2004年第15届国际生物学奥林匹克竞赛实验试题D(2)

说明 动手前要阅读整个试卷,根据题目的分数安排时间。所有答案必须写在答题纸上;一定要将你的3位数考生号写在每一张答题纸上;使用发给你的铅笔。在答题纸的相应位置中涂黑。     

第13届国际生物奥林匹克竞赛(2002)理论试题(3)

(续 2 0 0 3年第 38卷第 8期第 5 6页 )理论试题 B　　请认真阅读所有的答题要求 !试题 B是一组有多个正确答案的试题 ,如果多答了错误的答案 ,将扣分 !所有正确的回答必须写在答卷上 !在答卷上标明所有正确答案 ,只能使用发给你的计算器 !细胞生物学B1　对 3种不同的酶 (X,Y和 Z) ,其反应速度依赖于底物浓度给在下表中底物浓度(相对单位 )起始速度 (相对单位 )X Y Z10 .92 0 .910 .0 322 1.6 71.6 70 .1764 2 .85 2 .86 0 .9196 3.75 3.75 2 .18084 .4 0 4 .4 4 3.6 4 010 4 .90 5 .0 0 5 .0 0 015 5 .80 6 .0 0 7.3372 0 6 .2 36 .6 7…     

2005年第16届国际生物学奥林匹克竞赛实验考试(1)

姓名：国别：参赛编号：注意事项：1．在考题和答题纸上写下你的姓名和参赛编号。2．除非有特别说明,所有答案必须写在答题纸上。3．实验考试包括4个部分,每一部分90 min。你的第1个实验就是你的参赛编号的尾数。如果你的编号是221,那么你的第1个实验就是第1部分,如果你     

2004年第15届国际生物学奥林匹克竞赛实验试题F(4)

实验考试题4: 1 植物对氮营养和CO2水平的反应。(20分) 2 两种水生植物的相互作用。(16分) 说明动手前要阅读整个试卷,根据题目的分数安排时间。所有答案必须写在答题纸上,一定要在每一张答题纸上将你的3位数考生号写上。     

第9届国际生物奥林匹克竞赛(1998)理论试题(一)

亲爱的参予者,今天你将进行理论部分考试,共需要考试２６０ｍｉｎ。试题由两部分组成：Ａ和ＢＡ部分的问题有些是多个选择,这意味着可能有各种回答,但仅有１种多个选择的回答是正确的。在答题纸的相应地方填入正确回答的大写字母。在答题纸上不要进行改正。如果要改也...     

第13届国际生物奥林匹克竞赛(2002)理论试题(4)

(续 2 0 0 3年第 38卷第 10期第 5 7页 )　　植物解剖及生理学B10　在答题纸的表中适当的空格里写出数字 (每个数字只能使用 1次 )。结构数目A.周皮B.初生韧皮部C.韧皮纤维D.木栓胚细胞E.栓内层F.次生韧皮部G.管胞B11　图表明裸子植物茎的横切片 ,在答题纸的表中写出与植物结构一致的数字 (每个数字只能使用 1次 )。植物结构数字A.早材B.筛管C.晚材D.树脂道E.伴胞F.木质部薄壁细胞B12　下面的性质从属于植物的特异结构和过程。写出与结构一致的数字填在答卷的表中 :1)调节输入的离子到根中 ;2 )当植物保持在暗中时的质体 ;3)在裸子植…     

第10届国际生物奥林匹克竞赛(1999)实验试题(二)

(续 2 0 0 0年第 35卷第 3期第 4 1页 )　　第 3实验室 :形态学和生理学在这个实验中你将检测几种类型的生物材料。问题(1)、(2 )与植物和动物组织有关 ,它们已进行了不同的处理 ;问题 (3)～ (5)与哺乳类的骨骼有关 ;问题 (6 )、(7)关系到使用和构建二歧式检索表。(1) T1～T4是 4个不同物种的植物或种子 ,每一种都分别在缺少一些必须的环境因子的情况下生长或萌发。这样的因子列表如下。作为对照 ,C1～ C2是同样物种的植物和种子 ,但生活在有利状态下。玉米一直在水培养液中生长。在 T1～ T4的生长和萌发期间缺少什么因子 ?在下面横线上…     

2007年第18届国际生物学奥林匹克竞赛(5)

理论试题第1部分共95.5分;时间150min。核查你的试卷和答题纸;完成答题离开考场前,将答题纸放入你的试卷内一起交到监考老师面前;切记将你的4位学生号码写在试卷第1页;     

第10届国际生物奥林匹克竞赛(1999)实验试题(一)

第 1实验室 :微生物学实验试题说明　　在实验考试部分中要检验你所了解的生物学基本方法、程序和技术 ,并展示你能利用这些知识达到实验目的。这将在以下 4个不同的实验中进行检验。第 1实验室 :微生物学第 2实验室 :遗传学和组织学第 3实验室 :形态学和生理学第 4实验室 :行为学每个实验考试 70 min,每个实验的分数是 2 6～ 50分 ,实验总分 1 50分。如果你在答题中选择了错误的答案和正确的答案 ,则你该题的得分将比你仅选了正确答案的得分要低。在这个实验室中有两组不同的作业 ,首先 ,你要检查你面前两个广口瓶 (广口瓶 1和 2 )的内含物…     

第20届国际生物学奥林匹克竞赛(10)实验考试

实验考试4 细胞生理 总分91,考试时间:90 min. 这个考试部分有下列2个任务: 任务1:研究细胞周期(61分). 任务2:研究单细胞藻类运动机理(30分). 必须把你的结果和答案写在答题纸上.回答在问卷上的答案不能得分. 请确定你拿到了所有列出的材料和设备.如果缺少,请举手示意. 考试结束时,将答题纸和问卷放回信封.考试教师会来收取.     

第13届国际生物奥林匹克竞赛(2002)理论试题(1)

你有 4 h回答所有的问题。在 A部分的问题只有 1个正确答案 ,并要用×的记号在答卷的相应空格中写出。A部分的每一个正确答案得 1分。在答题纸上回答 B部分 ,应在 (答题纸上的 )相应的空格内 ,图表中……填上正确答案。B部分的问题所得分数各题不同 ,取决于这一问题的复杂性。A部分准确回答每一试题并在答题纸上用×标出 ,应这样标记 :“×”。只有在答卷上的答案才有效 !细胞生物学A1　在哪些过程中有微管存在 ?纤毛和鞭毛博动时染色单体的运动渗透调节活细胞细胞器的移动A. + + + -B. + - - -C. + + - +D. - - + -E. - + + +　　 A2…     

第12届国际生物奥林匹克竞赛(2001)理论试题(4)

续 2 0 0 2年第 9期 5 3页 )生态学3 0 .1个动物种群的生长依赖于种群中个体的生物学特征 ,如预期寿命、生殖力 (1个雌性在一生中产生后代的数目 )、生殖期的持续时间 ,沿雌性年龄的生殖力的分布、发育时间 (出生和产第 1枚卵之间的时间 )以及产第 1枚卵的年龄。此外 ,种群的年龄结构 (即根据年龄的金字塔的年龄分切 )将影响到这些被表达的特征。考虑 2个种群 A和 B,其中哪一个种群在与下列陈述有关连的情况下更快地生长 ,所有其他要素维持恒定。用×填在每一项的空格中。种群 A　　种群 B　× A.A种群主要由年青能繁殖的个体组成 ,而B种…     

2003年国际生物学奥林匹克竞赛实验考试试题(4)

第三实验室微生物及生物工程实验在微生物及生物工程的实验室中你将回答2个试题:试题1:微生物的鉴定试题2:表达一定基因的微生物生长状态的测定这个实验室考试60min,最高得分是64分,你必须将你的结果和答案写在答案纸上,在考试完成后老师将收回答案纸。在考试卷上不必写任何答案。不能从实验室带走任何实验结果!在进行实验反应时要小心,不要将试剂和溶液弄到皮肤和衣服上!祝你好运!试题1微生物的鉴定材料和设备1)细菌菌株①有固体培养基的培养皿(平板GCO-1,平板蛋白酶-1,平板淀粉酶-1)②有固体培养基的试管(用作O/F试验)③有肉汤的试管(用…     

第10届国际生物奥林匹克竞赛(1999)理论试题(三)

(续 2 0 0 0年第 35卷第 7期第 4 4页 )理论试题 B部分 :B部分的所有题目为多项选择题 ,但答案数目不一定 ,可能有一个、几个或全部为正确答案。答题时你必须准确地选出正确答案 ,并在正确选项前的横线上标 。细胞生物学、微生物学和生物工程学4 6　大肠杆菌的乳糖操纵子基因是典型的 (最优秀的 ) ;从此创造了操纵子概念 ,提出操纵子概念的研究者获得了诺贝尔奖金。大肠杆菌乳糖操纵子含有 3个基因 :z.编码 β-半乳糖苷酶 ,y.编码 β-半乳糖透过酶 ,a.编码转乙酰酶。变构乳糖是乳糖的异构体 ,这是通过 β-半乳糖苷酶产生的中间体 ,半乳糖…     

广东黑石顶南亚热带常绿阔叶林树木生长研究(英文)

用测树器和年轮解析法 ,测定了广东黑石顶南亚热带常绿阔叶林的立木和幼树的径向生长和高生长。年轮解析法测得立木的年直径生长量在 0 .1～ 0 .5cm之间 ,一些立木的直径生长呈现出生长快的年份 ( 1～ 3a)和生长慢的年份 ( 1～ 3a)交替的节律。测树器测得立木 5a的年平均直径生长量为0 .0 74cm,5年期间测得有 1 7.6%的个体直径为零增长或负增长。立木的年高增长量为 1 0～ 50 cm,高生长高峰期通常在 1 0～ 30年龄。在树木生长的早期 ,高度的生长优于直径的生长 ,而在树木生长的中、后期 ,直径的生长逐渐优于高度的生长。用游标卡尺和卷尺测得幼树 (通常 1～ 3m高 )的直径和高度 5a的平均生长量分别为 0 .1 0 7cm和 4.76cm。 5a间没有幼树的直径生长为零增长或负增长 ,但约有 9%的个体的高度生长为零增长或负增长。     

第11届国际生物奥林匹克竞赛(2000)理论试题B(4)

(续 2 0 0 1年第 11期第 4 5页 )5 3.下图是氧气与血红蛋白结合的 5个饱和曲线 ,每 1个曲线从 1个不同的动物获得。根据动物的基础新陈代谢 ,这些曲线的形状各不同。把这些曲线与下面所给动物联系起来 (把曲线的序号填在动物前方 )。象　　　　蛇鸟 (麻雀 )　人鼠5 4 .对在动脉的化学感受器、呼吸速率和肾脏中排出H 的速率和血中 CO2 分压方面的正确的变化作出记号。这些变化发生是为了纠正血中 p H值的下降。动脉的化学感受器呼吸速率兴奋抑制增加减少肾脏中 H 的排泄 血液 CO2 分压增加减少增加减少5 5 .写下与胚外膜相应的数字 :羊…     

2001年普通高等学校招生全国统一考试(广东、河南卷)生物(2)

(续 2 0 0 1年第 8期第 4 2页 )2 4 .基因型为 Aa Bb Cc个体 ,经过减数分裂产生 8种配子的类型及其比例如下 :ABc2 1% ,ABC4 % ,Abc2 1% ,Ab C4 % ,a BC 2 1% ,a Bc 4 % ,ab C 2 1% ,abc 4 %。下列能表示 3对基因在染色体上正确位置的是A.Aba BCc　　B.Aca CBb　　C.AaBcb C　　D.Ab Ca Bc2 5 .一片树林中 ,树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如下图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是 (选项方框面积表示能量的大小 )2 6 .下列是依据我国 3次人口普查数据绘制的人口年龄组成图。　　下面是对上…     

2004年第15届国际生物学奥林匹克竞赛理论试题A(1)

总时间:2.5h(150m in)总分数:80分注意事项:1)请核对你的试卷与答卷纸是否正确。2)希望你按题目的分数分配答题时间。重要提示:1)用答卷纸答卷。2)确定你已经将你的名字和3位数代码写在每一张答卷纸上。3)用铅笔涂黑答卷纸上的圆圈。4)除非特别说明,每一题只有1个正确的答案。5)可能部分得分,答错了不扣负分。祝你好运!1-5.一对年青夫妇近期买了一只出生8周、断奶并进行了预防接种的小金猎犬作为宠物。问题1)小狗出生后是如何寻找母亲奶头吃奶的?(1分)A.用触觉B.用视觉C.用听觉D.用嗅觉E.用品尝辨别味道问题2)小狗预防接种以抵抗病原微生…     

第11届国际生物奥林匹克竞赛(2000)实验试题(Ⅳ)

(续 2 0 0 1年第 4期第 4 4页 )实验四　生态学研究不同土壤层中的群落结构概述土壤对于陆地生态系统十分重要 ,因为它包括了生物因素和这些生物因素得以生存的非生物资源。土壤不仅是生物居住、觅食、分布的环境因素 ,而且也是生物排泄废物的场所。土壤的侧面 ,从上至下构成了土壤的侧断面。观察土壤侧断面 ,可以看到不同的分层 ,称为水平分层。土壤水平分层的结构和成分 ,决定了动、植物的分布。给你的 1份实验用土样包括了 3个水平分层。实验的目的是区分这 3个水平分层、研究动物分布的情况 ,以及由此形成的土壤生物群落的结构。试卷中…     

G蛋白Rab3a协同神经生长抑制因子(GIF)抑制神经元的生长

为了研究G蛋白Rab3a与神经生长抑制因子 (growthinhibitoryfactor,GIF ,原称金属硫蛋白 3,MT 3)相互作用对神经元细胞生长的影响 ,以嗜铬细胞瘤株 (pheochromocytoma)PC1 2充当神经元模型 .将hMT 3(humanMT 3)和Rab3a基因分别克隆至真核表达载体pFlag CMV 2和pSV HA中 ,质粒共同转染PC1 2细胞 ,观察转染后细胞的生长状态 .以共转染pFlag CMV 2 hMT 1和pSV HA Rab3a的细胞组作为对照 ,验证hMT 3与Rab3a相互作用对PC1 2影响的特异性 .结果发现 ,共转染pFlag CMV 2 hMT 3和pSV HA Rab3a的PC1 2细胞生长明显受到抑制 ,细胞生长抑制率与GIF在脑提取物存在F的神经元生长抑制作用接近 ,但转染两基因中的任何单个基因以及共转染pFlag CMV 2 hMT 1和pSV HA Rab3a对PC1 2细胞生长无影响 .进一步构建重组表达质粒pGEX 4T 1 Rab3a和pGEX 4T 1 hMT 3,转化大肠杆菌BL2 1 ,经谷胱甘肽 Sepharose 4B亲和层析、凝血酶酶切和SephacrylS 1 0 0纯化 ,得到纯度 95 %以上的Rab3a和hMT 3蛋白 .体外细胞生物学活性检测表明 ,表达的Rab3a蛋白与重组hMT 3蛋白共培养PC1 2 ,对细胞的生长产生了明显的特异性协同抑制作用 ,抑制曲线与GIF在脑提取物存在下的神经元生长抑制曲线极为相似