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相似文献
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1.
经过整风、反右以及轰轰烈烈的双反运动,在1958年全面跃进的基础上,校党委根据教育为政治服务,教育与生产劳动相结合的方针,提出在科学研究上要面向生产、面向地区、面向教学、走合作的道路,负责干部要带头搞试验田,以便带动大田生产,提高单位面积产量。根据这一精神本校共组织了稻、  相似文献   

2.
在学校党支部领导下,通过总结过去我校农业知识课教学情况和再次学习党的教育方针后,进一步认识到教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合,是每一个教育工作者长期必须遵循的方针。中学农业知识课是一门生产性很强的课,是根据社会主义建设发展的需  相似文献   

3.
为了坚决贯彻党中央国务院所指示的“教育必须为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针;我校本期开学后在学校党支部的领导下,便开展了一个声势浩大的教育革命运动,以后根据省委发出中等学校停课一月从事生产劳动的指示,我校从10月  相似文献   

4.
有一个学地质的学生,写了这么首诗:上课轻松下课不懂一出校门见到岩石一窍不通我看,这首诗就可说明教育脱离生产劳动的危害性。那么,教育怎样和生产劳动相结合呢?现在,不管是小学,是中学,或者是大学,都往教育和生产劳动相结合这一方向走,而且都搞出了很大的成绩,我  相似文献   

5.
教育部与共青团中央联合举办的“教育与生产劳动相结合展览会”,是我国教育革命伟大胜利的一幅縮影。通过万紫千紅,丰富多彩的展品,使人看到:党提出的教育为无产阶級的政治服务,教育与生产劳动结合的教育工作方針已经取得辉煌的成就;学校教学工作和科学研究工作在党的領导下已取得伟大的科学成果;党的群众路线在教育工作中已经取得伟大的胜利。参观展览会的确是一次最生动最具体的教育工作方針的学习,可以大大加深对方针的认识,同时学到各地貫彻方針的经验,为进一步貫彻教育工作方針,促进教育工作的更大的跃进,实现培养有社会主义觉悟的  相似文献   

6.
安徽大学生勿系师生坚决贯彻执行“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,走出校门,到滁县渔场实行开门办学,受到渔场党支部和工人的热情支持和帮助。在开门办学中,师生们结合斗争实践学习无产阶级专政理论,批判修正主义教育路线,开展社会调查,参加生产劳动,按照理论联系实际的原则组织教学,和工人们一道成功地完成了“细  相似文献   

7.
现行中学生物学教学大綱和教材,对于贯彻执行教育和生产劳动相结合的方针,确是有着很大距离的。表现在教学目的不够明确,中学生物学教学要达到什么目的?要完成什么任务?在大綱中就缺乏明确的交代。同时教材中脱离政治、脱离生产、脱离实际也是较严重的,有重视理论基本知识而忽略生产实践的偏向。教材中对于去年来我国农业生产的大跃进所取得  相似文献   

8.
这是一篇综述我国有关甲种胎儿蛋白研究工作进展的文章,比较全面地介绍了我国关于研究人体甲种胎儿蛋白诊断肝癌所取得的可喜成果,生动地反映了经过无产阶级文化大革命和批林批孔运动,我国科研战线的新气象,看了令人高兴,很长志气!本文有力地说明:在毛主席革命路线的指引下,遵循科学研究为无产阶级政治服务、为工农兵服务、与生产劳动相结合的方针,充分发挥社会主义制度的优越性,坚持专业研究与群众性科学实验相结合、普及与提高相结合,科学技术就必将独立自主地在空前的深度和广度上向前发展。我们欢迎并期待着更多的综述国内有关科研进展的文章。编者  相似文献   

9.
为了贯彻“教育与生产劳动相结合”的教育方针,我校生物教研组,在短短一个月时间,建立一所日产一吨自生固氮菌的细菌肥料工厂。同时又进行磷细菌肥料、矽酸鹽糊菌肥料、抗生菌肥料赤霉素和金霉素饲料的生产。现在,我把漳州一中细菌肥料厂自生固氮菌的生产过程和工厂设备以及怎样领导学生进行生产劳动简單介绍如下.  相似文献   

10.
党的教育工作方针明确指出:我們的教育目的在于实现“培养有社会主又觉悟的、有文化的劳动者。”要培养这样全面发展的新人,必須把教育与生产結合起来。周总理曾教导我們說:“只有使教育与生产劳动实行正确的结合,才能有助于学校和社会联系,有助于理论和实际結合,有助于脑力劳动和体力劳动正确结合,能够使得學校日益发展成为培养共产主义新人的新型学校。”由此可見,在教育教学工作中貫彻教育与生产劳动相結合的方針,是我们教育工作者最根本的任务。  相似文献   

11.
党的教育方针是教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合,在中学的各科教学中,生物科学应该说是与生产劳动关系比较密切的科学,过去生物教学中理论脱离实际十分严重,结果使学生得到一些条文知识,由于不知道如何应用于生产实践,便造成学生知识掌握很不牢固,因些我们必须政革这种教学方法。  相似文献   

12.
如何提高劳动者的科技文化素质,使教育为振兴农村经济建设服务,使中学生物教学从单纯的校内学习向与生产劳动相结合转变,使劳动技术课的内容向生物教学中渗透,使生物学知识转化为生产力,转化为社会财富,这是农村中学在深化改革中值得探索的大问题。现粗谈我的几点体会。  相似文献   

13.
林县一中是河南太行山区的学校,周围有丰富多采的自然环境,生产上有农副业的多种经济,农民有勤俭朴素劳动生产的优良传统。自1946年建校以来,学校教育就与当前的政治、经济、劳动生产密切地结合起来。1953年为了开展劳动教育,使教育为政治服务、为生产服务,在学校党、政的重视和大力支持下,建立温室一座、修理蚕室两间、开辟试验田20多亩,这给生物教学提供了有利条件。通过实验活动,把课堂知识,  相似文献   

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进行教学改革,是为了进一步贯彻党的教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的教育方针。达到毛主席所指示的那样:使受教育者在德育、智育、体育诸方面都生动活泼地主动地得到发展,成为有社会主义觉悟有文化的劳动者。  相似文献   

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彭佳师 《生物工程学报》2022,38(5):2019-2025
当前大学教育中,劳动教育的实际施行与劳动教育的重要性仍不匹配,主要表现为劳动教育观念未与时俱进、劳动教育形式单一和劳动教育资源缺乏,与当前社会的专业性、创造性劳动需求仍有较大差距。将劳动教育与专业教育相融合将是解决上述问题的有效途径之一。两者的融合不仅可以丰富劳动教育和专业教育的教学形式,使专业教育和劳动教育互相促进,而且可以使劳动教育结合专业知识和专业技能,兼具传统劳动教育的要素和创造性劳动的时代需求。文中重点介绍了生物统计学课程教育中融合劳动教育的设计和实践方法,并分析了两者互相促进的途径及效果。  相似文献   

16.
党提出的教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的教育方针,以此为文化教育战线上全体战士们前进的灯塔,它指引着我们前进的方向,使我在刚开始的一年生物学的教学中,循着“灯标”逐步前进,使教学逐步摆脱三脱离做到三结合——结合政治、结合生产、结合学生实际。现让我谈谈一年来高一生物学教学过程中进行三结合,克服三脱离的做法与体会。一、克服三“脱离”做到三结合的做法与收获 (一)结合党的中心任务,贯彻农业增产的“八字宪法”,及广种薄收和少种多收的(?)丰产田同时并进的方针,使同学能正确地理解党的方针和投入贯彻“八字宪法”的运动:例如去年讲授“细胞的构造”,一文中的  相似文献   

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劳心和劳力,教育和生产劳动是結合还是脱离,是社会主义教育和資产阶級教育的根本分岐之一。企图取消或削弱生产劳动,或不进行教育而单純地劳动生产,都将使教育与生产劳动分离,只有教育与生产劳动相結合,才是培养全面发展的人类的唯一方法,是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者的必由之路。在过去,由于学习不够,我对党的教育方針的领  相似文献   

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为了更好的贯彻党的教育方针:教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合。学校在当地党和农业社的大力支持下,划给我校二十亩园地。当时老师和同学们都非常高兴,王老师说:“这回可要吃到自已种出的庄稼了”。有了园地对生物教师来说是一件大喜事,一则能在生物教学中更好的贯彻党的教育方针,二则也培养自已成为有理论有农业技术的生物教师。但也的确是一件愁事,一则没技术,二则无实际经验,无从下手,使即简单的工具使用,都成问题。更不用说作物栽培管理技术,真是一点不懂。  相似文献   

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本文简要地介绍了我国研究嗅觉仿生的一项可喜成果——嗅敏仪,目前已在工农业、科学研究和国防建设中得到越来越广泛的应用,结束了过去需要工人用鼻子检查漏气和监测许多有毒气体的历史。它不仅深受工农兵的欢迎和得到应用单位的好评,并且也为发展我国仿生学闯出了一条正确的道路。人造“鼻子”——嗅敏仪的试制成功,充分说明了经过无产阶级文化大革命锻炼的科研人员,实行开门办科研,走与工农兵相结合的道路,急工农兵之所急,坚持理论与实践相结合的方针,从生产实践中寻找科研的课题,用马克思主义指导科研工作,是迅速取得科研成果的必由之路,体现了科研为无产阶级政治服务,为工农兵服务,与生产劳动相结合的正确方向。因此,这也是对“关门搞科研”等奇谈怪论的一个有力批驳,是对右倾翻案风的有力回击。我们相信将有更多的科学工作者沿着毛主席指引的知识分子与工农群众相结合的道路继续坚定地走下去,为加速实现我国四个现代化作出贡献!  相似文献   

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在毛主席革命路线指引下,我们以阶级斗争为纲,坚持科研工作为无产阶级政治服务,为工农兵服务,与生产劳动相结合的方针,实行开门办科研。在广大工人、贫下中农和人民解放军的大力支持和热情帮助下,四年来,开展了庆丰霉素的药效试验。现将我们的试验结果和兄弟单位提供的试验结果整理如下:  相似文献   

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