蟹类干制标本的制法

蟹类的干制标本保存时间长、轻便、无臭、色泽鲜美、形态逼真。有助于生物学的直观教学,也可作为家庭、办公等处的珍贵装饰品。为此掌握蟹类干制标本的制法是很有必要的。具体制法如下：１）选材：选择完整的活的体型大的蟹。２）麻醉：把蟹放入盛有适量清水的盘中,滴入１至２滴乙醚,静置５ｍｉｎ即可。３）取肉：用解剖刀把已麻醉的蟹的头胸甲完整取出,用剪刀把体内的肉剪掉取出,再用铁丝制成的小钩在蟹附肢关节处插入把附肢内的肉钩出来,若无法钩出的用钩捣碎它。将上述处理的蟹放入清水中浸制１０～１２ｈ,然后用吸气球或注射器将…     

上皮组织临时装片制法

在实验前将蟾蜍放入桶中加水 ,盖上盖子 ,在水中浸泡 0 .5h,使表皮自然脱落。然后用 1个烧杯装一些干净的水 ,用镊子将表皮从桶中夹入烧杯存放备用。学生实验时 ,用镊子从烧杯中取一小块表皮放置载玻片上 ,用解剖针将其展平。待铺片干后 ,用 1%的亚甲基蓝染色 3 min,然后将多余的染液用吸水纸从边缘吸干即可镜检。在光镜下 ,蟾蜍脱落表皮均为单层扁平上皮。而在平铺片上 ,从表面看 ,上皮细胞为多边形 ,细胞与细胞之间的边界清晰 ,细胞核扁圆形 ,位于细胞的中央。上皮组织临时装片制法@程辉$梁山县大路口乡中!山东梁山272607…     

植物细胞吸水和失水演示实验的改进

在初中生物第一册“根对水分的吸收”一节内容中 ,为了帮助学生理解根毛细胞吸水和失水的原理 ,安排了萝卜吸水和失水的演示实验。但是在此演示实验中 ,只是根据萝卜块变硬变软而推断植物细胞可以吸水也可以失水 ,似乎不够严谨。为了使该实验更加严谨、科学 ,我们对其做了些改进。1　准备在上课前一天 ,组织兴趣小组的同学做准备工作 ,把 1个约 2 50 g重的萝卜去掉皮后分成 3份 ,用刀仔细、耐心地削 ,直到在天秤上称出等重的 3块萝卜块。再取3只烧杯 ,A烧杯注入盐水 ,放入 A萝卜块 ,烧杯内液面控制在 2 0 0 ml刻度上 ;B烧杯注入清水 ,放入…     

简易制作蟾蜍骨骼标本法

先将蟾蜍的皮剥去,再将骨骼上附着的肌肉初步拿掉(不必细作),后将蟾蜍放入烧杯内用开水约煮一刻钟取出。这时可用镊子仔细的将肌肉除去(因为煮后肌肉疏松很容易取掉),即可放入调配好的氢氧化钠(氢氧化钠1毫升,水100毫升)里,约浸两小时取出,即用清水洗干净氢氧化钠(因为氢氧化钠是碱性的,若不洗干净则漂白     

用绿豆芽根做根对矿质离子交换吸附实验效果好

1　促使绿豆生根　在实验前的三四天 ,将绿豆用温水浸泡 1夜 ,再用布料包裹住放入花盆内 ,置于温暖处并早晚各用温水冲 1次。经三四天的时间 ,根长可达 3cm以上 ,可供实验之用。2　将绿豆根染色　剪取 6条绿豆根 ,浸入亚甲基蓝溶液中 ,约 2 min左右 ,根被染成蓝色。然后将根取出用蒸馏水反复冲洗 ,去掉浮色备用。3　对比实验　取两个小烧杯 ,贴上标签。烧杯 1中加入约 5 m L的 Ca Cl2 溶液 ,烧杯 2中加入约 5 m L的蒸馏水。用镊子夹取 3条根放入烧杯 1中 ,夹取另 3条根放入烧杯2中。4　实验结果　小烧杯 1中的溶液在几秒钟内便由无色变成…     

简便的水浴脱色方法

在植物的光合作用需要光和叶绿体实验中,用铝锅(平底)代替烧杯,以电炉或煤火炉代替酒精灯,水浴脱色方法好。实验课前先烧开锅内适量的水。实验开始后,学生将用于实验的植物叶片放入盛有适量酒精(灯用的即可)的烧杯中,将各组的烧杯集中起来(做好标记)一齐放入锅内,加锅盖,水浴加热。2分钟后用镊子翻动叶片,待叶片变白     

第10届国际生物奥林匹克竞赛(1999)实验试题(三)

(续 2 0 0 0年第 3 5卷第 4期第 4 3页 )　第 4实验室 :行为学试题 ( 5)～ ( 9)你现在可以开始实验了。实验应按以下要求来完成 :将雌鱼放入水槽 ,将一条小尾鳍雄鱼放入一侧的烧杯 ,将一条大尾鳍雄鱼放入另一侧的烧杯 ,中央的烧杯空着。　　观察鱼的活动 ,在第 2、3、4和 5m in时记录雌鱼是在哪条雄鱼的区域中 ,还是在位于中间的空烧杯 (的区域 )。还要注意哪一条雄鱼的红色和橙色更深。　　将在实验中已用过的鱼放入另外的容器中 ,然后用没有用过的鱼重复实验。当你重复实验时 ,将大尾鳍雄鱼放入右侧烧杯 ,再重复时将其放入左侧烧杯。因为…     

生态瓶的制做

为配合“生态系统”一章的教学 ,我用“生态瓶”做生物与环境之间的相互依存关系的演示实验 ,收到一定效果 ,现做简要介绍。1　制做生态瓶1.1　材料　 10 0 m L玻璃标本瓶 1个 ,活小虾 2～ 3只 ,池塘中的绿藻 1小团。1.2　工具　石蜡、烧杯、电炉和干净毛笔。1.3　制做方法1)将标本瓶冲洗干净 ,装入约 90 0 m L新鲜干净的河水 ,再向瓶内放入小虾和绿藻 ,然后盖上瓶盖。2 )将石蜡放入烧杯内 ,用电炉升温使杯内石蜡溶化 ,再用毛笔取石蜡液把瓶盖口密封好 ,使之不透气。3)将上述制好的生态瓶放在窗台上 ,注意不能受阳光直射 ,防止水温升高 ,导…     

观察水螅运动的一种方法

取水螅15—20个,静放在无污染的水中,并停止喂食2—3天.在观察时,可用吸管将水螅全部吸出,放入盛水的小烧杯内,并用玻璃棒作轻微搅动,使水螅的基盘或触手无法附着在烧杯壁上.然后将水倒入盛水(水温20—30℃之间)的1000毫升大烧杯内.当水螅倒入后,很快就下沉到水底,由于大烧杯中的水温较高,所以在5—15分钟内就可观察到水螅在水底作收     

骨骼肌临时装片制法

材料取猪膈肌。在实验前 3～ 4 d取新鲜的猪膈肌 ,剪成小块置烧杯中 ,放入甘油浸泡 ,使材料透明即可用来观察。实验时取一小块放在载玻片上 ,然后用解剖针顺着肌纤维分离 1～ 2根肌纤维 ,首先在低倍镜下观察 ,当清楚地看到肌纤维时 ,然后滴 1滴 1%醋酸 1～ 2 min后 ,即可观察。由于猪的膈肌肌纤维长而粗 ,经甘油浸泡后在光镜下观察肌纤维非常清楚 ,并可清楚地看到明暗相间的横纹及周边的细胞核。骨骼肌临时装片制法@程辉$梁山县大路口乡中学!山东梁山272607     

红血球和氧结合的实验方法

(一)目的做红血球与氧结合的实验,说明经血球内血红蛋白的特性,供高中人体解剖生理学红血球和氧的运送一节教学用(我认为做此实验是必要的)。(二)材料取新鲜的动物血(如鸡血)放入玻璃试管或烧杯中(大小根据所需血量决定),不加任何处置,使其自行凝固成血块。(三)用具(1)玻璃试管或烧杯;(2)根据实验小组多寡准备玻璃皿,每组一个;(3)手术刀、镊子每组各一把。(四)操作方法和步骤(1)将置备的凝固血块     

怎样观察蚯蚓的血液循环系统

在解剖蚯蚓的实验中,对循环系统的观察过去多采用浸制标本进行。由于标本浸泡过久,组织结构变形,血管壁皱缩,血液凝固呈紫黑色,因而部分血管不易看清,特别是神经下血管往往更难以辨认。我们在教育实习过程中,为了使学生能够清楚地看到血液循环系统的组成,曾对多种方法进行比较,发现了一种比较理想的方法,现介绍如下。材料的采集与处理实验前将活蚯蚓放入一个盛土的容器内培养2—3天。实验时,将培养过的蚯蚓放在5％的甲醛溶液中处理3—5分钟,使之麻醉,然后用清水洗净,置于蜡盘上进行解剖。由于处理时间较短,其内部构造还保     

小鼠腹腔巨噬细胞制片法

巨噬细胞是机体保卫系统的细胞,当外界异物入侵以后它可向异物集中进行吞噬活动。在小鼠腹腔内塞入异物(圆形盖片)后可见巨噬细胞集中爬满盖片上,再注入墨汁。巨噬细胞即吞噬炭末微粒,其形态更为清晰可辨。本方法可作为教学示范或课外活动用以启发学生理解机体的保卫反应。其方法步骤如下: (1)将小白鼠放入瓶内用乙醚麻醉(勿麻醉致死)后取出小鼠使仰位,四肢用绳子固定于解剖板上。     

用局部麻醉法观察鱼鳍的作用

观察鱼鳍作用的演示实验 ,笔者采用对鱼体的鳍进行局部麻醉的方法 ,使鱼体局部神经传导阻滞 ,被麻醉的鳍在短时间内停止摆动 ,观察鱼鳍的作用效果很好。1　材料用具　活鲫鱼 (或泥鳅 ) ,盛有 60 %～ 70 %水的容器 ,注射器 (5 m L以下 ) ,针头 ,盐酸利多卡因 5 m L、10 0 mg1支 (医用麻醉药 ) ,解剖盘 ,纱布 ,细铁丝 1根。2　方法步骤　 1)把活鲫鱼 (或泥鳅 )放入盛有 60 %～70 %水的容器中。仔细观察鲫鱼 (或泥鳅 )的胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍的摆动与身体运动形式。然后用细铁丝分别触碰各鳍 ,观察鲫鱼 (或泥鳅 )的反应状态。2 )把要…     

用万寿菊花观察细胞质的流动

“观察细胞质的流动”为高中《生物》(试验修订本 )中的必做试验 ,黑藻为教材中所选材料 ,但易受季节和区域限制 ,不易取材。万寿菊易培养 ,价格低廉 ,不受区域限制 ,并通过实践发现 ,它是理想的观察细胞质流动的好材料。1　材料用具新鲜的万寿菊花、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管、镊子、小烧杯、刀片和解剖针。2　方法步骤2 .1　制作临时装片1 )教师事先取带部分枝叶的万寿菊花 ,下端浸在有水的小烧杯中 ,分发到各试验台。如图 :　　 2 )用镊子取一未开放的管状花瓣 ,放在载玻片中央 ,用刀片切去花瓣上部和下部 ,中间留约 1 cm。…     

青蛙剥制标本的制作

青蛙剥制标本的制作青蛙标本多用浸制仅保行。用没制标本过行教学，取拿不方便，学生观察也不清楚。我们改用剥制标本解决了上述问题，取得良好的教学效果。现将青蛙剥制标本的制作方法介绍如下：回麻醉青娃将活青蛙放入密闭容器中，倒入少量乙醚使其深度麻醉致死。Ｚｔ支...     

怎样做蜥蜴的骨骼标本

蜥蜴骨骼标本制作难度较大。我们在制作过程中作了一些有益的尝试,取得了一些经验,现总结如下: 选材选25cm左右的蜥蜴一条,死活均可,若为活者,可先用水淹法处死。处理 1.剔肉将死去的蜥蜴放入大烧杯内,倒入4％的KOH溶液,以浸没蜥蜴为度,烧煮半     

氚标记昆虫保幼激素类似物738在家蚕体内的吸收和排泄

用氘标记的昆虫保幼激素类似物738(代号³H-JHA-738)对5龄中期家蚕进行涂布蚕体和涂布桑叶添食,经测量查明:涂体处理后,放射性经蚕粪平均排泄速率,4小时为1.8%,48小时达到61.7%。试验终了为 67.2%;吸收率为 32.8%。涂叶添食处理后,放射性经蚕粪平均排泄速率4小时内达 48.5%,48小时内为90.8%,试验终了达到93.3%;吸收率仅为6.7%。³H-JHA-738及其代谢产物在蚕体内的半活性期,涂体者为48小时,添食者仅有4个多小时。血液里放射性在处理后前4小时迅速升高,之后则大幅度下降。两种处理,各组织器官里放射性物质的代谢率自48小时后都较缓慢且大体接近。它们在蚕体各组织器官里的绝对分布量涂体者大于添食者,但相对或平均分布率仍较接近。它们进入蚕体后主要分布在脂肪体、体壁、丝腺和消化管里。涂体者的放射性如以³H-JHA-738残留量计量,蚕蛹内平均为 0.027ppm,丝平均为0.0019ppm,卵为0.013ppm。添食者残留量,蚕蛹内平均为0.0057ppm。丝平均为0.001ppm,卵为0.0035ppm。 研究结果表明,³H-JHA-738在家蚕体内的吸收和排泄,运转和分布、积累和残留,受处理方式的影响,与蚕体性别无关。     

褐藻中叶绿素的显示方法

在初中《植物学》“藻类植物”一节教学中,为了使学生认清褐藻中含有叶绿素这一概念,我们在教学中设计了几个小实验,方法如下: 1.将一块新鲜海带(干的应提前浸泡1小时),放于盛有清水的烧杯中。用酒精灯加热,并把温度计插在烧杯中。当温度达到80℃时,海带便呈现绿色。 2.把新鲜海带一块(或浸泡过的),放入烧杯中,倒入90℃的开水,并把杯口盖住,3分钟之后,海带也会呈现绿色。     

黄粉虫黑粉虫耐寒性的研究

<正> 1987年5月作者利用控制温湿度及冷冻时间等因素对黄粉虫Tenebrio molitorLimaeus、黑粉虫Tenebrio obscurus Fabricius幼虫耐寒性进行了室内试验,现将初步结果作以简要介绍。 将人工饲养的黄粉虫、黑粉虫幼虫放入装有一定含水量麦粉的烧杯中,再将烧杯(1个烧杯为1个试样)放入普通冰箱的冷冻室(温度为