简易青蛙麻醉法

简易青蛙麻醉法在观察和解剖青蛙实验中，对活青蛙的处理方法主要有两种：一种是旧版初中《动物学》所采用的方法即用解剖针从枕骨大孔处插人来破坏脑和脊髓使之休克；另～种是新版（义务教材）初中《生物》第一册（下）所采用的方法，即用乙醚（或氯仿）麻醉使之休克。第...     

解剖蚯蚓实验教学的改进──酒精麻醉法

解剖蚯蚓实验教学的改进──酒精麻醉法使用酒精麻醉蚯蚓,使蚯蚓处在昏迷状态下被解剖,效果较好,其方法是：（１）选用小号搪瓷盘,好处是使蚯蚓不致缠在一起,取出时既方便,又不会拉伤蚯蚓,同时便于观察蚯蚓麻醉程度。（２）将浓度为１０％～１５％的酒精倒入搪瓷盘...     

观察和解剖家鸽实验的改进

1　选用鹌鹑代替家鸽鹌鹑 ,属鸡形目 ,形似鹧鸪雌雄近似同色 ,雌大雄小 ,雌鹌鹑约 150 g,体长约 18～ 2 4 cm,产蛋率极高且较大 ,约 30 0个 /年 ,每斤 35个左右 ,雄性鹌鹑约 10 0 g左右 ,体长 15～ 18cm。2　操作方法的改进由于鹌鹑个体较小 ,易处死 ,捏住鼻孔和喙 ,或用拇指和食指压迫胸部都可窒息而死 ,这就避免了用乙醚麻醉时对学生身体的危害 ,又能对实验后的材料 (鹌鹑 )进行回收 ,减少经济损失和对环境的污染。若用乙醚处死实验后的鹌鹑只能扔掉而造成环境污染 ,不利于对学生进行环境保护的教育。由于鹌鹑个体较小 ,操作简便 ,只需在…     

果蝇整体装片

果蝇是遗传学最好的实验材料之一。为解决果蝇观察问题,我们使用了一种方便的果蝇整体装片方法,经二年多存放和观察证明方法简单、效果可靠,值得介绍给老师和同学一试。其方法是先取相应性状的活果蝇(如红眼灰身的雄果蝇和雌果蝇、白眼雄果蝇和雌果蝇、残翅雄果蝇和雌果蝇……)用乙醚麻醉。麻醉方法是将一乙醚棉球放入培养果蝇的培养瓶中,盖上棉塞,一、二分钟即可麻醉(如无乙醚可用少量二甲苯或酒精“麻醉”),在东北地区的冬季放在室外片刻亦可冻昏,置电冰箱冰盒中冷冻片刻亦可。如用乙醚麻醉,最好是待果蝇将醒能     

蚯蚓解剖实验的一点小经验

做解剖蚯蚓实验时,用活蚯蚓经酒精麻醉后解剖,由于其体壁薄而软,易将内脏剪坏,使血液以及肠内容物溢出,固定时又易把体壁扯破,解剖时间较长,效果不理想。用5％福尔马林溶液浸泡后的蚯蚓,由于浸泡时间过长,蚯蚓收缩厉害,体壁变得厚而硬,虽易解剖,但内脏均变白,较难看清血管和心脏。我们通过多次实验总结出,将活蚯蚓放在5％福尔马林溶液     

处死青蛙的方法

在做解剖青蛙(或蟾蜍)实验时,一般都采用破坏脑脊髓的方法处死青蛙。这种方法学生不易掌握,有时青蛙出现死亡,影响实验效果。在解剖过程中,有的青蛙仍然乱动,也影响观察。下面介绍几种简便的方法。 1酒精麻醉用镊子夹取一浸透95%酒精的棉球,塞入青蛙口腔中,然后可观察外形。三四分钟后,青蛙便瘫倒不动,这时打开体腔,观察内部结构,心跳正常,肺部鼓起,效果极佳。     

如何做好“蛙肠系膜血液微循环”实验

如何做好“蛙肠系膜血液微循环”实验１．本实验若在冬季或室温较低的情况下进行,必须在实验前把青蛙（或牛蛙、蟾蜍）放在３５°左右的温水中浸浴ｓｍｉｎ左右,提高蛙的新陈代谢,使之血液循环通畅。２．解剖过程中应尽量减少蛙的出血。在蛙枕骨大孔的下面有进出心脏的...     

微小昆虫玻片制作法

(一)采集时注意事项 采集微小昆虫时只能用75％酒精,其中可加入1、2滴乙醚以避免虫体漂浮在酒精面上的缺点。若摇动酒精管促使虫体下降常会造成虫体的损伤。此外酒精要侭量装满,免去在行动中过分震盪。 (二)如何取虫 从酒精管里取出微小昆虫     

乙醚吸入与戊巴比妥钠腹腔注射联合麻醉的应用

目的探讨乙醚吸入与戊巴比妥钠联合麻醉应用效果。方法随机将20只受肝大鼠分成两组,每组10只。A组为单纯的乙醚吸入麻醉对照组,B组先用乙醚吸入作麻醉诱导,再腹腔注射2％戊巴比妥钠作麻醉维持。观察手术时间、术中追加麻醉次数、术后苏醒时间和死亡率。结果与B组相比,A组手术时间明显延长（P〈0．05）,术中平均需要重复吸入乙醚5±1．63次,以维持麻醉状态。B组术中麻醉平稳,不需要继续给药．两组术后苏醒时间无显著性差异（P〉0．05）。结论乙醚吸入与戊巴比妥钠联合麻醉,可延长麻醉的有效时间,加强麻醉效果,有效地保证手术的顺利进行。     

乙酸乙酯对果蝇(Drosophila melanogaster)的麻醉效应研究

麻醉是果蝇实验中最基本的操作,乙醚是最常用的麻醉剂。但因为乙醚是二类易制毒化学品而被国家控制使用。报道一种容易获得的试剂——乙酸乙酯对果蝇的麻醉效果。实验采用的麻醉室大小为125cm3,每处理20~30只果蝇,乙酸乙酯剂量为40、80、120μL,以同等剂量的乙醚为对照,每个实验重复4次,用所有果蝇完全麻醉后20min及120min时的未苏醒率为指标评估麻醉效果及安全性。结果表明:乙酸乙酯对果蝇具有麻醉作用;麻醉时乙酸乙酯开始起效应的时间略晚于同等剂量的乙醚,但使果蝇完全麻醉的时间却比同等剂量的乙醚略短或相接近;麻醉持续的时间则长于同等剂量的乙醚。乙酸乙酯麻醉的果蝇,90%以上的果蝇均在120min内苏醒,表明在这些剂量范围内是安全的。乙酸乙酯完全可以替代乙醚用于果蝇的麻醉。     

蚯蚓解剖实验的一点经验

解剖蚯蚓如按常规,用5％福尔马林溶液浸泡后的蚯蚓做解剖实验,因浸泡后蚯蚓收缩,体壁变厚变硬,虽容易解剖但内脏已退色,血管、心脏较难看清。如用活蚯蚓直接麻醉后解剖(10％酒精浸泡5～10min),由于此时蚯蚓体壁薄而软,容易将消化管剪破,使肠内容物溢出,影响观察。我们经多次实践总结,认为将药液直接注入蚯蚓体腔,解剖效果较好。具体方法如下:     

大鼠肺鳞癌模型两种麻醉方法的比较

目的探讨不同麻醉方法建立大鼠肺鳞癌模型的差异。方法体重180～220g Wistar大鼠,依不同麻醉方法分为2组：实验Ⅰ组（110只）用0．3％戊巴比妥钠麻醉;实验Ⅱ组（80只）基础麻醉用盐酸氯胺酮44mg／kg,然后乙醚吸入麻醉。两组均采用额镜直视法,灌注3-甲基胆蒽（MCA）、二乙基亚硝胺（DEN）与普通碘油混悬液于大鼠左下叶支气管。结果麻醉显效时间和维持时间分别为：Ⅰ组,（23．50±1．98）min,（246．56±15．46）min,Ⅱ组,（3．05±0．45）min,（12．47±1．35）min,两组间有显著性差异（P〈0．01）;灌注成功率、存活率、诱癌率分别为：Ⅰ组94．55％,48．08％,90．00％,Ⅱ组93．75％,90．67％,92．65％,两组成功率、诱癌率差异无显著性（P〉0．05）,存活率有显著差异（P〈0．01）。分别于不同时间处死大鼠,2组基本病理过程相同。结论戊巴比妥钠麻醉剂量易控制,以小剂量灌注雄性大鼠为佳;盐酸氯胺酮与乙醚复合麻醉较难控制,但速度快,实用性强。     

对“观察血液流动现象”实验的改进

对“观察血液流动现象”实验的改进单信洪（江苏省大丰县大桥中学，２２４１３１）在“用显微镜观察蛙蹼内血液流动现象”的实验中，通常采用的材料是青蛙，方法是破坏青蛙的中枢神经，然后再进行观察。该实验至少在两方面不足：１．两栖类的血细胞的形状，血液流动的速度...     

膀胱是观察血液循环的好材料

经过多次实验观察,我们发现蟾蜍(或青蛙)的膀胱是观察血管壁的结构和血流特点的理想标本。现介绍如下: 一、实验方法 (一)固定动物将蟾蜍用清水洗净后用乙醚或乌拉糖(20%乌拉糖溶液注入皮下淋巴囊)麻醉,候动物麻醉后将其腹面朝上固定于蛙循环板上,腹部靠近循环板孔,然后将载玻片的一端靠近腹部盖在循环板孔上(图1-1)。     

黄花蒿的组织培养

TissueCultureofArtemisiaannuaLUOGui－Fen;HUHong;DUANJin－Yu(KunmingInstituteofBotany,TheChineseAcademyofSciences,kunming650204)1．植物名称黄花蒿（Artmisiaannua）。2材料类别种子、幼嫩顶芽及侧芽。3培养条件（1）种子：在低倍解剖镜下挑选饱满粒（种皮有光泽,呈黄灰色）。在75％酒精中过一下,置于1‰升汞中浸泡5min,然后用无菌水冲洗数次后播于无激素的MS培养基中。（2）幼芽：取幼嫩植株上的项芽及侧芽,经自来水冲洗后在75％酒精中消毒30S,再放入1％。升汞中10～15min,然后用无菌水冲洗数次后,接于MS＋6－…     

水分胁迫下抗旱树种相对含水量,SOD活性和膜透性的变化

云南干旱地区广泛用作薪炭林的抗旱树种香须（Albiziaocloratissima）、粉花山扁豆（Cassianodosa）、刺槐（Robiniapseudoacacia）和新银合欢（Leucaenaleucocephala）的种子，用温水浸泡催芽萌发后，浅埋于用完全培养液（华东师范大学植物生理教研组主编．植物生理学实验指导．人民教育出版社，1980．54）湿润的蛙石中，平恒温（25±1℃）培养，每天照光（40001X）／黑暗为10／14h。长出功能叶片后，将幼苗用完全培养液配制成浓度分别为O／、5／、Ic％、15％的聚乙H醇（PEG6000）在暗中作渗透胁迫（12h）处理（每种处理3个重复）．再…     

简易制作小肠绒毛浸制标本

将做过解剖实验后的家兔小肠剪下,把整个小肠翻过来,用自来水把肠子内表面的污物彻底洗净,浸入0.5％KOH或NaOH溶液中漂白透明(不漂白透明也可)1—2天。取出小肠,用自来水洗去KOH或NaOH,剪成1—3寸长的小段。把一端用白线系住,从另一端用不带针头的注射器注满甘油酒精混合液(10—20％甘油和70％酒精等量混合),把这一端也用白线     

对利用活蛙分组进行观察和教学的意见

根据已往的经验,在解剖实验课中把观察蛙的外形和内脏解剖合在一起作为一堂课进行是有困难的,主要的是感到时间促迫,因为要学生分组自己动手解剖观察,还要在课堂上填好青蛙解剖空白图,他们的操作又不够熟练,所以常有时间不足或很多同学不能当堂完成作业的情况。因此,我们在上期讲“青蛙的生活方式和外部形态”一节课时,应用了随堂分组观察活蛙外形的方式来进行廛课,这样认为不仅能减轻解剖实验时免去观察外形的负担,能集中精力有更多的时间更好的来观察内脏,而且在讲外形时使学生得到深刻的印象,效果良好。下面作者把进行的方式与过程介绍如下。课前准备:青蛙便于饲养,价格便宜,多可在本期开始时趁它没蛰居以前,发动同学扑捉,有条件时     

怎样利用青蛙连续进行几个实验

在高三的生物复习时,我们利用青蛙连续进行“用显微镜观察蛙蹼内血液流动的现象”、“观察蛙心脏的节律性搏动”和“脊蛙反射”三个实验,取得较好的效果。有关实验目的、要求与实验步骤详见课本,这里只介绍连续完成这三个实验的有关问题。 1.实验准备一定要充分。包括指导学生预习实验内容及实验所需仪器药品的准备。特别要注意选择具有良好生命力的蛙或蟾蜍。由于蛙的脊休克时间较蟾蜍长(多达数十秒),因此,我们用蟾蜍作材料,且不能用铁叉扦或其它有伤蛙体的捕捉方法。捕来的蛙或蟾蜍要保养在有浅水而阴湿的池中,最大限度地使     

一种简易蛙心套管的制作

在进行高体蛙心灌流实验时,常用斯氏蛙心套管或八木氏蛙心套管进行实验。但这两种玻璃蛙心套管难制作,又不易买到,而且极易破损。这里介绍一种利用一次性注射器空筒、12号或9号注射针头和一次性输液器的细塑料管制作简易蛙心套管的方法。把12号或9号注射针头用钳子在距针检约Icm处将针梗前端剪掉,断口最好斜些,用毁髓针将断口复原,并用砂纸将断口磨钝（避免断口锋利在插入血管时划破组织）。然后将处理过的针头安到Zml一次性注射’器空筒上,即制成了斯氏蛙心套管（12号注射针头）或用作八木氏蛙心套管（静脉套管,9号注射针头）。把…