脊椎动物原色内脏标本的制作

生物标本,是生物教学中必不可缺少的教具,但过去制作的动物內脏浸制标本,一般保存在甲醛溶液中,各种內脏往往容易变色,学生在进行观察时,对內脏原来的色泽,无法了解,而观察一般的注射标本,只能了解血管的情况,也不能看到自然色泽,运用涂色标本,亦不能看到真相。我校为了要解决这个問題,試制成     

保存原色的小鱼标本的制作

许多年来在研究胎生的现赏鱼类工作时,我们曾给自己定了一个寻找保存蒐集的鱼类原色方法的任务。大家知道,通常把水生动物保存于酒精或福尔马林溶液中的方法,标本常要迅速褪色,并且,照例只有黑色色素被保存下来。在养殖胎生鱼时,有时遇到稀有的颜色的组合,想要保存它们,但是我们不晓得保存浸渍标本颜色的可靠方法。在1938年我们采用过一种制备鱼类干标本的方法,在保存原色方面得到了良好的结果。我们拿刚死     

制作原色蜡叶标本的一种方法

初中《植物学》课本(82年2月版)P248实验九介绍的制作蜡叶标本的方法有两大不足。一是易褪色,二是好生虫。为了能使辛苦采集的植物标本有较长的保存时间、并维持原色,笔者对该课本提供的方法作了一些改进。取得了较好效果。现介绍如下: 一、材料用具枝剪、10%醋酸铜的醋酸溶液、吸水性强的纸(火纸、马粪纸或废报纸)、草木灰或生石灰(过筛)、标本夹、标签。     

介绍一种新的鱼类胚胎原色标本制作法

大麻哈鱼胚胎标本固定于下面溶液中,保持自然色达10年之久未有改变。 固定液配方 福尔马林 16毫升 硼砂 1克 冰醋酸 1毫升 白糖 50克     

观察蕨类生活史的好材料——铁线蕨

铁线蕨分布广泛,容易培养,是观察蕨类生活史的好材料。将经过低温处理（4℃）的铁线蕨成熟孢子接种到培养基上,在光照培养箱中培养45 d左右,孢子萌发后长成配子体,培养60 d左右,颈卵器内的受精卵萌发长出幼孢子体。将铁线蕨孢子接种到花盆内的土壤上,在室内培养2～3个月长成配子体,培养4～5个月长出幼孢子体。将培养基上的幼孢子体移栽到花盆土壤中可在室内长期培养,四季常青,孢子囊陆续分化、成熟。     

植物原色浸制标本的保存

不同植物、不同器官其颜色种类各有不同 ,制成标本如采用一般方法想长久保存原先颜色也很困难。笔者通过查资料 ,长期实践、摸索 ,终于找到较满意的制作方法。现介绍如下 :1　保存绿色　将标本浸入 30 % Cu SO4 溶液中 ,5～ 10天取出 ,用清水冲洗 ,再放入 0 .2 %～ 0 .3%的 H2 SO3溶液标本瓶中 ,密闭瓶盖。2　保存红色　用 2 2 0 g硼酸、150 ml福尔马林、10 0 ml75%～ 90 %酒精、2 0 0 ml蒸馏水制成保存溶液 ,将红色标本 ,如红枣、枸杞子或番茄等洗净浸入 ,然后密封容器口。3　保存紫色　将饱和精盐水 50 0 ml,福尔马林 2 50 ml、蒸馏水 …     

一种花卉原色标本浸制法

花是植物分类的主要器官之一,它的形态、结构和色泽都是分类的重要依据。如果在各类代表植物开花时将其做成浸制标本,使用时就十分便利. 长期以来,多是将花直接浸泡在福尔马林或酒精溶液中,效果不甚理想,特别是花的颜色不宜保持.因为叶绿素、胡萝卜素、花青素等植物色素都比较活泼而不稳定,易受酶、酸碱度、氧、光照等多种因素的影响而发生变化.     

制作叶脉标本

制作叶脉标本１．选材：选取紫荆（Ｃｅ。ｌｓｃｈｉｎｅｎ。ｓ）２．步骤：（Ｊ）黄沸。取大烧杯,装２００ｍｌ水,加５。碳酸钠,７ｇ氢氧化钠,然后将烧杯置于火炉上（于隔石绵网）搅拌,使药物溶化。待煮沸后,将事先选好的紫荆叶：大小一致,无残损,无病虫,形状规...     

绿叶标本的制作

绿叶标本的制作郑启大（浙江州师专,３１７０００）传统的蜡叶标本固然有制作简便的优点,但存在着许多缺点。绿色植物的枝叶经过压制干燥后都变成了黄褐色的蜡叶,丧失了本来的绿色,对辨认植物带来很大困难。另外在制作过程中由于水分散失慢,经过３—５天后,很可能使...     

保色标本和透明标本的制作

保色标本和透明标本的制作王玉欣（山东省沂南四中,２７６３００）浸制标本常用的浸制液,多是５％的福尔马林或７０％的酒精。用它们作为浸制液来制作标本既有优点又有缺点。优点是：程序简单,购置方便,价钱也比较便宜。缺点是：在不很长的时间内五颜六色的植物标本会...     

软体动物标本的制作

软体动物的螺类和贝类大都常带有贝壳。为了在生物学教学中更好地认识这类动物,了解其形态特征。常把采集到的动物制成不同类型的标本,以备教学中使用。现将有关标本制作方法简要介绍如下：     

蓟马标本的制作

<正> 蓟马体小,形态特征用肉眼不易区分,为此制作玻片就成为一项重要工作,但目的要求不同,各人所用的方法也不尽相同,现介绍二种制作方法,供参考。 一、标本的采集 将顶芽上或花、果、叶、     

昆虫标本的制作

掌握好标本的制作方法,可以有效的保存标本的完整性,为研究昆虫学打好物质基础。制作昆虫标本的方法很多。以下介绍几种常用的方法。     

贝类标本的制作

软体动物是动物界中的一个大的门。大多数软体动物具有贝壳,故称贝类。进行贝类学的研究,必需根据课题的要求采集和制作标本。本文仅介绍贝类标本的制作。一、整体标本供分类鉴定的标本,贝壳及内脏团应保存完整。标本需用5%的福马林液固定10小时后移入70%的乙醇中长期保存,或直接以70%的乙醇固定保存。不能在福马林或福马林与乙醇混合液中长期保存,否则贝壳会被侵蚀破碎,失去研究价值。若要用两者的混合液或纯福马林保存,最好将内脏团与贝壳分别保存。易破碎的贝壳,如椎实螺、扁卷螺、蜗牛等,应保存于放有棉花的标本瓶内,以防压碎。并注意贝…     

介绍一种保持腊叶标本原色的制作方法

在生物学教学中,学生所观察的植物标本应具备植物本身特征及原有的色彩,这样效果会更好。通过探索我们用下列方法制得的标本能保持住植物本身的色泽。     

白蚁标本制作法

<正> 白蚁属于体形细小,体壁柔弱的昆虫,所以多采用液清标本保存之。 过去白蚁液渍标本的制作,是将白蚁直接浸入75％酒精里保存,或浸入填有少许药棉的指形玻管中保存。用这种方法浸制的标本,容易变形,不易保持原来的生活姿态,在观察研究及展览效果上都受到一定影响。为此,我们在制作标本过程中,经多次试验,提出以下方法,供参考。 一、制作材料     

保色昆虫标本制作

保色昆虫标本制作螳螂、蝗虫、蝈蝈等绿色昆虫，很难做出令人满意的干制标本，原因是一般要破腹挖去内脏，这种昆虫标本保存一段时间后往往会变性发黑。为了保色我们利用特殊的处死方法，收到了满意的效果。材料和工具较大的昆虫针１根；大头针１０余根；内铺吸水性能较好...     

植物标本的规范化制作

如何引导学生制作和使用好植物标本,是提高中学生物教学质量的重要手段。不少教师都能引导学生采集和制作植物标本,进行直观教学。这是很好的现象,但所采集和制作的标本典型性差,又极不规范。一些蜡叶标本在台纸上纵横比例严重失调;带花、果的标本,花瓣脱落,果实霉烂;大多标本因保存不当而受潮、发霉、虫蛀等等。一些浸制标本大多皱缩、少数暴裂;保色标本,严重脱色,瓶口密封不严、浸制液浑浊。有的学生在观察苹果的剖面标本时,     

鸟类骨骼标本的制作

骨骼标本有3种类型：（1）附韧带骨骼标本;（2）关节分离骨骼标本;（3）透明骨骼标本。附韧带骨骼标本,能够保存全营整体骨骼装架,能达到生动,原貌更为形象直观的效果,多为教学和陈列标本所采用。现就以家鸽骨胳标本为例,谈谈骨骼标本的制作方法。1实验材料家鸽、解剖器、小电钻、注射器、铁丝、铜丝、标本瓶、标本台板、白乳胶、透明胶、大头针、玻璃标本盒、解剖盘、天平、量筒、烧杯、玻璃棒、双氧水、汽油、氢氧化钠。2实验方法制作鸟类骨路标本时,主要采取处死动物、剥皮、去内脏、剔除肌肉、腐蚀、脱脂、漂白、整形与装架8个…     

鸡胚标本的制作

取某时期的鸡胚,破开气室一端的蛋壳,检查胚胎发育是否正常后,把符合要求的鸡胚浸没在一定浓度的福尔马林溶液中,使壳内半流动状态的物质(如卵黄等)加速凝固;几天后,除