上生物化学;在生物化学歌曲的创作过程中,能促进学生的思考创新,内化重点难点,使深奥的问题形象化;在学习过程中用歌声展现生物化学的魅力,让知识成为有趣的知识,让其成为有趣的学习者。本文介绍了国内生物化学歌曲发展壮大历程,结合具体实例从利用生物化学歌曲引入教学、理解生物化学内容、密切联系生活三方面评论了生物化学歌曲在辅助生物化学教学中的应用,并从歌词的改编、旋律的选择、歌曲的传唱、教学的设计等方面需要注意的问题进行讨论。     

提高生物工程专业生物化学实验教学效果的改革探索

生物化学实验教学是生物化学教育的重要组成部分,要培养高素质、高能力的人才,提高实验教学质量势在必行。作者就生物化学实验教学方法、优化实验教学内容和加强实验教学管理等方面做了一些尝试,以求提高生物化学实验教学质量,获得最佳的实验教学效果。     

如何在生物化学中有效培养学生的创新思维

生物化学是一门用化学理论解读研究生物的独立学科。生物化学对于研究人的生理机能、生物反应等起着重要的作用。加强对生物化学的教学,让学生了解生命的本质、探寻生物的奥秘有着极其重要的作用。21世纪是生物科学的世纪,加强生物化学的普及教育十分迫切,但是在中职院校的生物化学教学中因为学科内容枯燥,教学方式单一,学生学习积极性不高。如何打造吸引人的生物化学课堂是无数教师与专家学者共同探寻的焦点问题。从目前来看,做好生物化学的教学关键是注重培养中职院校学生的创新思维能力。本文就针对如何在生物化学中有效培养学生的创新思维提出针对性的建议,为中职院校的生物化学教学开拓更加光明的前景。     

生物化学歌曲对《生物化学》教学的促进作用

《生物化学》是生命科学领域最重要的基础学科,老师上好这门课以及学生学好这门课都非常不易。《生物化学》教学改革、发挥学生的自主性、积极性,激发学生的学习兴趣,一直是生物化学教师关注的重点。本文将重点探讨生物化学歌曲在《生物化学》教学中的促进作用,并结合近几年大学生生物化学歌曲大赛的组织实施及活动的效果进行经验分享。本文进一步改进生物化学歌曲比赛的组织和实施方式,探讨如何提高该项活动对学生的激发作用,使生物化学歌曲成为教学的有效促进模式。     

生物化学教学之我见——2012年全国生物化学与分子生物学学术大会发言

根椐笔者在北京大学和清华大学教授生物化学的经验,对生物化学课的重要性、教学内容、教学方法、教材及如何做一个优秀的生物化学教师,阐述了自已的意见和体会。     

简讯

中国生物化学与分子生物学会工业生物化学与分子生物学分会会讯与征稿通知一、会讯中国生物化学与分子生物学会工业生物化学与分子生物学分会拟定于2007年8月上旬,     

让理解与记忆为生物化学学习筑基

生物化学是生物学和医学本科生的专业基础课或平台课。如何实现其良好的教学效果一直是生物化学教师努力的目标。生物化学内容庞杂,从静态的生物分子到动态的代谢途径,都是生物机体中的客观存在,在理解的基础上大量记忆才能更好地掌握。引导、督促学生在思考、理解的基础上,通过端正学习态度、转述所学内容、牢记生物化学核心知识点,尝试用理论知识解释、分析相对简单的生物学现象,是学好生物化学的有效途径。     

“生物化学与分子生物学前沿研讨班”成效卓著

“生物化学与分子生物学前沿研讨班”成效卓著由中国生物化学与分子生物学会及北京市生物化学与分子生物学会联合主办、国际生物化学与分子生物学联合会教育委员会及亚太地区生物化学与分子生物学会共同支持的“生物化学与分子生物学前沿研讨班”于９月２日到１５日在北京...     

对北医生化的回忆

张迺蘅先生承袭我国生化前辈刘思职院士(1904～1983)、张昌颖教授(1906～2006)事业,是北医生物化学学科现代化建设和发展的奠基人之一;在刘思职主编《生物化学大纲》(1954年)、张昌颖主编《生物化学》(1978年)基础上,主编了长学制医学生特色教材《生物化学》(1995年);上世纪80年代中期带头在国内开创了分子生物学研究领域,在基因工程和癌转移相关基因鉴定方面有突出成绩。张先生为北医教育、人才培养,以及中国生物化学与分子生物学事业发展辛勤工作了半个多世纪,无私奉献,桃李满天下,是新中国成立后生物化学与分子生物学界享有盛名的生物化学与分子生物学家,是我们敬重的前辈,也是我们学习的榜样。     

生物化学工程的实践困境与改进路径

生物化学工程具有诸多优点,比如使用可再生资源,作环境污染较少;生产过程选择性好、效率高,可以生产出采用传统化学法不能生产的并且性能优异的产品等。本文首先通过对生物化学工程发展过程中遇到的实践困境进行全面的分析,重点从生物化学工程技术发展和自然环境保护等两方面展开。在此基础上,提出了改进生物化学工程发展过程中存在问题的建议。一是加强生物化学工程技术的研发,保护知识产权,二是提高生物化学技术产品转换能力,扩大生产规模,三是积极探索生物化学工程在农副产品技术方面的应用。     

基于CNKI大数据可视化分析生物化学教学现状及发展趋势

为了探究我国高校在生物化学课程教学、教改方面的研究成果和现状,本文以近20年在CNKI数据库中收录的所有关于生物化学教学的中文文献为依据,对文献的发文量年度变化、出版机构、基金来源、主要(热门)主题词等多方面数据进行分类、归纳、统计分析,以更直观的图、表等形式展现了我国在生物化学课程教学、教改的研究现状,进而展示了生物化学教学改革的方向和发展趋势。本文为高校教师了解生物化学教学现状和掌握教改方向提供了一种快速可行的方法,也为深入挖掘生物化学教学新模式提供了更多思路。     

第八届全国农业生物化学与分子生物学学术研讨会在云南省昆明市召开

10月21日上午,第八届全国农业生物化学与分子生物学学术研讨会在云南省昆明市云南农业大学植保学院一楼报告厅开幕,云南农业大学校长朱有勇教授,中国科学院院士、生物化学与分子生物学家、中国科学院上海生科院生物化学与细胞生物学研究所张友尚研究员,东北农业大学校长李庆章教授,中国生物化学与分子生物学会专职副秘书长王同喜高级工程师,     

中医药生物化学与分子生物学分会第六届五次理事会会议在河南省郑州市召开

中国生物化学与分子生物学会中医药生物化学与分子生物学分会第六届五次理事会会议于7月28-31日在河南省郑州市河南中医学院召开。会议开幕式由中医药生物化学与分子生物学分会副理事长、上海中医药大学金国琴教授主持,河南中医学院副院长刘文第,基础医学院党总支书记张万军到会并致欢迎辞,中医药生物化学与分子生物学分会秘书长、     

信息交流

张昌颖教授百岁寿辰暨从教70余年庆祝活动筹备组通知张昌颖教授系北京大学医学部著名生物化学专家、博士生导师,生物化学教研室(系)主要创始人之一.张教授是我国早期生物化学学科创建人和中国生物化学会、北京生物化学会发起人之一,曾任学会多届常务理事,《中国生物化学与分子生物学报》(原《生物化学杂志》)主要创办人、主编、名誉主编和顾问.早在20世纪30年代,张昌颖教授留美获得博士学位后,即回国在当时的协和医学院作为我国生物化学学科的主要创始人吴宪的助手,参与创建我国生物化学学科.随后,70多年来,张教授一直在北京大学医学院、北…     

Medline(PubMed)生物化学杂志文献搜索引擎开发研究

为了方便生物化学工作快捷、准确地查阅生物化学杂志献,开发和利用NCBI的Medline数据库的生物化学杂志献资源。从Medline(PubMed)中检索并列出175种有关生物化学的杂志名录,制作了每种杂志及部分杂志年份相应的超级链接,组成一个有关生物化学杂志献的搜索引擎。此搜索引擎能快捷、准确、动态地检索175种生物化学杂志全部献题录及部分杂志各年的献题录,并可在PubMed中进一步检索出献的要和部分全。     

1993～1994年度中国生物化学核心期刊

１９９３～１９９４年度中国生物化学核心期刊张晓加（中国科学院上海文献情报中心,上海２０００３１）关键词核心期刊,生物化学,引文法我国１９８６～１９９０￣［１］和１９９０～１９９２￣［２］年度生物化学核心期刊已有报道,《生物化学与生物物理进展》、《生物...     

《汉英生物化学词汇》评介

生物化学是生物科学的一门重要基础学科。生物化学重点研究生物大分子(核酸、蛋白质、酶等)的组成、结构、功能、代谢、调控及能量转换等。随着科学的迅速发展,生物化学与生物科学的其他分支学科发生了广泛的互相渗透与交叉。特别是生物化学技术逐渐成为一项通用手段,被生物科学各分支学科广泛采用。生物化学知识对于从事生物科学研究、教学及与生物     

高校生物化学首堂课教学方法探索与实践

生物化学作为医学、生命科学等专业学生必修的一门学科基础课程,理论性强、概念抽象、内容较多、逻辑关系复杂,是教学难度相对较大的一门课程。本文通过阐述在首堂课授课过程中,从任课教师如何塑造良好的自身形象,如何形象生动地引入生物化学的研究内容,如何通过展现生物化学的魅力来激发学生的学习热情和兴趣,如何使用巧妙的方法学好这门课程,以及如何将课程思政理念融入到生物化学课程中等诸多方面,探讨了在授课过程中的一些教学方法和实践,以期改变生物化学课堂不受学生喜爱的现状,为生物化学课程教学改革提供一些思路和参考。     

从米氏方程的教学看生物化学与高级生物化学的教学差异

生物化学是学习生物学、医学等相关学科的重要必修课程,高级生物化学则是本科生的选修课及研究生的必修课或选修课。从米氏方程教学入手,结合教学经验,通过米氏方程提出背景及米氏方程教学设计2个方面分析生物化学和高级生物化学的教学差异。     

英国生物化学学会代表团访华

为加强学会间的交流与合作,促进学术交流,英国生物化学学会/波特兰出版有限公司(Biochemical Society/Portland Press)代表团于2007年9月6日访问中国生物化学与分子生物学会.代表团成员包括:《生物化学杂志》编委会主席、Bristol大学分子细胞生物学教授George Banting,《生物化学杂志》编委会选任主席、Auckland大学教授Peter Shepherd,生物化学学会团体社会活动负责人Sheila Alink-Brunsdon,波特兰出版有限公司市场及客服主管Adam Marshall,波特兰出版有限公司常务董事Rhonda Oliver.代表团受到了中国生物化学与分子生物学会和中科…