洋葱表皮撕取方法的改进

“临时装片的观察”和“质壁分离及复原”实验中,撕取的洋葱表皮是否卷曲往往影响实验进程和效果。如果按照课本上介绍的方法撕取,表皮很难展平。我们在实验教学中发现：用口径为０４ｃｍ的打孔器,在洋葱鳞片叶的外表皮上轻轻旋转扎一下,划出一个小圆形,然后用镊子...     

观察植物细胞的质壁分离和复原"实验的点滴经验

该实验虽然比较简单,但取材很关键。按教材要求,做这个实验正值秋季。紫色的洋葱刚收获,细胞的含水量很高。用这样洋葱直接作临时装片,常常会把叶肉带下来,大液泡很容易破裂,显微镜下只能看到无色的细胞。有的学生反复几次,撕取的表皮仍不理想。几年来,我们改变了撕取洋葱表皮的方法。其一是：将洋葱老皮剥掉,在25C的室温内,强光照射lh。通过蒸腾作用,外层鳞片叶细胞失去少量水分,减小了表皮细胞的膨压,这时取材,液泡不容易破裂;其二是：将鳞片叶按叶脉方向纵切成宽Icm条块,从中间折断,在断裂处撕取表皮。这样做学生得心…     

用显微镜观察气孔运动的方法

选用气孔较大的植物,如泡桐、桑、蚕豆等,给予良好供水条件,并在光照下,促使气孔张开。在载玻片上滴1滴蒸馏水。用摄子撕取叶片下表皮一小片,浸入蒸馏水中,盖上盖玻片,立即在显微镜下观察,尽可能找开     

分离植物叶片上、下表皮新方法

有很多植物的叶片不能直接用镊子将表皮撕取下来,通常用指甲油、琼脂等物质的印拓法和次氯酸钠离析法,但这些方法不适用于像北极植物矮桦和北极柳这样很小的叶片,笔者改用502胶粘贴的办法很好地解决了这一难题。并发现此方法简便,适用于各种大小材质的叶片,很值得广泛应用。     

关于“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”的取材

生物课本中“观察植物细胞的质壁分离和复原的实验”取材是紫色的洋葱。学生做实验时制作的洋葱表皮临时装片,成功率很低,主要原因是在撕取洋葱表皮时比较困难,一般都是撕得很厚,所观察到细胞不明显,大都是重叠几层细胞,模糊不清,对本实验所要研究的现象就更不要说了。为了做好本实验,提高实验效果,我经过多次尝试,发现用紫色的芭蕉叶是最理想的,特别是嫩叶部分易撕     

植物细胞无丝分裂的观察方法

欲观察植物细胞的无丝分裂,通常用大蒜幼苗叶鞘内表皮细胞进行观察,大蒜幼苗可以事先在室内进行砂培或室外水培,观察时,用尖镊子撕取大蒜幼苗叶鞘内表皮一小块,放在滴有碘-碘化钾溶液的载玻片的液滴中,盖上盖玻片,置显微镜下观察,先低倍镜,后高倍镜,可以清楚的看到有的细胞核正处于无丝分裂的     

观察植物下表皮和气孔的好材料--菠菜

我在指导学生实验课中 ,发现菠菜叶是一种观察植物下表皮和气孔的好材料。用菠菜叶制备植物叶下表皮和气孔临时装片的方法步骤如下 :1)准备好洁净的载玻片和盖玻片 ;2 )取洗净的新鲜的菠菜叶 ;3)用左手拇指和食指捏住菠菜叶的尖端 ,然后用右手的拇指和食指捏紧带叶柄的一端斜着向上撕 ,即可得到菠菜叶的下表皮 ;4 )先在载玻片的中央滴 1滴清水 ;5 )用镊子夹取任意一块菠菜叶的下表皮 ,置于载玻片的水滴上 ,用解剖针展平 ,然后用镊子夹取盖玻片盖在水滴上 ;6)将制好的临时装片放在目镜为 10×、物镜为 10×的显微镜下观察 ,可以看到在不规则…     

观察植物质壁分离的几种材料

（一）取瓜叶菊叶一枚,用刀片在其下面轻轻一划,迅速将其置入干净载玻片上．盖上盖玻片,在其一侧靠近材料处滴几满O．7mol的蔗糖溶液,在相对一例用吸水纸吸引,使材料置于溶液中。此时在镜下观察发现,瓜叶菊毛细胞内细胞质首先在细胞壁的角隅处分离,Zmin后分高程度逐渐增大,最后质壁完全分开。其后可以进行质壁分离复原实验。夏芳（大连教育学院生物系116OZI）（二）选取幼嫩的虎杖枝条,取其叶片（不要取顶端特别幼嫩叶,因其内色素较少）,撕取其下表皮或叶柄表皮。在显微镜下观察,可看到各细胞的形态及原生质中有淡红色色素。…     

洋葱内表皮紫色的培养

紫色洋葱是高中《生物》观察植物细胞质壁分离和复原实验的常用材料。实验一般只取用洋葱最外层着色较深的鳞片叶的外表皮。用镊子撕取表皮时,因外表皮与叶肉紧贴在一起,不易分离,往往容易撕破表皮细胞或带有叶肉细胞。撕破表皮细胞的液泡,显微镜下观察,液泡的紫色变...     

一种用透明胶带粘取叶片表皮观察气孔的方法

用普通塑料透明胶带粘取叶片下表皮观察植物的气孔,比印迹法和撕取下表皮观察气孔的方法具有操作简单、速度快、真实性强的优点,尤其适宜于试管苗等幼嫩材料的气孔变化动态和形态学指标的研究.此法可以防止因保卫细胞失水而导致气孔开张度的变化,能真实地观察植物不同阶段和时期气孔的变化动态.     

关于质壁分离实验材料的改进与思考

高中生物学教材"观察植物质壁分离"实验普遍选用洋葱作为实验材料,但在实际操作中由于洋葱紫色液泡容易破裂、单层表皮难以撕取,导致质壁分离现象不明显。选取紫玉兰和茶花2种材料进行质壁分离实验,并比较不同浓度的蔗糖溶液对二者质壁分离的影响。结果表明:茶花花瓣表皮撕取难度低,液泡大小、细胞结构清晰度都要优于紫玉兰,且质壁分离现象及受蔗糖溶液浓度影响更加明显,是进行质壁分离实验的理想材料。     

革质类叶片表皮制片的方法

革质类叶片不易撕取其表皮制片,而整体透化、封藏,不利于显微观察。笔者认为按如下方法可得到令人满意的效果。选取叶片的适当位置,切成长２ｃｍ,宽１ｃｍ的小片,投入盛有５％ＫＯＨ溶液的试管中,酒精灯直火加热至液体沸腾,时间为１—３分钟,放冷后,取出用清水洗...     

植物表皮組織印膜研究法的改良

前言研究植物的表皮組織,特別如气孔,油胞及茸毛等的性状是植物生理学的一个重要方面;因此,在生理实驗法中,对植物各器官表皮组織的研究法不断在覓求改进。然而,現有許多方法在应用中尚难圓滿合乎各种生理研究的要求;作者在試用,发觉各有缺陷,例如:(1)直接撕取表皮法:如Lloyd方法就是撕下表     

观察导管的简易方法

通常观察植物的导管,是以南瓜茎为材料,此法除了要做茎纵切片(较麻烦)外,还受季节限制。如果改用大葱鳞茎叶(葱白)为材料则简便易行。用镊子撕取一片外围的早期膜质鳞叶,在低倍镜下观察叶脉,可清楚地看到环纹、螺纹导管以及首尾相接的管胞。在断裂的边缘,有时还可看到被拉出的螺纹导     

用韭菜叶观察叶绿体

我们根据实验的需要 ,对多种植物的叶片进行了反复试验 ,经过比较最后筛选出了比较理想的实验材料——韭菜叶 ,取其下表皮容易 ,制成装片在显微镜下观察叶绿体多而清晰 ,而且取材不受季节的限制 ,可见 ,韭菜叶是最佳实验材料。选取绿色饱满新鲜的韭菜叶片 (露生的最好 ) ,用刀片在叶背面横切一下 ,用镊子从此处撕取下表皮 ,用刀片取稍带绿色叶肉的一小段 ,放于载玻片上的清水中 ,盖上盖玻片。把装片放到低倍镜下观察 ,找到物象颜色浅的部位 ,此处叶肉细胞重叠少 ,可看到单层细胞 ,其中叶绿体大部分排在叶肉细胞边际 ,然后再换上高倍镜 ,调节…     

洋葱鳞叶外表皮在植物实验中的应用

1)洋葱鳞叶外表皮可观察初生纹孔场　撕取长 5mm、宽 3mm的洋葱鳞叶外表皮 ,制片 ,光学显微镜下观察 ,可以看到洋葱细胞的壁厚度是不均匀的 ,有的地方较厚 ,有的地方较薄 ,这较薄的区域即初生纹孔场。2 )用紫色洋葱鳞叶外表皮观察花青素　取 3mm见方的紫色洋葱外表皮、制片 ,显微镜下观察 ,即可看到一个个紫色的细胞 ,这些紫色细胞的液泡中就含有花青素。如果在装片上分别滴加酸液和碱液 ,这些细胞则会呈现不同的颜色。3)用紫色洋葱鳞叶外表皮观察质壁分离现象　用紫色洋葱鳞叶外表皮观察质壁分离 ,不用染色 (因液泡中含有花青素 ) ,在制好…     

“观察植物细胞的质壁分离和复原”的经验

“观察植物细胞的质壁分离和复原”的经验为了使学生把《观察植物细胞的质壁分离与复原》的实验在３０ｍｉｎ内完成，今介绍我们的经验供参考。（ｌ）选择紫色洋葱上端紫色很深的品种为最好。（２）撕取洋葱表皮的方法是：用刀片在洋葱鳞片叶的上端沿纵向划长Ｉｃｍ、宽０...     

植物细胞质壁分离与复原实验的改进

植物细胞质壁分离与复原实验是高中生物学教学中的一个最经典、最基本的实验,对培养学生的观察、实验、分析、识图和绘图等多种能力都有重要意义.但关于该实验中的“制作洋葱的临时装片”,原人教社高中《生物》（全一册）必修课本对此叙述为：“用刀片在洋葱鳞片叶的表面划一个小方块,用镊子撕取一小块洋葱表皮,将它平展地放在载玻片中央的清水滴中,并盖上盖玻片”.     

一种小麦叶片气孔保卫细胞观察样品的制备方法

以小麦(Triticum aestivum)花粉植株的叶片为材料, 利用整体透明技术制备小麦叶片气孔保卫细胞的观察样品, 比较了4种透明剂的样品制备效果。结果表明, 利用整体透明技术制备小麦叶片气孔保卫细胞观察样品, 无需经过叶片撕取和刮制步骤, 样品制备方法简便且高效; 用甘油溶液、饱和水合三氯乙醛及水合三氯乙醛与甘油的混合液3种透明剂处理小麦叶片后, 在普通显微镜下均可观察到清晰的气孔保卫细胞。     

观察晶体的几种材料

晶体是植物细胞后含物之一,多为草酸钙结晶,一般认为是细胞为解除过量酸的中毒而形成的。结晶的形状和位置随植物种类而不同。常见的结晶有单晶、针晶和晶簇。洋葱(Allium cepa):取洋葱鳞茎上较薄的干膜质的鳞片一小块(2×2mm)作水装片观察,可见许多棱柱状和角锥状的单晶。或用大葱((A. fistulosum)的叶鞘作撕片观察。